大班美术教案树叶印画

活动目标: 1.初步尝试用树叶在泥板上印画各种漂亮的花纹. 2.初步学会用木棒在泥板上滚压印画的方式. 3.对陶艺活动产生喜爱之情. 活动准备: 1.课件<各种各样的花纹>.音乐磁带. 2 ...

活动目标: 1.能用胡萝卜.辣椒等蔬菜的横截面,礁上水粉颜料进行印画,并能添画成花朵. 2.使幼儿能够正确的礁色,不混色. 3.了解美术活动的多样性,产生对美术活动的兴趣,丰富幼儿的想象. 活动准备: ...

活动目标: 1幼儿学习用刻刀在陶土上作画. 2体验陶土作画的乐趣,并鼓励幼儿大胆作画. 3发展幼儿的想象力和动手能力. 活动重点:尝试用刻刀在陶土上大胆作画. 活动难点:印画时,画纸要压均匀. 活动准 ...

概要: 1.借助用不同的乐器声音去表现不同线条的特点: 2.幼儿依据对线条的理解,在绘画时将它表现出来,训练了运笔的能力. 关键词:线条想象画. 情况分析: 针对幼儿作画时画面内容比较单一的情况,我设 ...

一.活动目的: 1.通过各种图形展开想象,发展幼儿的想象能力. 2.鼓励幼儿大胆表现.大胆创作. 3..培养幼儿的审美情感,增强对美术活动的兴趣. 二.教学重难点 重点:掌握在原有的各种形状上进行想象 ...

活动目标: 1.学习在手指印上进行添画的绘画技能. 2.通过欣赏.观察范画作品,了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法,并大胆尝试,创造添画作品. 3.在绘画过程中,大胆想象,注意画面的整洁. 活动 ...

活动目标 1.通过玩手形游戏,激发幼儿画手形画的兴趣. 2.发展幼儿的想象力及创新能力. 活动准备 1.课前教幼儿学做好玩的手形游戏,练习变换各种不同的手形. 2.范例画几张(仙人掌.茶壶.孔雀等). ...

一.活动题目 大班美工教案--福州市三宝之一:"伞" 二.活动目标 通过制作小伞,了解伞的构造.特征及作用,激发幼儿对身边常用的伞产生探究的兴趣.培养幼儿仔细观察.主动探究的能力. ...

拓印 美无处不在,无处不有,处处弥漫着美的气息,如美丽的风景.图画.音乐等.本次活动选用的材料都来来源于如钱币,有凹凸面的字.画.树叶等物品,对幼儿来说并不陌生,幼儿在园里经常做些美工活动,但利用这些 ...

目标: 1.引导幼儿学习在纸上进行印画,培养幼儿对印章画的兴趣. 2.体验美术活动中的美感和快乐感. 准备: 1.胡萝卜印章.盘子各36个,红.黄.蓝颜料若干. 2.范画一张,幼儿操作纸人手一份 重难 ...

一．目标 1．尝试运用不同的工具材料创造性地表现"明亮的眼睛"这一主题. 2．通过感受诗歌优美的意境,使幼儿萌发大胆表现的愿望. 二．准备 1．范例三张,夜晚背景图一幅. 2．四重 ...

概要: 1.借助用不同的乐器声音去表现不同线条的特点: 2.幼儿依据对线条的理解,在绘画时将它表现出来,训练了运笔的能力. 关键词:线条想象画. 情况分析: 针对幼儿作画时画面内容比较单一的情况,我设 ...

设计意图:本班幼儿从中班到大班,对绘画方面有很大的兴趣,在这学期里我尝试着让幼儿们初步学习线描画,这节课提供了幼儿喜欢又熟悉的动物小鸟进行组图,通过画小鸟可以直接激发幼儿对线描画的兴趣,幼儿会觉得这是 ...

设计意图: <纲要>在艺术教育领域中,强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人.事.物,引导幼儿感受到大环境中的美,引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其他活动.主题活动"与叶 ...

活动目标: 1.学习用手掌拓印出仙人掌,并会画出仙人掌的刺. 2.以情境表演的形式,让幼儿以仙人掌的身份参与到游戏中去,体验美术活动的乐趣.--活动准备: 1.知识准备:课前让幼儿认识仙人掌的形状.颜 ...

一.活动目标: 1.在熟悉沙的特性的基础上,初步学习沙画的作画步骤. 2.激发幼儿热爱大自然的情景,大胆表现大自然的美丽景色. 二.重点与难点: 重点:学习沙画的作画步骤. 难点:把固体胶涂均匀. 三 ...

教学目标: 1.教给幼儿刮画的基本技能,并学习用刮画的形式来反映环保内容.2.通过活动,让幼儿知道环境保护的重要性,教育幼儿要保护环境.3.激发幼儿的想象力与创造力. 教学准备: 1.图片一张.(愁眉 ...

一.活动目标 1.初步尝试稻草作画,体验特殊的绘画方式带来的乐趣. 2.通过活动,知道稻草在生活中的广泛用处. 二.活动准备 农民收稻的视频.自制Photoshop.剪刀.白胶.稻草若干.作画纸和铅笔 ...

教学目标: 1.通过尝味.说味.画味活动,启发幼儿发挥想象,大胆地运用语言及不同的线.形.色大胆构图表达自己的感受. 2.培养幼儿的想象力.创造力和审美能力. 教学准备: 1.各种味道的食品,如:奶塘 ...

活动目标: 1.学习运用颜料或各种辅助材料来装饰石头,体验在石头上做画的乐趣. 2.能大胆的进行石头的组合,创造出新颖的形象. 3.尝试用装饰好的石头造型来创编故事,发展幼儿的想象力.创造力和语言表达 ...