学习10的组成

活动由来:近一段时间,孩子们对数学活动产生了浓厚的兴趣,这一节教育活动就是因此而来. 活动目标:1.认识1-10的序数,初步学习从不同的方向辨别物体在序列中位置. 2.学会用序数词"第几&q ...

目标: 1.复习9的分解与组合. 2.通过幼儿的实际操作,学习10的分解和组合. 3.让幼儿进一步了解数量之间包含.互补和可逆关系,为学习加减法打基础. 准备:教师演示板一套.幼儿人手一套. 一.开始 ...

活动目标: 1．学习序数1"10,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序. 2．培养幼儿序数的兴趣. 活动准备: 准备贴绒教具:10个不同的小动物,有10层10个房间的楼房图片一 ...

活动目标: 1.了解10以内数字的排列位置. 2.培养幼儿的秩序感和记忆能力. 重点难点: 1.通过学习活动,掌握10以内的序数. 2.学会从左到右进行10以内序数的操作应用 活动准备:10个盘子.1 ...

导读:数是抽象.概括的.幼儿处在直觉行动思维阶段,逻辑思维能力差,他们只有在摆弄物体时,才能很好地进行思维.所以在教学中除了运用各种教具外,还特别注意引导学生进行实际操作. 兴趣是最好的老师.幼儿学习 ...

序数是表示集合中元素次序的数,是用自然数表示事物排列的次序,让幼儿回答"第几"的问题.认识序数要以认识基数为基础.本班幼儿已学习了10以内初步数概念的数序,为学习序数做好了准备.学 ...

近20年来,随着整个幼儿教育的变革和数学科学的动态变化,我国幼儿园数学教育的目标.内容和方法也经过了不少调整,大大改变了过去那种重视向幼儿传授数学知识和技能的倾向．变得更重视促进幼儿数概念的发展和解决 ...

活动要求:提高幼儿对学习语言文字的兴趣,体验文字及语言游戏的快乐. 1．活动名称:儿歌拼字 材料:儿歌进行分割,提供原始图样. 玩法:根据原始图样进行拼图,完成后念念说说. 2．活动名称:排图讲故事 ...

读书能开阔眼界,提高睿智.多给宝宝提供各种阅读材料,如看图识字,幼儿画册,童话故事.儿歌等.当宝宝能听懂大人们说话时,就给他讲故事,念儿歌,并教他读,反复练习,聪明的宝宝就会背出故事,将故事与图上的内 ...

目的: 1． 学习10以内数的顺数.倒数,区别10以内的数的单.双数,巩固对几何图形的认识. 2．锻炼手指的灵活性. 准备: 蚕豆.筷子若干,画有数字或图形的纸板图若干张. 玩法: 1． 用筷子将一粒 ...

活动名称:蜘蛛买鞋(中班) 活动目标: 1.学习简单的加减概念. 2.感受儿歌幽默有趣的语言风格. 3.学习改变儿歌的数字并仿编新的诗句. 4.聆听音乐并用仿编的内容歌唱和表演 活动准备:各种鞋及图卡 ...

家庭中的蒙特索利教育-数学数字培养

读书能开阔眼界,提高睿智 多给宝宝提供各种阅读材料,如看图识字,幼儿画册,童话故事.儿歌等.当宝宝能听懂大人们说话时,就给他讲故事,念儿歌,并教他读,反复练习,聪明的宝宝就会背出故事,将故事与图上的内 ...

导读:幼儿园大多以游戏为主,寓教于乐,做的比较好.作为小学是大班额的孩子学习是被动接受,强行记忆比较多,相对比较枯燥,部分孩子会感到吃力,长期的吃力就形成了厌学的心理,虽然学校经过努力但班额大,不可能 ...

科学研究表明,人的大脑的功能只有很小的一部分被开发和利用,人的脑细胞还没有得到充分的使用.人的许多能力的培养,大多要从掌握方法做起,人的记忆能力之差距,在很大程度上是由记忆方法的差距引起的. 有位实验 ...

小朋友你有几只脚?穿几只鞋?蜘蛛有几只脚?穿几鞋? 教师和幼儿一起看屏幕,念儿歌<蜘蛛买鞋>念过一遍后,请幼儿再次念儿歌.同时拿出与鞋子等值的硬币.念到最后一句:总共花了10元钱时,请幼儿 ...

日前,儿童心理学专家王文娟博士作客北京第二实验小学家长学校,她告诉家长,帮助孩子养成良好习惯要注意三点:家长要约束自身行为:对孩子的要求要切实可行:科学地奖励和惩罚孩子,不要羞辱和责骂. 培养好习惯的 ...

导读:通过故事.小问号等活动让幼儿知道每种食物都有营养,并养成不挑食的好习惯:适时培养幼儿正确使用小调羹,提醒幼儿保持良好的坐姿. 一.情况分析: 本班共有27名幼儿.其中男孩13名,女孩14名.我班 ...

设计意图: 数学活动对幼儿来说是一种比较抽象.枯燥的活动.在长期的教学中发现:幼儿已渐渐不满足于以传授为主的教学模式.不满足于教具与学具的操作.不满足于学习10以内的数.不满足于有章有节地学习数学.不 ...

家庭对孩子习惯的形成担负着重要作用,但是大多数家长并不知道具体要怎样做,经常是立了规矩却无法有效实施.儿童心理学专家王文娟博士日前在北京第二实验小学家长学校告诉家长,帮助孩子养成良好习惯要注意以下几点 ...