大班幼儿教案我们周围的生活

一:信息活动:我的寒假生活 二:活动目标: 1.幼儿自由交流各自的寒假生活,体验分享的快乐. 三:活动准备: 教师在寒假旅游中拍摄的照片若干:电脑:多媒体投影仪. 四:活动过程: 1.幼儿交流各自的寒 ...

目的: 1 体验毕业离园时的惜别之情,记住这一美好而难忘的时刻. 2.萌生对小学生活的向往之情. 准备: 1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼. 2.给每个幼儿准备一顶"博士帽" ...

活动目标: 1.培养幼儿体育运动的兴趣,愉快地参加各项体育活动,增强自己的体质. 2.培养幼儿在体育运动项目竞赛中自信.不怕困难.不怕挫折.正确对待输赢,从小就有经得起挫折的良好心理素质. 3.培养幼 ...

本次活动源自外出活动时,欣欣找到了一只小蜗牛.过了一会儿,小蜗牛从壳里探出头,在欣欣手里慢吞吞地爬.几名小朋友围在欣欣的身边,饶有兴趣地观察着.我看到孩子们对小蜗牛这么有兴趣,就将它装进瓶子放在了班上 ...

大班:鸟儿真可爱-幼儿园环保教案,幼儿园教案网 大班:鸟儿真可爱 发布者:烘烘老师发布时间:2007-11-29阅读:1875次 大班活动设计:<鸟儿真可爱> 作者:黄进. 设计意图: 鸟 ...

一.说教材 (一)教材分析 早期阅读<星星警察>选自海南2002年版的幼儿教材<教学活动设计及教案>中的大班语言活动. 学前儿童阅读能力的培养,是儿童语言教育的重要组成部分.研 ...

一.活动背景 在每天的早锻炼中,我们大班的小朋友总是喜欢在很高的地方往下跳,我问他们"害怕吗?"有的说:"这有什么好害怕的,又不高":有的说:"我一开 ...

活动目标: 1.引导幼儿了解孙悟空和奥特曼的特点,并知道他们都代表了人们对正义和力量的向往.． 2.通过辩论,培养幼儿良好的听说习惯,提高幼儿完整讲述,培养幼儿思维的敏捷性. 3.引导幼儿学习用&qu ...

活动目标 1．培养幼儿大胆运用连贯.完整的语言表述自己的观点,学习用"如果--就会--"的句式进行辩论.(认知目标) 2．通过辩论,培养幼儿专心倾听的好习惯,训练思维的敏捷性.(能 ...

活动目标 1．帮助幼儿在观察认识蒲公英的基础上,欣赏散文,理解散文优美的词句和比喻句. 2．要求幼儿学会有感情地朗诵散文,并能用绘画等形式表达自己对作品的理解. 3．扩展幼儿的想象,引导他们运用积累的 ...

设计意图: 进入大班后.我们开展了各种形式的幼小衔接活动．孩子们在活动中逐渐了解了小学与幼JL园的不同."辩论会"便是其中的一种活动形式．它对大班幼儿的思维能力.语言表达能力.合作 ...

经过了幼儿园大班的学习,孩子们将无可选择地面对人生的下一站,走进一个更加独立自主.更加复杂多变的生活天地--小学.那么如何让幼儿愉快地进入小学,自信独立地面对小学生活呢? 一.培养良好的学习习惯和持久 ...

教学目标:培养幼儿对英语发音的兴趣和英语活动的兴趣,激发幼儿参与英语活动以及学习英语运用英语的动机. 教学重点:1.正确掌握单词water和tea的音和义. 2.正确掌握音标/v/发音要领,学习并会运 ...

活动设计目标: 1.通过为同伴"过生日"这一主题半日活动,让幼儿充分感受到集体的温暖与同伴间的纯真友谊. 2.引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,鼓励幼儿在活动中大胆创新,并能友好 ...

导读:幼儿自主阅读能力的培养绝不是一蹴而就的,是需要家园配合逐步培养起来的,这要求教师和家长要做个"有心人",在幼儿阅读活动的指导中,提供宽松的环境,支持.鼓励幼儿大胆探索,主动学 ...

一.设计思路:随着幼儿生理的不断成熟,幼儿活动能力及活动范围不断扩大,幼儿对外界事物的认知也不断增强,本课将让幼儿在感知自身机体的发展下,进一步感知自己心理及认知能力方面的发展,培养幼儿自主性及想象能 ...

一.设计思路 1.活动来源--真实生活情境 大班幼儿好胜心强,喜欢竞赛性游戏,但常会为了赢输而起争执,原因之一是统计方法不合理,记不清输赢.本次活动通过"谁是猜拳高手"的游戏,让幼 ...

一.设计意图 节日浓缩了一个民族甚至整个国家的历史文化,它包含了情感教育.社会实践教育等等多方面的教育因素.我们的国家也十分重视节日教育,每个节日都举办各种庆祝活动,幼儿也常常沉醉其中.<纲要& ...

设计意图: 大班幼儿分类计数的基础比较好,但是记录的方法还缺乏条理性,所以在大班年龄阶段对幼儿进行粗浅的分类统计练习是很有必要的.在开展有关"鞋"的项目活动的基础上,我们选择&qu ...

自从1952年中央教育部颁布的<幼儿园暂行规程>中明确规定幼儿园"不进行识字,不举行测验"以后,识字教育一直作为一个尘封的课题在幼儿园无人涉足,而现代社会随着幼教领域所 ...