穿地道游戏教案

一.体育游戏:穿地道 活动目的 让幼儿联系听信号原地转向和改变方向跑. 活动准备 场地准备 活动指导 1.热身,入场: 2.引题,介绍玩法: 让一半的幼儿做地道,让他们站成四列纵队,然后两臂侧平举手拉 ...

一.体育游戏:穿地道 活动目的 让幼儿联系听信号原地转向和改变方向跑. 活动准备 场地准备 活动指导 1.热身,入场: 2.引题,介绍玩法: 让一半的幼儿做地道,让他们站成四列纵队,然后两臂侧平举手拉 ...

活动目的 让幼儿联系听信号原地转向和改变方向跑. 活动准备 1.热身,入场: 2.引题,介绍玩法: 让一半的幼儿做地道,让他们站成四列纵队,然后两臂侧平举手拉手,则横队和横队之间的通道即为地道,其余的 ...

在上完课后,小朋友没有事做,就显得有点不安分.如果学会一点简单的小游戏,让他们做做,效果肯定非常好! 几个＂宝贝手指谣＂ 俗话说:"十指连心"."心灵手巧".著 ...

活动目标: 1. 引导幼儿练习手膝着地爬,发展动作的协调能力. 2. 鼓励幼儿主动参与活动,体验友爱的情感. 环境创设与材料准备: 1.红色尼龙搭扣剪成"枣子"若干.小篮子若干.席 ...

教学目标: 1.引导幼儿区分男孩女孩的明显外貌特征,知道自己是男孩(女孩). 2.激发幼儿对自己性别的喜爱之情. 教学准备: 男孩女孩的图片,小服饰 教学过程: 1.区分男孩和女孩:请一名男孩和一名女 ...

目标: 让宝宝学穿珠子(4-8颗). 环境创设: 各种颜色.形状的木珠子,用各种饮料吸管制成的塑管珠子,各式纽扣,绳(电线.各种材料的绳). 过程: 爸爸妈妈带宝宝欣赏各种材料制成的链子,如:用木珠制 ...

每个家庭都有一些用不着的瓶子.这些大大小小.高高矮矮的空瓶,你可别轻易扔掉,只要稍加准备,就可以和孩子玩各种各样有趣的游戏,既提高了孩子的能力,又培养了亲子感情. 图形宝宝找朋友 准备:瓶子若干,各种 ...

目标: 1过幼儿对教师的模仿,引导幼儿认识环境,认识空间. 2启发幼儿的肢体意识和肢体动作,更重要的是过程 1师:"今天我给小朋友将个故事好不好,我来告诉你们啊,这个故事啊,发生在一个大森林 ...

目标: 1. 通过各种形式爬的练习,让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法. 2. 发展幼儿四肢和躯干肌肉力量,增强动作的灵活性. 3. 鼓励幼儿大胆.勇敢地参加运动,培养他们不畏困难.坚强的心理品质. 准 ...

活动目标: 1.能从红.黄两种不同颜色的角度对物体进行分类:有初步观察.动手操作的兴趣. 2.能按一定方向爬,做到正确.快速.不挤撞. 3.体验共同游戏的快乐并乐意在音乐中表现出来. 情境准备:幼儿佩 ...

活动要求: 1.乐意尝试用示意图或路线图的方法,搭建勇敢者的道路,培养幼儿创造性及合作能力.解决问题的能力. 2.发展幼儿动作的协调性和灵活性. 活动准备: 示意图.路线图.各类材料(彩虹桥.箭头标记 ...

爬牛牛 ■适玩年龄:6个月-2岁 ■玩法:把地板布置成赛道,和孩子在地上爬行比快. ■目的:不同质地的地板有不同硬度,会刺激孩子的触觉神经,加上爬的时候需要用力支撑身体,可加强手掌脚掌的感应和力度运用 ...

目标: 通过剪剪.贴贴,制作背心,学习在中心部位贴装饰物,并在周围进行装饰.培养动手制作的兴趣. 准备: 人手一只背心塑料袋.剪刀.事先做好的动物图案.即时贴 过程: 〈一〉导入,引起兴趣. 出示塑料 ...

一.活动目标: 1.乐意尝试学习串串烧的一些技能如:撕.烤.翻.喷涂等,发展幼儿精细动作的协调性. 2.活动时不抛沙.扬沙注意自己和同伴的安全. 2.喜欢玩沙,体验玩沙的乐趣. 二.活动准备: 1.沙 ...

现在的宝宝玩得都挺斯文,玩具是带有科技含量的,游戏是专家推荐的益智游戏.看着几个斯文小孩在一起玩的时候,我们是否会想起从前自己玩的哪些游戏呢? 玩水.猜动作.打弹珠这是我们小时最爱玩的几种游戏,不过得 ...

活动目标 1.幼儿会用报纸进行多种游戏,有创造游戏玩法的乐趣. 2.幼儿能四肢协调灵活的进行走.跑.跳.投.钻.平衡等各种基本动作. 3.培养幼儿活泼开朗的良好性格. 活动重.难点 培养幼儿走.跑.跳 ...

第一阶段 预设活动目的: 1.通过反复感受,使幼儿知道名称,理解内容,对表演有一个完整良好的印象,引起学习的兴趣和愿望. 2.掌握各角色的对话及动作. 3.知道各角色的出场顺序,能集体分大组表演. 4 ...

活动目的: 1.引导幼儿初步学习助跑跨跳距离不少于40cm的平行线,发展跳跃能力. 2.培养幼儿不怕困难.遵守纪律的品质. 活动准备: 1.人手一根绳子(绳长为四个肩宽),红.蓝.绿色彩绳各3根,纸制 ...

活动目标: 1.通过游戏活动,让幼儿知道手帕有许多的玩法,激发幼儿的探索精神. 2.在游戏活动中锻炼幼儿的合作能力,增强幼儿的集体荣誉感. 活动准备: 人手一快手帕,箩筐三个. 活动过程: 1. 教师 ...