艺术迷路的小花鸭教案

  • 小班艺术教案:迷路的小花鸭

    一. 活动背景: 随着幼儿园艺术教学改革的进程,新的歌唱教学的理念已逐步为大家所接受,接踵而来的是幼儿园的歌唱教材也日益短小.幽默,孩子接受一些情节性传统优秀歌曲的机会很少,而这些老的儿童歌曲,不仅旋 ...

  • 小班音乐教案:迷路的小花鸭

    一.活动背景: 随着幼儿园艺术教学改革的进程,新的歌唱教学的理念已逐步为大家所接受,接踵而来的是幼儿园的歌唱教材也日益短小.幽默,孩子接受一些情节性传统优秀歌曲的机会很少,而这些老的儿童歌曲,不仅旋律 ...

  • 大班音乐活动说课稿:迷路的小花鸭

    一.设计意图 音乐是表现情绪.情感的最好方式.想让幼儿喜欢参加艺术活动,大胆表现自己的情感和体验,寻找合适的歌曲教材是至关重要的.歌曲<迷路的小花鸭>旋律优美.内容生动,在简短的的几句歌词 ...

  • 大班音乐说课稿:迷路的小花鸭

    导读:大班幼儿逻辑思维虽然已开始萌芽,但主要的思维方式还是以具体形象思维为主的.所以本次活动我将让幼儿通过多种感官通道,运用多媒体和情境表演的手段,充分让幼儿感受和欣赏音乐,激发幼儿爱护小动物及同情. ...

  • 音乐说课稿:迷路的小花鸭

    一.设计意图 音乐是表现情绪.情感的最好方式.想让幼儿喜欢参加艺术活动,大胆表现自己的情感和体验,寻找合适的歌曲教材是至关重要的.歌曲<迷路的小花鸭>旋律优美.内容生动,在简短的的几句歌词 ...

  • 中班艺术教案:迷路的小花鸭

    设计思路: 1.离园时旭旭常去厕所借故到门口张望,被保育老师领回来. 2.我班幼儿有了一定的情感体验和音乐表现力,能够通过音乐大胆的表现自己的情感,所以此活动会让象旭旭这样的幼儿通过音乐感受离开亲人的 ...

  • 中班音乐教案:迷路的小花鸭

    设计思路: 1.离园时旭旭常去厕所借故到门口张望,被保育老师领回来. 2.我班幼儿有了一定的情感体验和音乐表现力,能够通过音乐大胆的表现自己的情感,所以此活动会让象旭旭这样的幼儿通过音乐感受离开亲人的 ...

  • 中班艺术活动:唐老鸭减肥记

    设计意图: 唐老鸭,这一幼儿喜爱的憨厚.滑稽的卡通形象,已经受到了几代人的青睐了,孩子们都深深地喜爱着这个摇摆明星.通过唐老鸭减肥这一生活化.游戏化的情节来诠释音乐三段体的结构,能够让幼儿从生活经验和 ...

  • 幼儿园艺术活动总结

    导读:在引导孩子进行理解时,可以带领孩子先理解所熟悉的歌曲的歌词,其次是音乐情绪. 长达两个星期的艺术领域教学活动研讨结束了,在本次活动中,每位老师能从本班幼儿的实际出发,创设与活动相适应的环境,精心 ...

  • 幼儿园音乐教学中的艺术同构

    在幼儿音乐教育中,以音乐活动为主线,将绘画.雕塑.舞蹈.戏曲.音乐.语言等艺术学科综合起来进行教学活动,并将艺术表现的内容.情感.形式.风格融为一体,创造一种主题集中鲜明.内容丰富鲜活的教学方式和方法 ...

  • 组织开展艺术活动的几点体会

    随着现代科学技术的发展,人类文体素质的提高,在当今社会,人们对艺术的追求,对美的追求得到了空前的表现.而学前期是接受艺术启蒙教育的最佳期,由于艺术活动是具有感情形式的创造活动,它的具体形象.它的情感渗 ...

  • 艺术活动的组织开展

    导读:艺术活动在幼儿园教育中主要表现在三方面即音乐艺术.美术艺术和文学艺术.无论哪一方面的活动,都坚持以欣赏为切入点,为幼儿提供一个完整的视.听觉形象,营造良好的氛围,积极引导幼儿去亲身感受体验,使幼 ...

  • 大班主题教案:得到帮助的快乐

    活动目标 1.让幼儿体会"帮助"的含义,初步理解"帮助"是一句话,也可以是一个爱护的行动. 2.使幼儿感受到帮助别人和得到帮助的快乐. 3.培养幼儿的语言感受力 ...

  • 浅谈符号在音乐教学活动中的运用

    导读:符号化活动,是指人作为主体有意识有目的地根据某种理由,将某一事物作为另一事物的替代物的过程.艺术符号化活动的基本心理转换机智,主要就是类比思维.而类比思维的基本机制是用替代事物的某种特性来反映被 ...

  • 在歌表演活动中注重幼儿的情感体验与表达

    导读:孩子们在歌表演中出色的表现是他们对歌曲所表现的情绪情感充分感受.体验.理解的结果,同时教师在整个歌表演中感染力也不容忽视.在每一次的教学过程中,教师歌声.琴声的处理应符合歌曲表现的情绪,教师要用 ...

  • 在音乐欣赏活动中培养幼儿的注意力

    音乐活动对幼儿的生活.学习.成长有着不可忽视的影响.幼儿只有学会认识音乐.驾驭音乐,学会体验音乐的美.追寻音乐的美,才能进入音乐的天地,并借助音乐活动获得积极的人生经验.要认识音乐.驾驭音乐,学会体验 ...

  • 我教幼儿学唱歌

    导读:音乐活动中最易为幼儿理解和喜爱的表现形式就是唱歌,它通俗易懂是幼儿情感的最好表达形式,为此在唱歌教学中教师应该遵循幼儿的生理特点,采用多种教学手段来激发幼儿的情感进而培养幼儿对唱歌活动的兴趣. ...

  • 让童心随音乐翩翩起舞

    导读:幼儿的年龄特点决定了幼儿的情绪更易受环境的影响,一张图片.一段表演.一个故事.一场游戏,往往能让幼儿身临其境,体验欢喜和悲伤. <纲要>指出:艺术是实施美育的重要途径,应充分发挥艺术 ...

  • 中班语言活动:找"帮助"

    活动目标 1.让幼儿体会"帮助"的含义,初步理解"帮助"是一句话,也可以是一个爱护的行动. 2.使幼儿感受到帮助别人和得到帮助的快乐. 3.培养幼儿的语言感受力 ...

  • 幼儿园中一班学期教学内容总结

    导读:教幼儿练习听信号边速走:通过活动,让幼儿了解彩虹伞的多种玩法,培养幼儿的合作精神:引导幼儿学习按大小的差异进行排序. 为了更好的促进家园共育,我园每月都会发放本班本月的教学内容,让家长更好.更清 ...

  • 2024-08-22