小班看不见的脏东西
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托班教案:看不见的脏东西
一.活动目标: 1.知道周围的许多东西是不干净的,许多脏东西是看不见的,吃东西之前愿意洗手. 2.引导幼儿关心周围的人,愿意与周围的人分享自己的食物. 二.活动准备: 1.好吃的食物一袋:白色湿毛巾: ...
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托班教案:脏东西不见了
活动名称:脏东西不见了 活动目的:让幼儿知道吃东西时候要注意卫生锻炼幼儿手部小肌肉精细动作发展 活动准备:"脏东西不见了"的故事绘本自制小衣服若干上面粘满米粒方便面桶 活动过程:1 ...
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大班科学教案:看不见摸不着的空气
活动目标: 通过尝试活动,让幼儿感知空气里看不见摸不着的特点,在我们周围到处都有. 1.培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力,提高动手动脑能力. 2.培养幼儿对科学小实验的兴趣,发展幼儿的语 ...
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孩子为何需要看不见的朋友
看过电影<美丽心灵>的人都知道,诺贝尔经济学奖得主约翰福布斯·纳什,曾患有妄想型精神分裂症,他眼中经常会出现几个幻觉形象,用这些"看不见的朋友",来填补自己被意志压抑的 ...
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白天为什么看不见星星?
提起星星,我们总会联想到黑夜,仿佛星星只是在黑夜里才有,就好象说起太阳,总会联想到蓝天万里的白天一样.的确,说起太阳,总离不开白天,因为白天本身就是太阳带来的:可是星星呢,难道真的只是黑夜里才会有的吗 ...
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小班社会教案:危险的东西不要碰
设计意图: 在<我找到的危险>活动中,孩子找到了许多危险,观察到幼儿的兴趣很浓,于是我同孩子一起生成了这样一节教学活动.让孩子通过歌曲创编的形式加深幼儿自我保护意识. 活动目标: 1.幼儿 ...
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小班科学教案:什么不见了
活动目标: 1.通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象 2.愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴. 3.通过玩玩.讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲. 活动准备: 1.每个幼儿一个杯子 ...
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托班讲述活动:什么东西不见了
目标:通过幼儿动手操作,引起幼儿对物体在水中有沉有浮这一现象的兴趣. 准备:脸盆.小碗.水桶.积木.雪花片.木珠.小勺.玻璃球.小石块 过程: 1.激发兴趣 "桌上的小篮子里有许多东西,小朋 ...
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胎儿在妈妈肚子里也能看东西
很多人认为,腹腔里的子宫没有任何光线能够透入.因为,除了羊水之外还有一层绒毛膜.子宫壁及腹壁,生活在羊水里的胎儿眼前是一片黑暗,什么也看不到. 研究表明,胎儿在妈妈的子宫里并非什么东西也看不见.其实, ...
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看照片比看图画学东西更快
有实物照片的书籍不仅在给幼儿提供娱乐方面十分有效,更重要的是,还可以帮助他们理解世界运作的方式. 据一项与阅读有关的最新研究,蹒跚学步的幼儿看有彩色照片的书比看彩色图画书学东西更快. 照片与实物关联度 ...
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小班综合教案:我爱小脸
活动目标: 1.幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴.眼睛.耳朵.鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置. 2.知道眼.耳.嘴.鼻的用途. 3.教育幼儿要保护好眼.耳.鼻.嘴这些器官. 活动内容设计: ...
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小班健康教案:该不该洗小手
一.设计思路:小班幼儿刚入园,吃饭时,我请幼儿去洗手,他们会有各种理由不去洗,"我洗过手了,我在家里洗的.""图书是干净的,不脏.""衣服不脏,妈妈刚 ...
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健康教案:吃东西要洗手
大班幼儿:我是大班的小朋友,给弟弟妹妹送晚点来了.我们吃晚点时,觉得幼儿园的晚点太好吃啦,想起小班弟弟妹妹还没有吃过,一商量,大家就派我把好吃的晚点送来啦. 老师:哥哥姐姐真好,有好吃的东西自己不吃, ...
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小班社会教案:我的小脸
活动目标: 1.幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴.眼睛.耳朵.鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置. 2.知道眼.耳.嘴.鼻的用途. 3.教育幼儿要保护好眼.耳.鼻.嘴这些器官. 活动准备: 男孩 ...
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小班主题教案:五官
活动目标: 1.初步学会自我保护的方法,培养幼儿良好的卫生习惯. 2.养幼儿的观察力.想象力.口语表达能力. 3.知道人的五官的名称.位置和各自的作用. 活动准备: 1.正常人五官的课件:五官残缺病人 ...
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小班化区域活动课程模式的构建与思考
[摘要] 在大谈素质教育.发展幼儿个性的今天,如何寻求到一种符合幼儿生理.心理发展水平,培养个性化幼儿的教育模式成了幼教界刻不容缓的一件大事.本园贯彻新颁布的<幼儿园教育指导纲要(试行)> ...
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小班化区域活动课程模式构建与思考
导读:对小班化区域活动课程模式的研究使我们看到:无论哪-个年龄段班级,幼儿在健康.认知.社会情感.艺术.游戏五大领域的发展水平均有显著提高,因此可以认为此种课程模式的效果是十分明显的,真正体现了优质教 ...
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小班科学教案:五官
设计思路: 在人们的生活中,处处离不开五官的作用.小班的孩子对五官已经有了初浅的认识和了解,为了让孩子们更好地了解有关五官的知识,学会自我保护,特选择这一活动主题.在活动实施前,我们的预设活动方案是这 ...
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注重小班幼儿在日常生活中的语言发展
这次带小班时,发现孩子们谈话时常常涉及到旅游度假.动感电影.电脑操作的内容等等,真是与以往的孩子有很大的不同,通俗地说是"更聪明",这与社会的进步.物质文化生活的变化有关,如今,人 ...