幼儿园小班语言教案幼儿园真好玩

目标:1.学习用普通话念儿歌,学说翘舌音(师.说). 2.喜欢上幼儿园.喜欢老师和同伴. 准备:儿歌录音磁带. 过程:1.谈话活动: --"你喜欢幼儿园吗?你喜欢老师.小朋友吗?" ...

活动目标: 1．感受儿歌欢快的韵律,喜欢念儿歌. 2．爱上幼儿园,感受幼儿园也是小朋友的家. 活动准备: 场景:乐乐的家,幼儿园,乐乐和爸爸妈妈的木偶各一个. 活动过程: 1．设置悬念,引出课题. 提 ...

一.目的 1.体验身体运动及自由想象的乐趣. 2.发展受部及腿部动作,提高动作的灵敏性.协调性. 二.准备 1.利用大可乐瓶制作成的拖拉玩具人手一件(瓶内装有少许豆子,瓶口系一根80厘米长的绳子). ...

小班语言故事: 小猴有一节竹竿,当枪耍,当马骑,很快就玩够了,竹竿还能怎么玩呢?" 小熊有一卷纸,叠手帕,叠青蛙,很快就玩够了,彩纸还能怎么玩呢? 大熊有一大团线绳,接花扣,翻花绳,很快就玩 ...

设计意图: 在"和纸玩游戏"的主题活动中,幼儿已探索并发现生活中有各种各样的纸.在他们眼里,纸就像魔术师变魔术一样变化多端,妙不可言.从纸巾.纸盒到纸袋,从书籍.报纸到海报,从折纸 ...

一.活动目标 1.在游戏中体验按指令活动的愉快. 2.培养幼儿注意倾听的态度和习惯. 二.重点与难点 听清完整的指令才能行动. 三.材料及环境创设 1.场景布置:草地.路.(山洞.蚂蚁洞). 2.录音 ...

目标:1．在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣. 2．通过活动懂得不乱扔垃圾. 准备:木偶(小兔,小猴)糖若干 过程: (一)导入部分: 1．宝宝:你想到那里去玩?妈妈带你去(幼儿自由讲) 2．律动:跟 ...

一.活动目标: 教会幼儿各种大型运动器械的正确玩法,培养幼儿愉快.健康的情绪. 二.活动准备: 大型运动器械.玩具城堡 三.活动过程: (一)带领幼儿参观各种大型运动器械,并向幼儿介绍器械名称,教师演 ...

活动目标: 1.学习安静地倾听散文. 2.初步理解散文的内容,产生喜欢幼儿园的情感. 活动准备: 1.蓝天背景图一幅.月亮阿姨一个.星星若干个 2.月亮阿姨头饰一个.星星头饰若干个 3.配乐散文录音带 ...

活动背景: 每年新生入园这段时间,是孩子.家长.教师们最难熬的日子.特别对刚入园的孩子来讲,更是一种挑战!如何使这些幼儿尽快消除焦虑和不安,让幼儿愿意并喜欢上幼儿园,使其对家长或亲人的依恋顺利转向幼儿 ...

活动目标:1.通过观看图片,乐意表达自己的感受与想法. 2.初步激发"我是幼儿园小主人"的意识. 活动准备:电脑.有关资料.图片 活动重点指导: 1.观看图片:整洁的操场.教室等 ...

活动目标: 1．引导幼儿高高兴兴上幼儿园的情感. 2．学说短句:"我高高兴兴上幼儿园." 活动准备: 1．木偶小兔与兔妈妈. 2．积木搭成的幼儿园. 活动过程: 一．引起幼儿兴趣. ...

活动目标: 1．引导幼儿高高兴兴上幼儿园的情感. 2．学说短句:"我高高兴兴上幼儿园." 活动准备: 1．木偶小兔与兔妈妈. 2．积木搭成的幼儿园. 活动过程: 一．引起幼儿兴趣. ...

目标1.能说出自己喜爱的物品的名称,知道每个人都有自己喜爱的宝贝. 2.能表达自己的喜爱之情,并与他人分享自己喜爱的物品. 准备 1.请家长与孩子协商,帮助孩子选一件最喜爱的物品以及与之相关的生活照片 ...

一．目标 1．初步感知并接受幼儿园的生活及本班教养工作人员,在园情绪趋于稳定. 2．在教师的帮助下愿意参加各种活动,初步体验幼儿园的乐趣. 二．主题网络 (一)快乐的幼儿园:社会〈游园〉,语言〈点点爱 ...

活动目标: 1.在理解故事内容的基础上,体验故事优美的意境和感受故事所带来的情感. 2.拓展幼儿思维,愿意表达爱妈妈的情感,学会和别人分享自己的爱,培养一颗善良.关怀的心. 活动准备: 1.绘本< ...

活动通过故事情节鸟妈妈开始不愿意在幼儿园的树上做窝,后来在小朋友的帮助下(在四季中分别进行各种劳动),最后鸟妈妈们回到幼儿园的树上来作窝了,幼儿带着对鸟妈妈的留恋情感.了解在四委中爱护树木的各种方法, ...

目标 1.能跟随老师念儿歌,感受儿歌的韵律及欢快的情绪情感. 2.产生喜爱上幼儿园的情感. 准备 1.在桌面上分别用纸箱设置幼儿园.家庭的简易场景. 2.丁丁.爸爸.妈妈木偶各一个. 过程 1.看看丁 ...

小班主题教案:幼儿园

一.活动目标: 培养幼儿爱幼儿园,爱老师的情感和适应集体生活的能力. 二.活动准备: 1."诗歌:幼儿园象我家"的录音带 2.预先定好参观路线,联系好参观部门 三.活动过程: 1. ...