中班科学秋天的花

*活动目标 1.通过寻找秋天的花,让幼儿感受花卉美丽的颜色和千姿百态的形状,知道花卉可以美化环境. 2.鼓励幼儿运用多种感官探索大自然的奥秘,激发幼儿热爱大自然的情感. *环境创设 1.教室墙面展示幼 ...

目标: 1.在捡菜的过程中进行分类比较,了解韭菜.大蒜.葱的不同特征. 2.在种植过程中,发现根能吸收营养,帮助植物生长. 准备: 1韭菜.大蒜.葱. 2筐若干个(三只以上). 3小花盆若干. 过程: ...

导读:活动目标是教学活动的起点和归宿,对活动起着导向作用.根据中班幼儿年龄特点及实际情况,我确立了情感.认知.能力方面的目标,其中既有独立表达的成分,又有相互融合的一面. 一.说教材 我今天说课的内容 ...

中班科学:谁喷得远 中班科学活动教案 活动名称:谁喷得远 执教:聂世琴 活动目标: 1.初步探索在同一容器内水的高度与水量之间的关系. 2.能与家长合作.商量,共同完成任务. 3.培养幼儿对科学试验的 ...

活动目标: (1)能动脑筋尝试使用磁铁.大头针.糨糊.双面胶等不同材料,使小图片固定在不同质地的直立的板上. (2)能分析比较使用不同材料进行固定的特点. 活动准备: 双面胶.磁性板.动植物.人物的小 ...

活动目标: 1.利用自然材料,引导幼儿发挥想象制作弹簧,体会游戏活动的乐趣. 2.引导幼儿在游戏活动中学会观察,进一步培养幼儿大胆尝试,探索的能力. 活动准备: 不同大小.厚度.质量的纸张,弹簧玩具. ...

活动目标: (1)能动脑筋尝试使用磁铁.大头针.糨糊.双面胶等不同材料,使小图片固定在不同质地的直立的板上. (2)能分析比较使用不同材料进行固定的特点. 活动准备: 双面胶.磁性板.动植物.人物的小 ...

适用对象:中班幼儿 设计意图: 春天来了,当第一场春雨来临时,小朋友都非常兴奋,很多小朋友一进教室就高兴得告诉我:"老师,下雨了,我是打雨伞来的.看,这是我的雨伞."课间,很多小朋 ...

活动目标: 1.正确感知物体在序列中的位置,并能用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置. 2.学习按给出的序数词找到它所表示的相应位置. 3.发展幼儿思维的逻辑判断能力和动手操作能力. 4.培养幼 ...

中班科学教案--会变的冰 设计思想:一天户外活动时,小朋友们在轮胎里发现了一块奇怪的冰,冰是圆形的,中间还有一个圆圆的洞,引起了大家的兴趣,七嘴八舌讨论的十分热烈.我抓住这个机会,通过让孩子亲手参加实 ...

活动目标 1.让幼儿菊花的多种颜色和姿态,知道菊花是多种多样的. 2.使幼儿知道菊花是秋天里美化环境的花,培养幼儿的审美情趣和爱护花卉的情感. 活动准备 1.菊花盆景若干. 2.幼儿操作材料画面&qu ...

活动目的: 1.通过看看.品品.听听.玩玩了解花的用途. 2.创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花.护花的意识. 活动准备: 场地布置(花仙子的花园) 金银花露.玫瑰花茶.菊花茶.桂花糕.蜂蜜. ...

活动目的: 1.通过看看.品品.听听.玩玩了解花的用途. 2.创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花.护花的意识. 活动准备: 场地布置(花仙子的花园) 金银花露.玫瑰花茶.菊花茶.桂花糕.蜂蜜. ...

活动目标: 1.认识一些秋天的果子,知道秋天是一个收获的季节. 2.初步学会朗诵诗歌,体验诗歌的节奏美,让幼儿感受诗歌的意境美:活动准备: 教具: 1.各种秋天的果子:核桃.龙眼.苹果.橘子.香蕉.猕 ...

活动目标: 1.认识四中常见蔬菜的外形特征,按食用部分进行归类. 2.知道蔬菜营养丰富,教育幼儿要多吃蔬菜. 活动重点:知道从蔬菜的食用部分,比较异同点,形成蔬菜概念. 活动准备:与内容有关的课件西红 ...

一.教材分析 随着科学技术的断进步和发展,丰富多彩的塑料制品在人们的生活中随外可见,塑料制品的广泛应用给人类带来的是什么? 学习这一课让幼儿明白,塑料制品它一方面给人们的生活带来了许多便利,同时也造成 ...

活动要求:1.让孩子感受春天的气息,知道春天是万物苏醒的季节. 2.初步了解汉字中也有表示数量的字. 设计思路:现在是春天的主题,春天又是万物苏醒,气象更新的季节,结合课改精神和"科学认读& ...

一.设计意图: 晨晨小朋友带回来一把与众不同的"油纸伞".它挂在教室里特别好看,孩子们问:"这是一把什么伞啊?"为了满足孩子们的好奇心,设计了这一活动.引导幼儿 ...

中班元宵节教案:参观花灯展 主要涉及领域:语言 活动目标: 1．欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形.色彩.图案等特点. 2．能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现. 3．产生自己制 ...