幼儿苹果打扮老奶奶

  • 幼儿打扮易得心理疾病

    上海市精神卫生中心日前公布的一项研究表明:如果给6岁以内的幼儿异性打扮,就会使幼儿心理状态发生变化,潜意识地存在异性化的心理. 研究发现,6岁以内的幼儿,生理和心理发育异常迅速,思考能力.想像能力.分 ...

  • 小班科学教案:苹果种子的故事

    活动名称:苹果种子的故事 科目领域:语言.科学 班级:小班 教学时间:19/05/0510:30am 教学准备: 1.知识基础:幼儿已经了解水果是有种子的. 2.环境布置:可折叠画有苹果树的大型图片一 ...

  • 中班主题活动说课稿:美丽的春天

    导读:春天是一个多彩多姿的季节,大自然的奇异变化影响着人们的生活,同时为幼儿提供了丰富的认知对象,在春天里,为了鼓励幼儿到大自然中去探索大自然的奥秘,在感知的基础上进一步了解大自然,热爱大自然,我设计 ...

  • 大班音乐教案:我帮奶奶去买菜

    活动目标: 1.激发幼儿参与音乐活动的兴趣,体验帮助老人的快乐. 2.培养幼儿合作演奏能力,发展幼儿对音乐的感受力.表现力. 3.学习演唱歌曲,表现歌曲的诙谐.风趣. 活动重.难点: 1.重点让幼儿懂 ...

  • 中班综合活动:你快乐.我快乐

    活动目标: 1.感受集体游戏.合作学习的快乐. 2.通过故事学习,知道为大家做事受别人欢迎,自己也会快乐的道理. 活动准备:太阳妈妈.太阳宝宝胸饰各一个:小鸟.蜜蜂.青蛙胸饰若干: 课件:大树模型:彩 ...

  • 中班健康教案:蔬菜从哪儿来

    目标: 1.知道蔬菜从哪儿来,初步了解蔬菜的生长过程. 2.萌发喜欢吃蔬菜的习惯. 准备: 1.多媒体演示 2.各种蔬菜若干 3.剪好的眼睛.嘴巴若干 4.蔬菜宝宝一个 5.种子.小苗实物 6.请大班 ...

  • 音乐教育探索与实践--音乐教育活动专题总结

    现今社会及学校教育体系中,音乐教育和美术教育已经成为儿童早期生活和学习的一个比较重要的组成部分,它对幼儿身心健康发展有着不可替代的作用,被社会所广泛认同.幼儿的艺术教育,从根本上说,应该从对幼儿能力的 ...

  • 大班音乐活动:魔术师与小精灵

    一.设计意图: 我园的形体教学已在实践.摸索中逐渐形成一种教学模式,如何打破传统,用新的教学方式来激活幼儿的学习兴趣,乐意参加形体活动,是我设计本活动的目的所在.<纲要>中明确提出,要提供 ...

  • 中班科学教案:认识头发

    设计意图:美国教育家布鲁纳说:"任何科学知识,都可以选用儿童理解的方式,教给任何年龄阶段的儿童."趣味性和可接受性就是儿童参与科学活动的重要前提.本着这一原则,并以生活常识为基础, ...

  • 托班教案:玩具的妙用

    玩具的妙用 大桥局幼儿园贺剑虹 目标: 1.把玩具想象成各种装饰品打扮自己. 2.尝试扣的技能. 3.体验让自己变美的快乐. 准备: 环扣形玩具若干,事先拼扣好的装饰品若干,小筐若干. 过程: 一.教 ...

  • 中班综合教案:你快乐.我快乐

    活动目标: 1.感受集体游戏.合作学习的快乐. 2.通过故事学习,知道为大家做事受别人欢迎,自己也会快乐的道理. 活动准备: 太阳妈妈.太阳宝宝胸饰各一个:小鸟.蜜蜂.青蛙胸饰若干:课件:大树模型:彩 ...

  • 音乐教育探索与实践

    导读:幼儿欣赏音乐是一种全面的参与过程,分为三个环节:学会安静.非常感兴趣的听音乐:参与音乐节奏的分享,用行为表现音乐节奏:在前两个环节的基础上,培养对音乐的表现力和创造力. 现今社会及学校教育体系中 ...

  • 从"分苹果"现象谈幼儿分享与谦让品质的培养

    现象描述:一天午餐后孩子们去吃苹果.笔者在观察中发现,先吃完饭的孩子走到苹果盘前仔细地端详一番后,伸手拿走了其中的大苹果,只有几位不爱吃苹果的孩子拿了小的,等到最后几位小朋友吃完饭时盘中只剩下了几个小 ...

  • 幼儿的衣着打扮

    导读:随着经济的发展,人际交流的扩大,父母们往往要带着孩子出现在一些社交场合(诸如走亲.访友.赴宴等),而孩子的衣着打扮在体现其自身形象的同时,在某种程度上也反映了家长的审美情趣.思想修养和育子心态. ...

  • 孕妇吃苹果可防幼儿哮喘

    最新研究表明,孕妇吃苹果能预防孩子患气喘及相关病症. 由荷兰乌得勒支大学的S.M.维勒斯领导的研究小组对近2000名孕妇饮食展开追踪调查,并检查她们此后生育孩子中1253人的肺部健康状况,最终得出这一 ...

  • 幼儿民间剪纸教学初探

    我国新时代的幼儿生活在多元化背景中,体验到了不同文化的风情,然而有的幼儿在接触外来文化.在体验到外来文化的种种优点之后,对民族文化变得冷漠,甚至瞧不起本民族文化.因此,为培养幼儿的民族特性,让幼儿将来 ...

  • 培养幼儿的创新意识

    学前教育作为一生中的启蒙教育,更要重视幼儿创造能力的培养,及时发现,正确引导幼儿的创造性火花,尤为重要.幼儿因其好动.好玩.好奇,对周围事物,对这个世界充满了疑问.常常带着为什么.会怎样等问题参与到各 ...

  • 如何在自主活动中培养幼儿关爱他人

    导读:儿童时期自我意识中的重要成分是"以自我为中心",现在独生子女家庭的四二一式结构模式越来越普遍,家庭教育环境以孩子为中心,孩子从小感到"至高无上".&quo ...

  • 2024-10-05