等分图形教案

新<纲要>的颁布如同清新自然的风,吹绿了教育的田野,吹走了我们头脑中陈旧的教育观念,给我们教师带来了挑战,改变了我们许多传统的教学方式.我班在这次的课改中开展了几点创新的活动,也从中得到了 ...

大班数学教案:有趣等分

幼儿园小班数学教案:图形宝宝的比赛 设计意图 <纲要细则>中指出:"教师要利用儿童感兴趣的身边的事物与现象作为科学探究的对象."小班的幼儿对图形和色彩非常感兴趣.设计这 ...

活动目的 1.通过操作活动让幼儿感知许多物体(图形)可以分成相等的二份,并知道整体大于部分小于整体及等分后的一份叫整体的二分之一. 2.培养幼儿探求知识的兴趣及解问题的能力. 活动准备 1.幼儿人手一 ...

一.设计意图 本活动是根据<幼儿园教育指导纲要>指出:"引导幼儿对周围环境中的数.量.形.物体.空间.时间等等现象产生兴趣.为此,我就让幼儿通过游戏.操作.探索来对物体进行等分. ...

教学目的: 1.步培养幼儿动手操作.探索的兴趣.. 2.通过探索操作,让幼儿体验成功感. 3.初步知道用对边折.对角线折方法把规则的图形等分成两份. 教学准备: 1.圆形.正方形的图形纸若干: 2.剪 ...

一.设计意图 本活动是根据<幼儿园教育指导纲要>指出:"引导幼儿对周围环境中的数.量.形.物体.空间.时间等等现象产生兴趣.为此,我就让幼儿通过游戏.操作.探索来对物体进行等分. ...

有益的学习经验: 复习圆.三角形.正方形,知道这三种图形的基本特征. 准备: 地上画圆.三角形.正方形,每种图形都有4种不同的尺寸,分别标1-4个点,图形标上几个点,图形内就可以站几个人.作业卡. 活 ...

一.活动目标: 1.通过拼摆图形,巩固对圆形.三角形.正方形的基本特征的掌握,能够区分三种几何图形. 2.发展幼儿的观察力.相互合作的意识. 3.通过创设愉悦的游戏情节,来发展幼儿的创造性思维的发展. ...

活动目标: 1.能用不同的方法,拼拆图形,学习看图列式计算个数. 2.发展幼儿空间想象能力及有序查找图形的能力. 材料准备: 1.教具:图片及立体正方形若干 2.学具:幼儿训练用纸及卡片 棋类游戏&q ...

目的要求: 1.根据表格中大小.颜色.形状的特征标记正确选放图形. 2.巩固图形的认识,分析图形在表格的各项特征. 材料准备: 小狗头饰.已画好的"小路"带土坑,幼儿人手一份几何图 ...

活动目标: 1.通过拼摆图形,巩固对圆形.三角形.正方形.长方形的基本特征的掌握,能够区分四种几何图形. 2.通过创设愉悦的游戏情节,发展幼儿的观察力及创造性思维. 3.激发幼儿探索的欲望. 活动准备 ...

目标:幼儿尝试将两个图形进行重叠,发展思维的想象力.空间概念能力. 准备:大图示一份.演示课件.人手1份练习图片 过程: 1.出示图示,幼儿观察 问:图上有什么? 2.讨论:如果将两个图形重叠,会形成 ...

教学目的: 使学生能直观认识长方体和正方体,能够辨别这些图形. 教具.学具准备: 一些长方体.正方体的实物,同样大小的正方体8个. 教学过程: 一.新课 1．初步认识长方体. 教师:在日常生活中我们见 ...

活动目的: 1.能尝试分析和标出图形的各项特征,并能按标出的特征选取图形. 2.发展幼儿的逻辑分析判断能力. 活动准备: 1.教具:课件图形特征表格,几何图形若干.(附后) 2.学具:每人一张记录表格 ...

活动目标: 1．在认识圆形.长方形.三角形的基础上,创造性地组合图形. 2．喜欢参加操作性活动,积极动脑,大胆地发挥想象力. 活动准备: 精神准备:幼儿会使用胶棒,对图形比较熟悉. 物质准备:幻灯片. ...

一.教学目标 1.教幼儿学习按物体的颜色.形状进行分类,巩固对黄.绿两种颜色的认识. 2.初步培养幼儿动手操作的能力. 二.教学重难点 重点:教幼儿学习按物体的颜色.形状进行分类. 难点:初步培养幼儿 ...

一.活动目标: 1.引导幼儿找出图形排序规律进行排列. 2.培养幼儿思维能力及动手操作能力. 3.激发幼儿参与数学活动的兴趣. 二.活动准备: 1.经验准备:小朋友已会按从大到小,从小到大排列. 2. ...

设计意图: 经过对六种图形(三角形.正方形.长方形.梯形.圆形.半圆形)的初步学习,幼儿基本对这六种图形有所认识,而计算课比较枯燥无味,有什么方法让幼儿上一堂有趣的复习课呢?某一天,我做了一个拼图给孩 ...