小班语言亲亲好叔叔的反思

导读:这是一首短小又极富有童趣的儿歌,儿歌中"学小鸟"."学小兔"."学小鱼"等活动又是幼儿学习生活的再现,特别适合小班幼儿的年龄特点.因此 ...

小班语言故事: 小猴有一节竹竿,当枪耍,当马骑,很快就玩够了,竹竿还能怎么玩呢?" 小熊有一卷纸,叠手帕,叠青蛙,很快就玩够了,彩纸还能怎么玩呢? 大熊有一大团线绳,接花扣,翻花绳,很快就玩 ...

导读:春天是幼儿园开展"春季主题教育"的最佳时机.春天给人希望,春雨给人生机.本次活动借助春雨这一自然现象,让幼儿初步感知雨水与万物间的关系,继而感受春天万物苏醒的生机勃勃.在学习 ...

一.设计意图: 小班的幼儿,他们的年龄小,四肢运动不协调,在活动中常会摔交,因此,教会他们一些最基本的自我保护方法是非常必要的.小班的幼儿的自我保护意识薄弱,有些经验是零星的.因此,我设计了" ...

给孩子一个表现自己的机会,让他们可以没有顾虑的边做边说,不怕说错,只要把自己喜欢的说出来就可以了. 一．案例描述 活动目标: 1．学会念儿歌,并常识简单的仿编. 2．通过游戏锻炼手指小肌肉群. 在设计 ...

一.活动目标 1.在游戏情景中理解故事内容,加深对长颈鹿的认识. 2.积极参与故事情节的讨论,愿意大胆地表达自己的想法3.体验友爱互助给大家带来的快乐. 二.活动准备 1.幼儿饰小兔,教师饰兔妈妈,戴 ...

活动目标: 1.结合情景理解诗歌内容,学习有表情地朗诵. 2.培养幼儿热爱小动物.喜欢小动物的情感. 活动准备: 请大班幼儿配合老师情景表演(小鸡.小猫.小狗):图片(头饰)若干个(小羊.公鸡.小青蛙 ...

活动目标: 1.发展了思维的想象力和语言的表达能力. 2.引导了用肢体语言进行动作表现. 3.培养了对活动的兴趣. 活动准备: 1.实物:大香蕉若干. 2.方纸盒1个:毛巾若干:录音机. 3.场地:铺 ...

设计意图 当今社会经济发展,随着生活节奏的加快,孩子的生活水平也逐渐提高.可我们在实际工作中发现现在很多家长往往给予孩子更多的是物质上的满足而非情感上的满足.多数幼儿由保姆接送和陪伴,"家& ...

导读:提高幼儿的自我保护意识,在遇到困难时要学会动脑筋想办法,不被困难所压倒,培养孩子的独立性. 根据小班的年龄和特征,我觉得他们的自我保护意识不强,需要教师的正确引导.所以我选择了〈聪明的乌龟〉这个 ...

活动目标: 1.在游戏活动中,感知理解儿歌内容. 2.愿意学习儿歌,初步掌握儿歌. 3.乐意参与活动,体验共同游戏的快乐. 活动准备: 1.图片:云朵,星星,布偶,月亮.音乐:<梦幻曲> ...

活动目标: 1.初步培养幼儿同伴间相互谦让的美德. 2.发展幼儿判断是非的能力和口语表达能力. 3.帮助幼儿理解故事内容,记忆重点情节. 活动准备:课件<小熊的客人>.小老鼠.大象图片各一 ...

一.设计意图 小班的年龄都处于3-4岁之间,这个时期,幼儿的有意注意有了明显改善,感知觉也逐渐趋向完善,对生动.形象的事物和现象容易认识,其思维也是在直接感知和具体行动中进行的,较多依赖于生动.鲜明的 ...

一.说活动教材 小鸭找朋友是一个简单的故事,语言比较简单,有重复性,有利于小班孩子的理解与学习.故事中根据不同动物的生活习性,让幼儿知道有的动物能和小鸭在池塘里玩,有的动物不能和小鸭在池塘里玩.重复性 ...

设计意图: 小班幼儿的语言发展水平较低.量词的使用更是有待进一步提高,并且游戏是每个孩子都乐于参与的活动方式,孩子们在游戏中思维活跃.求知欲望增强.因此,我设计了该课,使孩子们的语言技能得到了提高. ...

[教学过程] 一.引出课题 1．游戏:关紧水龙头 ①一半幼儿扮演"花草",一半幼儿跟随老师给"花草"浇水,"花草"和浇水的幼儿快乐地跳起舞. ...

一.目的要求: 1.在看看讲讲的过程中,理解木偶表演的内容,学说短句"大象,不要怕,我来扶你起来"."摔倒了,不要怕,一.二.三自己爬起来". 2.鼓励幼儿不怕 ...

设计思路: 小班孩子自我中心.依赖性较强,遇到一点问题就会哭.绘本中的乐乐熊具有一定的教育价值,它聪明.可爱.勇敢,爱于助人,是孩子们学习的一个典范.这个绘本中的故事生动有趣,人物形象逼真,情节跌宕起 ...

活动目标: 1.能主动参与游戏活动,初步学会儿歌. 2.在轻松愉快的气氛中,锻炼语言表达能力和思维能力. 活动准备: 1.实物投影仪,电视机. 2.有活泼轻快音乐的磁带一盘,录音机一台. 3画有鸟飞. ...

一.活动目标: 1．帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作,家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护.中国幼教网版权 2．引导幼儿围绕"我的一家人"这一话题进行谈话,使幼儿乐意参 ...