托小班正确使用餐具的方法

活动目标 1.幼儿进行画折线的训练,使幼儿的手部运动灵活. 2.引导幼儿尝试大胆.随意地绘画,培养幼儿对绘画的兴趣. 3.培养幼儿正确的握笔方法和作画姿态. 活动准备: 1.每个幼儿有一盒水彩笔. 2 ...

导读:合适的书是幼儿自主阅读,并取得较好效果的关键,所以为了使图书能更好地适合幼儿发展的需要,教师可以选用不同质地的材料自制自编图书. 阅读区,是设置在幼儿园班级中供幼儿自主阅读图书的专门区域,它是一 ...

导读:用米做饭先要淘米,把夹杂在米粒中间的泥沙杂屑淘洗干净.但淘米不得其法,就容易使米粒表层的营养素在淘洗过程中随水流失.实验表明,米粒在水中经过一次搓揉淘洗后,所含蛋白质会损失4%,脂肪会损失10% ...

目标:1.鼓励幼儿乐意尝试各种餐具的使用方法. 2.体验使用餐具品尝美味食物的成功感及乐趣. 重点:幼儿乐于尝试使用各种餐具,品尝美味食物. 难点:用正确的动词表达餐具的使用方法. 准备:一名幼儿扮演 ...

现代心理学研究认为,在幼儿早期学习中,阅读兴趣.习惯和能力的培养对幼儿学习能力的提高.智力的开发及终身的发展有着重要的作用.幼儿时期已具备了阅读识字的生理机制和心理机制(其实在婴儿出生不久即满月之后, ...

如何正确冲调婴儿米粉?调米粉的水温有要求吗? 米粉和水的比例没有确切的数据,完全是根据小宝宝的月份与适应能力的.宝宝刚开始接触米粉时,可以冲调得稀一点,慢慢地可以冲调得稠一些. 冲调米粉的水温太高,米 ...

父母与孩子的关系模式,是孩子与其他人建立关系的基础,也是孩子的人格和情商的基石,这比知识更重要. 1.一个人的现实人际关系,是他的内在的客体关系向外投射的结果. 2.我们对一个人的态度.看法.情感和行 ...

幼儿到了一定的年龄,应该有自己的独立生活能力.但是这种能力并非天生具备,而是需要家长在日常生活过程中的培养.不断的训练而逐渐形成的. 幼儿吃饭是用筷子好,还是用小勺好?要根据年龄来分析.一般说3岁前用 ...

导读:通过一日的各种活动,训练幼儿口语表达能力,聆听故事,让幼儿模仿其中的话语:教幼儿学说简单的儿歌.进行发音练习,初步掌握简单的名词.动词. 一.班级情况分析: 本班现有托儿20名,女孩8名,男孩1 ...

一般的婴儿奶粉都有冲调说明书,家长在为宝宝冲奶粉之前应仔细阅读,但在具体操作时仍要注意以下几点. 奶粉的正确冲调方法 1.切忌先加奶粉后加水.正确的冲调方法是将定量的40℃-60℃的温开水倒入奶瓶内, ...

节奏是音乐的灵魂,是音乐的主要元素之一,因此培养幼儿较强的节奏感是每个音乐活动的首要基础,可对于小班的幼儿来说,他们的节奏感比较薄弱,故更需要老师平时对他们潜移默化的培养了,通过一段时间的实践和操作, ...

导读:通过好朋友互送礼物,与小班的哥哥姐姐同台表演节目等,让幼儿感受别人对自己的关心,从而激发了孩子们主动关心别人的情感及感受了节日愉快的气氛. 时间匆匆而过,一转眼本学期的工作即将结束了.本学期我根 ...

导读:学习文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭,保持桌面.地面.衣服整洁:学会餐后擦嘴,用温水漱口. 在家庭中,由于家庭结构.关系及父母素质的不同,小班幼儿的角色状况各异,有的处于绝对中心 ...

一.主题的由来: 开学了,我们的孩子第一天来到幼儿园接触的便是陌生的一切:老师,同伴.环境等,为了让孩子喜欢和熟悉新的一切,忘记离开父母的忧虑,喜欢幼儿园,我们为孩子创设了温馨而有特色的环境来吸引他们 ...

著名教育家蒙台梭利认为:人自出生起,心理发展已经开始,而且在生命的最初三年中其发展最为迅速,在这一时期,积极地关心孩子的发展比其它时期更为重要.在"早期教育向前延伸"的呼吁之下,我 ...

<纲要>明确指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位."为此,我们必须高度重视将促进幼儿健康视为直接目的的幼儿健康教育,切实贯彻<纲要> ...

推荐环境--我爱吃 活动由来:班中有很多孩子都有挑食的现象,有的不爱吃青菜.有的不爱吃水果.还有的不吃肉.不吃粗粮.为了让孩子们改掉挑食的坏习惯,我设计了这个小主题活动. 主要发展目标:初步知道食物是 ...

一.说教材 随着社会生活现代化进程的加快,现代生活给幼儿带来的危险日益突出,像火灾.溺水.拐骗.突发事件等一系列危险时刻威胁着年幼的孩子.幼儿生活经验少,自我保护能力差,极易受到伤害,因此,对幼儿进行 ...

活动设计思路: 在主题活动:好朋友中,小班孩子们对自己的"好朋友"--手非常感兴趣,他们会说出有关手的一系列问题及功能,在孩子们的话题中,我们又增设了一些有关于手的主题探索活动.在 ...