音乐随我摇摆活动评析

为期4天的第四届海淀区小学"世纪杯"音乐课堂教学展评活动于12月4日在北师大实验小学圆满结束,来自海淀区11个学区.22所小学,经过初赛选拔出的24名区骨干音乐教师参加了展评. & ...

活动目标: 1.在已有经验的基础,自由心态下较大胆表演和创造,体验大带小活动的乐趣. 2.在活动过程中,中班幼儿提醒帮助小班幼儿听.看的兴趣,认真向哥哥姐姐学习,在活动中萌发大带小.大教小.小爱大的亲 ...

导读:刚入园的小班幼儿年龄在3-4岁之间,正是各种习惯形成的关键阶段,其中良好的倾听习惯对于幼儿的生活和学习是非常重要的. 活动由来: 1.刚入园的小班幼儿年龄在3-4岁之间,正是各种习惯形成的关键阶 ...

测试时间:2009.6.23 测试班级:中班年级组 测试方式:每班抽测20名幼儿 测试目标: 1.能随音乐合拍.有表情地演唱3--4首歌曲,学习创编歌词. 2.尝试用肢体语言表达.表现音乐.歌曲内容, ...

一.设计意图: 平时,我们经常开展猜谜活动,幼儿对猜谜游戏很感兴趣.如何巧妙地将猜谜和歌曲融为一体,是我一直思考的问题.在思考中,我很自然地想到动物猜谜的音乐活动,于是我就选择并设计了本活动--动物猜 ...

背景: 一次偶然的情况下,我带了一只笛子放在班级里,没想到竟成了孩子探索乐器世界的开始.他们看到笛子,分分在揣测这样东西是什么?能有什么用途?当然有经验的孩子能够说出这是一样乐器,名字叫"笛 ...

兴趣是指一个人经常趋向于认识,掌握某种事物,并具有积极情绪色彩的心理倾向.达尔文曾说过:"就我记得,在学校期间的性格来说,其中对我后来发生影响的,就是我有强烈而多样的兴趣,沉溺于自己感兴趣的 ...

兴趣是指一个人经常趋向于认识,掌握某种事物,并具有积极情绪色彩的心理倾向.达尔文曾说过:"就我记得,在学校期间的性格来说,其中对我后来发生影响的,就是我有强烈而多样的兴趣,沉溺于自己感兴趣的 ...

一.活动目标: 1.能够根据幻灯片内容大胆表现欢快和笨重的两种不同音乐,并能根据音乐性质进行游戏活动. 2.通过音乐活动培养幼儿想象力.口语表达能力及肢体的表现能力. 二.活动准备: 1.幻灯片.碰铃 ...

一.选材的适度增强了幼儿的兴趣 二.范唱的生动引发了幼儿的兴趣 三.教具的灵活应用激发了幼儿的兴趣 四.引导幼儿积极参与延伸了活动兴趣 音乐是发展孩子想象力.创造力.促进其个性发展的重要手段,几乎所有 ...

音乐教育活动对于培养幼儿的合作精神.人际交往能力积极的作用毋庸置疑.幼儿对音乐的兴趣,是提高音乐教学质量的重要因素.那么,在幼教活动中,该如何激发幼儿对音乐的兴趣呢?以下是我的几点认识: (一)灵活. ...

主题的由来 开学时,教师与小朋友谈论春节里有趣的事情,许多孩子介绍了去海沧动物园参观时的所见所闻,还有的小朋友利用假期在家里饲养一些小动物,如小鸟.鱼.小狗.正值春季,有的小朋友还把他们饲养的小动物带 ...

活动目标: 1.通过情景表演,帮助幼儿熟悉歌词,学唱歌曲: 2.使幼儿喜欢音乐活动,能用轻快的声音来演唱. 活动准备:玩具电话机一部,小娃娃手偶两个. 活动过程: (一).通过情景表演,引起幼儿兴趣 ...

活动设想: 本班幼儿已经认识了五线谱表.高音谱号及音符1.2.3在五线谱表上的位置,对听音辨音的系列活动产生了较为浓厚的兴趣.本次活动是在此基础上,尝试让幼儿进一步认识音符5在五线谱表上的位置,通过创 ...

一.活动由来 我班正在进行"十二生肖大聚会"的主题活动.幼儿从家里带来了丰富的资料,有些幼儿带来了和生肖动物有关的故事,<龟兔赛跑>就是其中的一个.孩子们以前就听过这个 ...

目的: 1.初步感受歌曲的活泼与快乐. 2.知道要关心集体,愿为集体做好事. 3.培养幼儿的协调能力和表演能力. 准备:录有<幼儿园里好事多>歌曲的磁带. 过程: 1．听音乐做小兔跳的动作 ...

活动目标: 1.引导幼儿养成良好的午睡习惯:不蒙头.不趴睡: 2.使幼儿能区分不同的音乐情绪,在音乐中入睡和起床: 3.以游戏的方式激发幼儿主动.愉快入睡. 活动准备: 1.用及时贴自制七色花若干: ...

活动目标 ·萌发保护环境.爱护小鸟的情感 ·能运用剪贴.画.插接.搓.团等方法 ·能与同伴商量合作采用不同的材料 重点难点 ·重点:用半成品.废旧材料制作小鸟乐园,萌发保护环境.爱护小鸟的情感 ·难点 ...