大班头发肩膀膝盖脚教案

活动目的: 1.随音乐.边唱歌边拍出身体各部位. 2.根据歌词的变化,在前奏速度的提示下,准确地做出相应动作. 3.与同伴友好地结伴做律动,相互拍身体各个部位时,应注意控制力度. 活动过程: 1.&q ...

活动目标 1.感受利用身体部位表演律动的快乐. 2.能按音乐节奏进行动作表演,做到不抢拍子. 3.唱到什么歌词时,就指到身体相应的部位. 活动准备 1.教师准备音乐CD或磁带. 2.小朋友还认识熟悉的 ...

活动目标: 1.使幼儿能用欢快的音调加动作演唱歌曲. 2.初步了解人体部分器官的名称及用途. 活动准备: 男孩人体像一幅.VCD光盘一张 活动过程: 一.利用男孩人体像引出歌词内容,让幼儿初步了解歌词 ...

设计意图: 在玩水的过程中,孩子们经常会发现了很多问题.在一次玩水过程中,一位孩子问道:"老师怎么样让沉下去的东西浮起来?"我联想到死海上物体漂浮的现象,便设计了此次的活动.孩子们 ...

活动目标: 1.引导幼儿能自制泥板,尝试运用已掌握的按压.拍打.搓.团.捏.盘泥条.镂空等多种技能方法,以及能灵活选择各种辅助工具,创造.表现奇特的脸部. 2.启发幼儿能大胆想象,大胆尝试,创造.表现 ...

预定目标 一.学做人 1.就餐时能够与大人.同伴分享食物养成不挑食的习惯. 2.能够认真的与同伴一起合作做一道菜. 3.养成礼貌就餐的好习惯. 4.能够遵守运动时的规则,运动时有助人为乐深具有较强的参 ...

一.活动目标 1.在游戏中初步感受节奏的变化. 2.乐意跟着老师一起游戏,体验愉快的情绪. 二.活动准备 1.会唱歌曲<头发肩膀膝盖脚> 2.有快慢节奏的背景音乐 3.鼓一只 三.活动过程 ...

主题目标: 1．认识自己的五官.身体的主要部位和性别,了解自我,形成初步的自我保护意识. 2．乐意用语言.音乐.美术等手段表达自己的感受和需要. 主要内容: <我的身体><我的小手& ...

［活动目标］ 1.初步学唱弱起的歌曲.尝试根据前奏的速度变化反映并歌唱. 2.尝试根据前奏的速度变化反映并歌唱. 3.引导幼儿进行默唱游戏,能在规定默唱的地方及时控制住自己不发声. ［活动准备］录音机 ...

活动目的: 喜庆的元旦新年到啦,幼儿园每年都会举办一些新年亲子活动,我们特意搜集了一些适合元旦举办的亲子活动给老师们做参考,希望对给位老师有用. 活动目标: 1乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动. ...

目标: 1.能愉快地与成人做游戏. 2.学习收拾绳子. 过程: 一.复习儿歌<手指歌>.(一个手指头,一个手指头,变变变,变变变,变成一个毛毛虫:两个手指头,两个手指头,变变变,变变变,变 ...

教学目标:1.认识身体的各个部位: 2.有兴趣地演唱歌曲,学会仿编歌词. 教学准备:牵线娃娃一个 教学过程:一.从头说到脚 1.我们身上都有什么呀?让我们从头到脚来说说看好吗? 幼儿边拍手边有节奏,有 ...

教学内容: 音乐从头唱到脚 教学目标: 1.认识身体的各个部位: 2.有兴趣地演唱歌曲,学会仿编歌词. 教学准备: 牵线娃娃一个 教学过程: 一.从头说到脚 1.我们身上都有什么呀?让我们从头到脚来说 ...

产生:问题--男孩有没有头发? 问题很快就得到解决,陈允颉摸到了自己的头发,一下子意识到男孩也有头发. 第一阶段:男孩和女孩的头发有什么不一样? 通过讨论,幼儿发现男孩和女孩的头发有很多不同之处:长短 ...

活动目标: 1.提高幼儿独立自理意识. 2.培养幼儿独立自理能力. 3.知道有关的卫生常识,进一步学习正确洗头的方法. 活动准备:水盆和温水若干,洗发膏一瓶.干净毛巾若干.洗头步骤图一幅. 活动方式: ...

一. 活动目标: 1. 通过故事来让幼儿了解动物脚的作用.并且知道各有各的本领,不能自以为是,骄傲自满. 2. 巩固复习英语单词,并且能运用到故事中. 3. 丰富和认字"锋利"&q ...

［活动目标］ 1.利用多种感官,感知头发的基本特性,知道头发的作用和种类. 2.通过设计发型,发展动手能力及想象力. 3.初步知道一些保护头发的方法. ［活动准备］ 1.不同大小重量的瓶子(装饰成不同 ...

活动目标: 1.能愉快地与成人做游戏. 2.学习收拾绳子. 活动准备: 图片,绳子. 活动过程: 教师交代要求: 1.将家长分成五组,每组五对,以教室里的一条线为起点,然后走到对面的一条线(即为终点) ...

一.活动背景 在每天的早锻炼中,我们大班的小朋友总是喜欢在很高的地方往下跳,我问他们"害怕吗?"有的说:"这有什么好害怕的,又不高":有的说:"我一开 ...

一.设计意图: 1."坐乌蓬.品黄酒.看社戏"这是水乡绍兴的一大旅游特色,在日常生活中,幼儿接触的交通工具有自行车.火车或汽车等.一些幼儿只知道乌蓬船它是一只船,可以载人在湖中游, ...