我爱我家幼儿教案

活动目标: 1.道家庭的主要成员. 2.会拥抱的感觉,热爱自己的家人,爱护自己的家. 3.在游戏中感知数量1--5. 活动准备: 1.布置如图:△〇□◇☆ 2.画家具若干 3.我爱我家的音乐磁带 活动 ...

*活动目标: 1.道家庭的主要成员. 2.会拥抱的感觉,热爱自己的家人,爱护自己的家. 3.在游戏中感知数量1--5. *活动准备: 1.布置如图:△〇□◇☆ 2.画家具若干 3.我爱我家的音乐磁带 ...

*活动目标: 1.道家庭的主要成员. 2.会拥抱的感觉,热爱自己的家人,爱护自己的家. 3.在游戏中感知数量1--5. *活动准备: 1.布置如图:△〇□◇☆ 2.画家具若干 3.我爱我家的音乐磁带 ...

活动目标: 1.学习做客.待客礼仪,在交往过程中会主动使用礼貌用语. 2.通过剥鹌鹑蛋.桔子,巩固剥的技巧,锻炼手指的灵活性. 3.通过拼摆食物拼盘,培养求异思维,发展创造力. 4.通过制作礼物,激发 ...

活动一:说说我的家人 预期目标: 1激发幼儿调查的兴趣,通过调查增进对家人的了解和爱. 2引导幼儿用自己的方式记录调查结果,并能有条理的讲述. 活动准备: 提前要求幼儿了解家人的生日.喜好(爱吃的食物 ...

活动一:说说我的家人 预期目标: 1激发幼儿调查的兴趣,通过调查增进对家人的了解和爱. 2引导幼儿用自己的方式记录调查结果,并能有条理的讲述. 活动准备: 提前要求幼儿了解家人的生日.喜好(爱吃的食物 ...

活动目标: 1.感受父母长辈对自己的关爱已及他们的辛劳. 2.表达自己对家人的尊敬之情. 活动准备: 全家福照片.各种制作材料 活动过程: 1.观看全家福照片,引起兴趣: 1).出示全家福照片,让幼儿 ...

活动目标: 在玩造房子的游戏中,体验数序,尝试将房子从高到矮依次排列. 愿意和同伴愉快交流,体验活动的快乐. 活动准备: 幼儿收集各种造房子的材料.1一10的数字卡片及测量工具 活动过程: 引出活动& ...

目标:1.能愉快地与成人做游戏.2.学习收拾绳子. 过程:一.复习儿歌<手指歌>.(一个手指头,一个手指头,变变变,变变变,变成一个毛毛虫:两个手指头,两个手指头,变变变,变变变,变成一只 ...

<纲要>指出:"环境是人赖以生存和发展的物质.社会.心理调节的综合,是儿童发展的资源."幼儿园环境是一种隐性的语言,它能通过色彩.形象和布局随时随地的影响幼儿的思想行为 ...

临泽县平川学区五里墩小学 王金霞 高尔基说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子".师爱是人间任何一种爱都无法比拟的,因为这种爱是一种不记回报的.无私的.广泛 ...

在课程整合的背景下,如何正确理解音乐活动与主题的关系?如何同时兼顾推动主题发展和提升幼儿音乐素养的双重目标?以下是上海市近期公开展示的幼儿音乐活动的部分优秀教案,希望能对您理解与设计主题背景下的音乐活 ...

一.学习活动 美术:我在妈妈肚子里 (一).活动内容来源 进入中班我们班开展了"我爱我家"这个主题活动,幼儿纷纷带来了家里人的照片,其中一部分幼儿带来了自己的成长相册 .一名幼儿的 ...

活动名称:妈妈的小帮手(中班) 活动目标: 1.在活动中帮助妈妈做一些力所能及的家务事,激发幼儿爱长辈的情感. 2.在运动中体验劳动的乐趣. 活动准备:衣架.衣裤.软垫.报纸.大图书.小图书.不同类型 ...

设计思路: 1.活动内容选择的依据(包括对教材的分析) 十月份的主题是我爱我家,围绕主题我们开展了一系列的活动在办家家的活动中,哄宝宝的情景,我问他们怎么样可以让宝宝不哭了,有一个小朋友说给宝宝吃糖, ...

一.活动目标: 1．帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作,家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护.中国幼教网版权 2．引导幼儿围绕"我的一家人"这一话题进行谈话,使幼儿乐意参 ...

一.目标: 1.幼儿在了解"家"的基础上,尝试用寻找.记录的方法,了解家中各种物品的数量: 2.进一步理解6以内的数字的实际意义,并能将数字从小到大排列. 三.准备: 1.幼儿人手 ...

目标: 1,通过活动,进一步激发幼儿爱家.爱妈妈的情感. 引导幼儿知道要做个关心家里.关心大人的小帮手. 2,通过活动,巩固绘画.棉签.折纸.剪纸.粘贴和串编等美工技能,感受美,表现美. 准备:玩具娃 ...

自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本能力,在儿童的成长过程中,没有任何一位父母或老师,可以万无一失地防止所有可能发生的意外,尝试失误和学习避免伤害也是儿童成长的一部分.防范和教会幼儿自我保 ...