幼儿活动评课

评课坚持的原则 1．导向性(方向性)原则:要看课是否具有时代性,符合当前形势的要求. 2．科学性原则:一是教学内容保持科学性:二是教学方法具有科学性. 3．整体性原则:任何一节课所要传授的知识,在知识 ...

误区一:缺乏正确的评课思想 有些园长认为,评课就是给教师的课挑"骨头".他们认为,越能挑出"骨头",越能说明园长有水平.有的园长甚至认为,对那些"不听 ...

艺术活动是幼儿十分感兴趣的活动,活动中,幼儿可以自由创造,自由表达,动手动脑,十分愉快,各种能力得到有效发展.新<纲要>提出艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,充分重视 ...

导读:幼儿是学习的主人,以幼儿为主体,创造性条件让幼儿参与探究活动,不仅提高了幼儿探究能力,更让幼儿获得了学习的技能和激发了幼儿的学习兴趣. 各位领导.各位老师,今天我说课的题目是:小班综合活动< ...

导读:中班幼儿已经掌握了一些简单的剪纸技能,能够剪出比较平整的直线和弧线了,同时中班的孩子又特别喜欢动手操作的活动,所有这些都为本次活动奠定了基础. 我今天说课的内容是:中班艺术活动--纸盒造型房子. ...

导读:实效性原则任何活动的开展,都有其鲜明的目的.说课活动也不例外.说课的目的就是要通过"说课"这一简易.速成的形式或手段来在短时间内集思广益,检验和提高教师的教学能力.教研能力, ...

导读:由于小班幼儿现实和想象不易区分,根据小班幼儿的年龄特点运用情境引入法,利用老师收到了礼物的情境,引起幼儿兴趣吸引幼儿的注意力. 一.教材. <有趣的根>涉及的范围很广,可以说是包罗万 ...

基础教育课程改革的主战场在中小学的课堂教学中.要推进课堂教学改革,使新课程改革的各项要求落到实处,开展多种形式的听课.评课活动是一种有效的途径. 传统的听评课制度多带有甄别和奖惩的功能,听评课的结果多 ...

一.说教材 "报纸"是幼儿日常生活中较为常见的.本次体育活动利用旧报纸作为幼儿游戏的对象,通过幼儿自由的尝试,体验各种报纸的玩法,从而培养其创新意识,发展他们的创造性思维,让幼儿在 ...

<幼儿园工作规程>(以下简称<规程>)在很多方面提出了新的教育原则.其中之一便是:"注重幼儿活动的过程"<规程>第二十四条明确规定"幼 ...

导读:幼儿需要宽松的环境,自主的活动,自由的表达.但如果离开了老师的引导,这种"自由"就有可能变成一种无序的,盲目的,原因的活动. 在教育活动过程中,享受自由是幼儿的权利,从某种意 ...

导读:新<纲要>指出:"科学教育要密切联系幼儿的实际生活,利用身边的事物与现象作为科学探究的对象."大班幼儿好奇心强,对事物有着强烈的探究欲望.而且他们已积累了丰富的生 ...

活动背景: 通过平时对孩子们的观察,发现他们对自己的身体非常感兴趣:喜欢对着镜子做千奇百怪的动作来自娱自乐:音乐响起时,孩子们总是不由自主的翩翩起舞:他们在运动时时常会问"人的手臂.腿为什么 ...

导读:小班幼儿活泼好动基本动作发展(走.跑.跳.投.爬等)较弱,坚持性差,注意力易分散.如何发展幼儿的基本动作呢? 一.说教材 纲要提出:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题, ...

导读:活动目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着向导的作用.根据幼儿的年龄特点及实际情况和布鲁姆的<教育目标分类学>为依据,确定了认知.能力.情感三方面的目标. 一.说教材 1.教材来源: ...

导读:幼儿对动物有着浓厚的兴趣.孩子是非常喜欢小动物的,他们眼中的动物是他们的好朋友.能和他们一起分享自己的喜怒哀乐.兴趣是幼儿主动参与活动的重要因素.兴趣是最好的老师,所以从幼儿兴趣出发选择内容易激 ...

<幼儿园教育指导纲要>指出:"幼儿园应当为幼儿提供健康.丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要."农村幼儿园存在着教育经费不足,教学设备差,体育活动设施少的缺陷 ...

导读:我班幼儿年龄普遍在3-4岁左右,思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展,由于小手肌肉组织发育还不够完善,因此,活动性较弱.利用幼儿对周围的声音感到新鲜好玩的现象,设计此活动,发展幼儿的听觉.观 ...

导读:幼儿活动观察记录看起来很复杂,事实上它的确复杂,是需要教师花许多时间和努力去学会的技巧.意大利著名幼儿教育家蒙台梭利说过:"惟有通过观察和分析,才能真正了解孩子的内在需要和个别差异,以 ...

导读:幼儿与动物有着天然的情感联系,他们如同关爱自己一样关爱动物.孩子喜欢动物,视动物为朋友.千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意. 一.设计意图 幼儿与动物有着天然的情感联系,他们如同关爱自己一 ...