幼儿参观小学的意义

导读:事先联系好学校的相关负责人,洽谈好参观的相关事项.对幼儿进行参观前的谈话活动 活动背景: 现在离大班幼儿毕业的时间越来越近,我们的幼小衔接工作也将接近尾声.经过采用多种形式的幼小衔接工作,使孩子 ...

第一,激发幼儿对小学生活的向往,做好入学前的各种心理和独立性方面的准备. 让孩子喜欢学校,在为孩子选定学校后,带孩子参观未来的学校,了解学校的布局,激发孩子对学校生活的向往. 家长可以带孩子到有小学生 ...

幼儿入小学之前应做一些适当的准备,这已是小学教师.幼儿教师和幼儿家长的共识,但是,哪些准备是最重要的呢?在这个问题上,他们的认识却大相径庭. 有些人认为:所谓准备应是物质方面的准备,如准备好书包.文具 ...

孩子进入小学后会遇到许多新问题,如结交新朋友.保持较长时间的注意力.按时完成教师布置的任务.独立解决各种问题,等等.以往我们更关注孩子进入小学后的课堂学习,而忽视他们在小学的一日课间活动.事实上,如果 ...

一.幼儿合唱教学的重要意义 1．合唱是培养幼儿集体意识的重要途径 合唱讲究和谐,要求声部之间互相协调统一,音色要融合.柔美,即俗话说的"声音抱成团".这就要求演唱者不能一人一个音调 ...

当下每个家庭.每位年轻的父母都十分重视孩子的早期教育和智力开发,他们大都把读书识字.送孩子上各种各样的技能班视为主要的学习手段.孰不知,幼儿的学习不仅仅在书本里和课堂上,社会上有许许多多可供幼儿开阔眼 ...

临上小学前的时候,许多家长都会带孩子参观一下他即将要上的小学校园.这是一种很好的幼小衔接的教育形式,可以使孩子通过看和听,真实的感受到小学生活是一个什么样子.对即将开始的小学生活有一个感性认识,激发爱 ...

孩子入学前究竟要掌握多少知识和技能,让家长们很是头疼.幼升小入学测试孩子能否顺利通过呢,我们看看以下一些入学测试题: "只有营养师可以答得出来" 在教育论坛的十几个题目里面,不仅仅 ...

导读:幼儿的数学学习和思维发展关系密切.一方面,幼儿学习数学需要一定的心理准备,也就是说幼儿要具备一定的逻辑观念和抽象思维的能力.另一方面,数学教育也要指向幼儿的思维发展,要通过数学教育促进幼儿思维的 ...

人类社会的发展是一部创造发明史,特别在当今世界科技发展竞争日趋激烈的今天,要使我们的中华民族屹立于世界强国之林,关键在与培养无数个创造型.开拓型的人才.这种人才的培养必须依靠家庭教育.学校教育和社会教 ...

幼儿从幼儿园向小学过渡,既存在连续性又具有阶段性.它有着自己的基本标准:学习感兴趣.活动能合群.生活有条理.要使幼儿身心健康,达到如此标准,使幼小衔接工作能顺利进行,需要幼儿园.小学.家长三方共同努力 ...

幼儿园和小学从教育体制上虽同属基础教育,但教育内容和形式.教学要求和方法.作息制度和生活管理等方面,却存在较大差异.幼儿从幼儿园到小学,标志着一个学习新阶段的开始,是人生一大转折,幼儿教师如何做好幼小 ...

为了"不输在起跑线上",众多家长为孩子上小学报了很多辅导班,一些幼儿园也不得不"被小学化",教起了拼音.识字.数学.英语. 大班孩子大都上幼小衔接班 豆豆今年6 ...

幼儿园幼小衔接工作策略

幼小衔接,一直受到幼教工作者普遍重视的问题.<幼儿园工作规程>明确指出:"幼儿园教育应和小学密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接".而<幼儿园教育指导纲 ...

幼儿教育和小学教育都是终身教育的重要组成部分,随着幼儿教育课程改革的发展,面对即将入学的孩子,幼儿园应该怎样走宽衔接之路呢? 一.以幼儿终生发展为基础,打造生态教育环境 以幼儿终生发展为基础,打造和谐 ...

"幼小衔接"问题广泛涉及到家庭.幼儿园.小学等教育机构,并直接关系到儿童的健康成长,所以"幼儿园与小学的研究"这一课题所获得的成果对当前有重大现实意义.如何做好 ...

北京市第四幼儿园是一所寄宿与日托兼有的市立幼儿园,始建于1954年,座落在宣武区樱桃园.幼儿园设有8个教学班,(小.中.大).收托幼儿近300名,教职工54人,幼儿园正副园长均大学本科毕业,她们具有先 ...

设计意图 幼儿参观小学后,对小学已有初步的印象.为了让这种感性认识得到一定的提升而设计本活动,让幼儿通过回忆参观小学的情况,巩固对小学的认识:让幼儿通过用绘画的形式表现自己最感兴趣的事情和最后参观的地 ...

大班幼儿即将升入小学,成为一名小学生.幼儿能否很快完成由幼儿到小学生的转变,能否很快适应小学生活,幼小衔接则是关键所在.幼小衔接,是幼儿园教育的终结阶段,是小学教育的开始阶段,它起着承上启下的作用.幼 ...