穿脱鞋子教案
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小班社会教案:我会穿脱鞋袜
培养目标: 1.通过活动,让幼儿认识鞋袜各部分名称,基本学会穿脱鞋袜. 2.培养幼儿小肌肉动作的灵活性,手眼协调性. 重点: 教幼儿学习穿脱鞋袜 难点: 穿袜及穿鞋时,要把后脚跟提上来 准备: 让幼儿 ...
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大班健康教案:及时穿脱衣服
活动由来 春季来临之际,气湿乍寒乍暖.由于幼儿的体温调节能力较差,加上大多数家长的养育方式较保守,幼儿普遍穿着偏多.幼儿好动.好玩,大班幼儿的活动量更大.因此,幼儿活动时,容易出汗,如不及时穿脱衣服, ...
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中班健康教案:根据冷热穿脱衣
一.活动目标 1.初步懂得身体的冷热与穿脱衣的关系,并知道及时穿脱衣服能预防感冒生病这一基本卫生常识. 2.活动中,能根据身体的冷热及时地穿脱衣服,提高生活能力. 二.重点与难点 让幼儿理解:出汗受凉 ...
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其他教案:根据冷热穿脱衣
一.活动目标 1.初步懂得身体的冷热与穿脱衣的关系,并知道及时穿脱衣服能预防感冒生病这一基本卫生常识. 2.活动中,能根据身体的冷热及时地穿脱衣服,提高生活能力. 二.重点与难点 让幼儿理解:出汗受凉 ...
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中班社会教案:穿穿脱脱
目标: 1.初步懂得身体的冷热与穿脱衣的关系,并知道及时穿脱衣服能预防感冒生病这一基本卫生常识. 2.活动中,能根据身体的冷热及时地穿脱衣服,提高生活能力. 准备: 儿歌<穿穿脱脱> 过程 ...
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中班社会活动:穿穿脱脱
目标: 1.初步懂得身体的冷热与穿脱衣的关系,并知道及时穿脱衣服能预防感冒生病这一基本卫生常识. 2.活动中,能根据身体的冷热及时地穿脱衣服,提高生活能力. 准备: 儿歌<穿穿脱脱> 过程 ...
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锻炼宝宝穿脱衣的习惯
2岁后,宝宝的自我意识开始觉醒,会向大人要求自己穿.脱衣服.不要忽视他这种意愿,妈妈要边鼓励边有耐心地协助他. 脱衣训练 在宝宝还没有意愿自己动手脱衣服时,会粘着大人,请求帮助.遇到这种情况,你不要很 ...
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0-6月宝宝该穿什么鞋子好?
宝宝的脚从出生时就需要保护,这时可以选择蘑菇鞋.卢志军设计师介绍说,蘑菇鞋的底非常软,鞋面是纯棉的,就像袜子一样.但袜子会将宝宝的脚包得很紧,而蘑菇鞋则不会. 蘑菇鞋鞋头宽松肥大,棉布面软鞋度,鞋口稍 ...
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小班社会教案:和哥哥姐姐一起玩
活动目标: 1.促使幼儿和大班哥哥姐姐相互认识,培养友好的情感和共同活动的兴趣. 2.使幼儿(特别是独生子女)体会到兄弟姐妹之情,增加他们的交往机会. 活动准备: 与一个大班联系. 活动过程: 一.请 ...
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消除焦虑,让宝贝快乐入园
当开学日我们经过幼儿园门口时,就会看到不少孩子在门口大哭,妈妈们也跟着掉眼泪.哭戏是此起彼伏,接连不断.造成这种场面的原因就是家长没有提前做好功课,宝贝没有过渡好. 家长应该在物质.精神和态度等多方面 ...
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如何合理安排好幼儿的午睡和起床
导读:天气渐冷,午睡前后老师们更忙了,要及时帮每个孩子穿脱衣服.穿脱鞋子.盖被子,因为是抽屉式的床,要拖拉床铺,还要及时折叠好被子,还要帮助孩子入厕--当然还要关注孩子到孩子的安全. 天气渐冷,午睡前 ...
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案例:与家长沟通的案例
这样来来回回折腾,会让孩子以为只要一哭闹,大人就会满足要求,这样也会延长孩子适应幼儿园的过程. 一.案例陈述: 开学初,孩子们来到幼儿园,他们到了一个新的环境,有的幼儿能高高兴兴地和小朋友一起玩,不哭 ...
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幼儿园小小班第一学期评语
幼儿园的时候,咱们可就不能随便给别人耳光以发泄自己的"怨气"了哦,因为新学期班上还会来一些弟弟妹妹,到时候你就是哥哥啦,哥哥可要学会保护.疼爱弟弟妹妹哦,宝宝愿不愿意照顾他们呀? ...
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小小班上学期班级工作总结
导读:一学期的工作是辛苦的,包含着我们无数的汗水,但同时也让我们体验到了丰收的喜悦.我们感悟出了一个真理,只要你用心去做,只要你用一颗母亲的心去爱每一个孩子,你就能做得更好,就能体验到成功与收获. 新 ...
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小班社会教案:我会穿鞋脱袜
培养目标: 1.通过活动,让幼儿认识鞋袜各部分名称,基本学会穿脱鞋袜. 2.培养幼儿小肌肉动作的灵活性,手眼协调性. 重点: 教幼儿学习穿脱鞋袜 难点: 穿袜及穿鞋时,要把后脚跟提上来 准备: 让幼儿 ...
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大班数学教案:我们的鞋子在这里
活动目标: 1.认知目标:学习按物品特征分类. 2.操作目标:能用棋子统计不同靴子的数量,并比较数目的多少. 3.能力目标:发展幼儿的思维有序性. 活动准备:1.各种鞋的标志 2.统计表.棋盘.棋子 ...
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数学教案:我的鞋子放哪里
活动目标: 1.初步学习按物体的某一特征进行分类,练习点数. 2.能用一一对应的方法比较物体之间的多.少.一样多. 3.喜欢参加数学活动,获得愉快的情绪体验. 活动准备: 皮鞋.旅游鞋.雨鞋.球鞋标记 ...
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健康教案:我会穿鞋啦
活动目标 1.能分清鞋的左右,学会自己穿鞋,提高观察辨别能力和生活自理能力. 2.体验自己做事的成就感. 教学重点难点:分清鞋的左右,能正确地穿鞋. 活动准备 "鞋宝宝"木偶,每人 ...
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托班教案:穿袜子
活动目标: 1.讲讲做做玩玩,初步学习穿袜子. 2.鼓励幼儿在生活中自己穿袜子. 活动准备: 垫子.不同大小.颜色的袜子 活动过程: 一.小脚动动动 1.进场音乐做运动,学高人走,矮人走. 2.小朋友 ...
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中班美术教案:有趣的鞋子
-.设计意图: 鞋子是日常中不可缺少的.孩子从学走之日,鞋子就和孩子共生活同"成长":随季节的更换和方便起见,运动鞋,拖鞋,凉鞋,皮鞋,布鞋,雨鞋等不同质地,不同款式和不同作用的鞋 ...