三明治教案

活动目标:1.学做三明治,获得品尝自制食物的乐趣 2.尝试利用自己的经验改编儿歌 3.认识圆形.三角形和方形 活动准备:1."儿歌":<三明治>(请参见幼儿用书) 2. ...

活动目标:1.运用幼儿感兴趣的方式,训练幼儿的自我服务意识. 2.锻练幼儿切的技能. 活动准备:切菜板.刀.盘子.火腿.面包. 活动过程:一.激发幼儿兴趣 准备:带领幼儿去洗手间将手洗干净,知道制作食 ...

设计意图: 不同的食物含有不同的营养成分,食物的选择往往影响我们身体的健康与发展.食物一直伴随着孩子的成长,孩子们比较熟悉,资料也容易收集,而且我们班偏食的孩子较多,因而,我们试图结合多元智能主题活动 ...

中班其他教案:未来的汽车 活动目标: 1.充分发挥想象力,画出一些新式的汽车,激发起创造性绘画的热情和兴 趣. 2.能大胆地用拟人化的手法表现汽车的外观造型. 活动准备: 记号笔.油画棒.图画纸,录音 ...

所需才料: 刀切面包2片,鸡蛋1只,银鱼适量. 过程: 1.鸡蛋1只壳入碗内,把洗净的银鱼滤水一并放入,加少量盐打匀; 2.平底锅放少量油烧热,倒入蛋液,小火煎熟既可; 3. 取出煎熟的银鱼蛋饼放在一 ...

清凉早餐:果仁玉米粥+鸡蛋肉松三明治 原料:果仁和玉米面适量.鸡蛋1个.黄瓜1/4根.面包4片.火腿2片.肉松适量. 果仁玉米粥 1.将花生米.核桃仁.黑白芝麻炒熟研成碎末. 2.将水放入锅内,细玉米 ...

教学目标:培养幼儿对英语发音的兴趣和英语活动的兴趣,激发幼儿参与英语活动以及学习英语运用英语的动机. 教学重点:1.正确掌握单词water和tea的音和义. 2.正确掌握音标/v/发音要领,学习并会运 ...

喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性.近阶段,我们班的孩子和小熊猫.乌龟.小鸟等这些可爱的动物交上了朋友,小动物不时地出现在好听的故事里.有趣的儿歌里.好玩的游戏里,它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个 ...

设计意图与背景: 大小排序是一项很平常的数学活动,但是怎样引导幼儿学习是大家关注的一个问题.在这里,我们尝试以游戏的形式,在简单.轻松的活动中,让幼儿自主地探索,学习.活动的材料,我们采用蒙氏教育材料 ...

幼儿园小班数学教案:有趣的水宝宝 一.活动目标: 1.激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣. 2.引导幼儿观察.感知水的沉浮. 3.帮助幼儿学习运用语言来表达,发展 ...

大班科学活动教案:万花筒[设计意图]我们观察到:孩子们往往对看起来变幻无穷.神秘莫测的万花筒百看不厌.常常会听到孩子们说:快来看!我的图案又变了!"以孩子们看.玩万花筒为契机,设计出这一活动 ...

中班科学:谁喷得远 中班科学活动教案 活动名称:谁喷得远 执教:聂世琴 活动目标: 1.初步探索在同一容器内水的高度与水量之间的关系. 2.能与家长合作.商量,共同完成任务. 3.培养幼儿对科学试验的 ...

一.设计意图: 1."坐乌蓬.品黄酒.看社戏"这是水乡绍兴的一大旅游特色,在日常生活中,幼儿接触的交通工具有自行车.火车或汽车等.一些幼儿只知道乌蓬船它是一只船,可以载人在湖中游, ...

设计意图: 最近班里的孩子对"房子"产生了无穷的兴趣,各种各样的"房子"成为了孩子们议论的对象,孩子们对于房子的热切程度超乎我们的想象.我们还和孩子一起画了房子 ...

彩蔬三明治串 口味:清香味 工艺:炒 彩蔬三明治串的制作材料: 主料:吐司200克,鸡肉70克,香菇(鲜)30克,洋葱(白皮)50克,柿子椒30克 调料:酱油3克,淀粉(玉米)2克,色拉油10克,番茄 ...

教学目的: ⒈使幼儿懂得保护牙齿的重要性. ⒉教幼儿学习,掌握正确的刷牙方法,养成每天早晚刷牙的好习惯. 教学重点: 知道保护牙齿的重要性,学习刷牙的方法. 教学难点: 掌握正确的刷牙方法. 教学准备 ...

幼儿园中班语言教案:别说我小 设计意图: 上中班已经有一段时间了,孩子们慢慢感受到了自己的成长.在家里从来不做事的"小宝贝",开始慢慢学会了自己叠衣服.给菜地浇水等等.可是有一天孩 ...

大班体育教案:好玩的瓶和棒 活动准备 1.人手一根金箍棒 2.灌满水的可乐瓶子 3.磁带.录音机 4.布置好的游戏场地 过程: 一.准备操 师:小朋友,你们喜欢孙悟空吗?让我们拿着金箍棒来学学孙悟空的 ...

小班教案:有趣的车轮(科学) 活动目标: 通过活动,进一步巩固数字1~~4的实际意义,并能够灵活地运用. 活动准备: 教学挂图<停车场内>. 活动重点: 进一步巩固数字1~~4的实际意义 ...

活动目标: 1.通过系列活动,让幼儿体会道路交通安全的重要性. 2.组织幼儿认识一些常用的道路交通标志,知道交通标志与我们的实际生活中的关系. 3.联系实际,树立幼儿对自己安全的责任感. 活动措施: ...