水中开花儿教案

最近,针对宝宝喝矿泉水这一现象,保加利亚的医学专家提出了警示:矿物质含量高的矿泉水会威胁婴儿的健康! 当妈才知育儿累,自从宝宝降临之后,张女士是深有体会.这不,要给宝宝添加辅食了,但是该用什么水,却颇 ...

［活动目标］ 1．通过对不同质地纸的观察和比较,使幼儿感知纸的特征及吸水性的强弱. 2．丰富幼儿的生活经验,培养幼儿的动手操作和实验能力. ［活动准备］ 面巾纸.图画纸.包装纸.手工纸.白纸.报纸.宣 ...

春天是美好的季节.根据小班幼儿的年龄特点,我们抓住春天"花儿香,鸟儿唱"等的特点展开活动,让孩子接触一些粗浅的知识,让幼儿在认识春天.感受春天美景的基础上,产生愉悦感,激发其热爱春 ...

有益的学习经验: 认识迎春花,知道迎春花是春天最早开放的花. 准备: 户外场地,事先选择几株开放旺盛的迎春花. 活动与指导: 1.教师带领幼儿到户外场地游戏,来到迎春花丛前,请幼儿说说这是什么花? 2 ...

活动目标: 1．培养幼儿的听觉及节奏感: 2．练习两声部朗诵,做到协调.合拍: 3．对两声部朗诵形式感兴趣. 活动过程: (一)以游戏<听得准做的对>进入活动,引发幼儿对节奏的兴趣 教师分 ...

活动目标: 在说说.讲讲中感知花的美丽,萌发幼儿喜欢花的情感. 活动准备:课件<花儿好看我不摘>,鲜花若干盆 活动过程: 一.说说春天的花朵 T:宝宝们教室里面有许多的花,你们都认识他们吗 ...

目标: 1.启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏. 2.继续引导幼儿在一定范围内四散追逐跑. 材料准备: 1.几种花的头饰 2.认识了解迎春花.桃花等花儿. 流程: 一.游戏:荷花荷花几时开. 1.请一幼 ...

活动目标: 1.通过活动引导幼儿识菊.赏菊.爱菊. 2.帮助幼儿获得菊花在秋天开放的常识. 活动准备: 1.请家长节假日带幼儿到公园或社区赏菊. 2.在幼儿园观赏菊花. 3.<菊花开>录音 ...

一.设计说明: 社会领域的教育具有潜移默化的特点,为了培养幼儿爱护优美环境.爱护花草树木的良好行为习惯,我设计<开花树>这一教学活动,创设了一个使幼儿感受到"美"避免了 ...

设计意图: 当春天的第一抹新绿亮起来的时候,孩子们欢呼雀跃着走进了"春天来了"这一主题.在老师的带领下,孩子们外出踏青尽情感受花儿绽放的美丽.树枝吐蕊长的生机:春风吹拂中扬起手中的 ...

产生背景: 游戏,是幼儿最爱的活动:动手操作,是幼儿最愿意干得事.在数学教学活动中,游戏.动手操作的恰当运用,将会收到不同凡响的效果.我班幼儿对于自己身边的事物特别关注,总愿意把自己觉得新奇的事物与大 ...

设计意图: 当春天的第一抹新绿亮起来的时候,孩子们欢呼雀跃着走进了"春天来了"这一主题.在老师的带领下,孩子们外出踏青尽情感受花儿绽放的美丽.树枝吐蕊长的生机:春风吹拂中扬起手中的 ...

教学目标: 1.认识几种具有明显季节特征的花:迎春花.桃花.荷花.向日葵.菊花.桂花.梅花. 2.引导幼儿用流畅的语言表达自己的视觉感受. 环境创设:布置"春夏秋冬"四个板块粘贴幼 ...

一.学习活动 <花儿好看我不要摘> (一)活动目标: 1.通过本次活动,让幼儿意识到不随便摘花. 2节奏的朗诵儿歌. 3.喜爱春天,感受春天的美. (二)材料及环境创设: 儿歌书.塑料花. ...

目标: 1.启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏. 2.继续引导幼儿在一定范围内四散追逐跑. 材料准备: 1.几种花的头饰. 2.认识了解迎春花.桃花等花儿. 流程: 一.游戏:荷花荷花几时开. 1.请一 ...

设计意图: "春节"是我们中国既传统又盛大的节日,每个中国人都为此感到骄傲!小班的孩子第一次离开幼儿园,在家里过了一个快乐的"春节".回到幼儿园后见到老师和同伴 ...

中班科学教案:奇妙的磁铁---水中取物

活动目的: 1.初步学会朗诵儿歌,并能以游戏的形式进行表演. 2.能正确掌握儿歌中出现的一些量词,并在游戏中学习接触新的量词,练习完整讲述. 活动准备: 1.售货厅,儿歌中所需的用品以及其他一些物品 ...

一.教材简介: 本次活动的主题:通过幼儿的探索活动,掌握睡莲的正确折法,并在活动过程中养成良好的学习习惯和发展自主学习的能力. 难点分析:折纸睡莲对于大班幼儿来说,有一定的难度,步骤较多,共分八步,其 ...

活动目标: 1．引导幼儿感受生活中的数字并体验观察发现的乐趣. 2．在寻找数字中,培养幼儿观察.分析的能力:鼓励幼儿能对个人.家庭.交通.通讯.气象等使用的数字用绘画.文字及符号等方式进行记录. 3． ...