大象鼻子当滑梯教案

活动目标: 1.在已有技能的基础上,引导幼儿围绕主题展开联想,进行情景绘画. 2.尝试粉笔线条画的作画方式,激发幼儿对美术活动的兴趣. 3.激发幼儿扩散性思维,引导幼儿用语言表达自己的作品. 活动准备 ...

活动目标: 1.发展了思维的想象力和语言的表达能力. 2.引导了用肢体语言进行动作表现. 3.培养了对活动的兴趣. 活动准备: 1.实物:大香蕉若干. 2.方纸盒1个:毛巾若干:录音机. 3.场地:铺 ...

设计思路: 在生活中,小年龄的幼儿对吃.玩有着不解之缘,他们为吃的.幼玩的东西很感兴趣.在幼儿入园时不难发现他们总免不了带些吃吃玩玩的东西,既然幼儿对吃玩感兴趣,我们何不借题发挥,以他们的兴趣为出发点 ...

一活动目标: 1.学唱问答歌,学习问的清楚,听得明白,答的准确. 2.学习用歌唱问答的形式来交流. 3.培养幼儿良好的听说习惯. 重点:学唱问答歌,了解有关动物的基本特征. 难点:学习用歌唱问答形式来 ...

一.说教材 1.教材内容分析:水果是幼儿生活中常见的事物,它富有营养,又贴近幼儿的生活,可以给幼儿带来丰富的感官之旅.这个活动我是以水果中的一种--香蕉为主体,之所以选它,因为它是水果当中比较常见的一 ...

游戏目的: 1.锻炼孩子的模仿能力: 2.发展身体的运动能力: 3.认识各种动物,了解这些动物走路的样子. 游戏准备: 找一块开阔.平坦的场地来玩这个游戏. 游戏过程: 1.小鸡.小鸭.小猫.兔子.大 ...

大象是陆地上现存最大的兽类.它那长长的鼻子一直可垂到地上,嗅.吸.卷.打,几乎无所不能.在动物界中,功能如此完善的器官实在罕见. 夏天,大象常常将水吸人鼻道,再举起长鼻将水喷到身上,痛痛快快地洗个澡. ...

在以往的折纸活动中,我们常常可以看到: 镜头一: 师:(教师出示已折好的大象)今天我们来折大象,你们喜欢吗? 幼:喜欢. 师:请小朋友每人取一张正方形的纸跟老师学折大象.(每个孩子都按老师的要求拿了相 ...

新年对于每个小朋友都是一个开心快乐的日子,他们如何能过得一个快乐的新年,还要爸爸妈妈的陪伴哦! 1.分果果 游戏准备: 一个果盘, 大小苹果若干个. play: 1.新年,全家人聚在一起. 2.妈妈将 ...

在以往的折纸活动中,我们常常可以看到: 镜头一: 师:(教师出示已折好的大象)今天我们来折大象,你们喜欢吗? 幼:喜欢. 师:请小朋友每人取一张正方形的纸跟老师学折大象.(每个孩子都按老师的要求拿了相 ...

活动要求: 1.在复习拍手歌的基础上,学习创编拍手歌. 2.培养幼儿学习儿歌的兴趣,发展创造性思维. 活动准备: 1.动物卡片与幼儿人数相同.玩具动物(小狗.梅花鹿.老鼠) 2.木偶架.春天的背景图一 ...

泗泾幼儿园 沈莉薇 创新源于感性知识的积累和生活经验的丰富.3岁左右的幼儿,对周围世界的认识肤浅,生活经验贫乏.怎样调动幼儿勤于思考.勇于探索的精神,激活幼儿的创新思维,展开他们的思维空间,关键在于教 ...

游戏是孩子最喜欢的活动,在愉快的游戏中学习唱歌定会收到事半功倍的效果,您不妨试试.那么,作为爸爸.妈妈怎样抓住机会,在游戏中教孩子唱歌呢?下面介绍几则方法: 1.创设情景: (1)以"娃娃家 ...

胎教儿歌让胎儿快乐成长

一.活动目标 (一)认知目标 1．鼓励幼儿续编故事,激发想像力. 2．学习词汇:滑. (二)情感目标 通过欣赏故事,培养幼儿关心他人,学会给予. 二.活动准备 (一)物质准备 1．桌面教具:小象.小鱼 ...

设计思路 新背景下,我们已尝试着将唱唱演演.肢体造型的表现.听赏乐曲等音乐活动融入主题内容之中.打击乐演奏如何与主题内容自然地整合呢? 在主题活动"我的动物朋友"中,我发现串铃摇动 ...

一.活动目标: 1.发展幼儿身躯的柔韧性,提高身体的协调性. 2.幼儿心情愉快,参与活动. 3.培养幼儿喜欢参与体育活动的兴趣. 二.重点难点: 1.掌握躯体前进的基本动作. 2.将沙包放至后背,参与 ...

活动目标: 1.感受音乐平稳的旋律和节奏,能听准.拍打4拍子的重拍节拍,会听着音乐的变化做游戏. 2.大胆创编大象打喷嚏.小老鼠摔倒的动态,表现小老鼠的机灵淘气和大象笨重诙谐的形象. 3.选择自己喜欢 ...

活动目标: 1.熟悉大鼓.串铃.铝板琴的声音,初步学习使用串铃(用臂部大肌肉带动手腕摇串铃.) 2.通过大象和蚊子的故事情节,了解故事与乐器演奏的对应关系,并作出相应的游戏动作. 活动准备:铃鼓.串铃 ...

活动由来 小班幼儿注意倾听的能力和理解的能力都较弱,<大象和蚊子>这个故事中的角色外在形象反差很大,情节是幼儿生活中的经验,能够吸引他们又易于理解.记忆,于是,我进行了一次教学尝试. 活动 ...