幼儿园里朋友多小班教案

一.主题活动:幼儿园里朋友多 二.主题产生: 二期课改中提倡以"幼儿发展为本"的教育理念,要遵循幼儿的自然发展,注重培养幼儿情感交往的发掌.在这样理念的引导下,我们一直在不断的进行 ...

活动目标: 1．能跟着音乐学唱歌曲 2．有表演的欲望 3．初步培养对音乐的感受力以及表现力. 活动过程: 教师:你们在幼儿园开心吗?为什么? (引导说出有好多朋友) 请出玩具们:他们也觉得很开心,因为 ...

活动目标: 1.稳定幼儿情绪,鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园. 2.熟悉幼儿园环境.老师,激发幼儿愿意上幼儿园的情感. 活动准备: 1.各种桌面玩具.滚动小车等. 2.熟悉每位幼儿的姓名.了解其个性. 活 ...

目的: 1.初步感受歌曲的活泼与快乐. 2.知道要关心集体,愿为集体做好事. 3.培养幼儿的协调能力和表演能力. 准备:录有<幼儿园里好事多>歌曲的磁带. 过程: 1．听音乐做小兔跳的动作 ...

在我们印象当中,留级似乎只是小学生或中学生的事,和幼儿根本扯不上关系.然而,在一些幼儿园里,又总会有一些没有跟随其他小朋友一起升级的幼儿,虽然有的幼儿园称他们为"留班生",但他们实 ...

故事:阿文的小毯子 阿文有一条小毯子,她抱着小毯子睡觉,抱着小毯子吃饭,抱着小毯子玩,到哪里都带着小毯子.妈妈说:"你总是带着小毯子多麻烦呀!"阿文紧紧地抱着小毯子说:" ...

幼儿园里一年一度的新年活动即将来临.我们决定按照幼儿园的主导教育思想--参与与创新,来设计和组织今年的新年活动. 一.活动策划 我们中班组全体老师在"以幼儿快乐为本,以幼儿发展为本" ...

幼儿园不上兴趣班孩子还能学到东西吗?"孩子还小,当时不懂得这种区别对待的含义,为了避免他继续受歧视,我今年一开学,马上响应号召,给他报了两个兴趣班.在幼儿园里,兴趣班也成为了必选课.&quo ...

幼儿园里教什么,怎样教的,宝宝是否喜欢?这些都是新入园妈妈最关系的问题,接下来我们一起揭晓谜底. 时下幼儿园打着各种教育理念的招牌,作为招生的卖点.最热门的大约有这几种:多元智能.蒙特梭利.华德福.奥 ...

眼看平常在一起玩的小朋友都背着书包走进了小学,而已经上完学前班.5岁半的一飞却因为年龄不够不得不再次走进了幼儿园,成了幼儿园里的"复读生".而这种现象,在临沂市已不是个例. 家长: ...

男老师为幼儿带来了许多女老师自身比较缺乏的东西.如男老师可以给男孩子做榜样,让男孩子更具有阳刚之气,像个"小男子汉".在户外活动中男老师的带动性也特别强,孩子们会更加积极主动.全心 ...

这有利于孩子的成长.现如今,我们越来越重视幼儿教育,把准幼儿教育的方向非常重要,此时如果采取偏离正确方向的教育,对幼儿的伤害有可能是终生都难以弥补的. 为使儿童能够进行自由活动,无论在哪个州,无论在大 ...

活动目标: 1.引导幼儿学说介词在:方位词:上.下.里.后.旁 2..能用完整话我在--上(下.里.后.旁) 3.幼儿喜欢参与游戏 活动准备: 故事背景图.小猫的图片.歌曲.在教室布置好捉迷藏的场景 ...

对于孩子们来说,在幼儿园主要就是玩.跟家里不同的玩法是,爸爸妈妈不在身边,取代的是老师和其他小朋友们,幼儿园的玩具比家里多,老师和小朋友没有爸爸妈妈好使唤,如此而已吧.我想,如果有人跟我说有小朋友在家 ...

导读:要尊重孩子,对孩子要言而有信.要尊重孩子的感受,不以命令或威胁的口吻与孩子说话 在幼儿园里,他们是一群令老师头疼的孩子.你说朝东,他们偏要朝西,你说向北,他们偏要向南.只要他们认准的事儿,就是八 ...

目标: 1．愿意在集体中安静地听故事. 2．能听懂故事内容,体验小动物喜欢上幼儿园的情感. 准备: 1．配套的教学挂图(嘟嘟和妈妈的图片是活动的). 过程: 1．介绍嘟嘟,引出故事. 2．讲述故事. ...

幼儿园小班语言教案:好朋友 设计意图: 为了使小班幼儿的语言表达能力和相象力得到进一步发展,我在晨间桌游时,为他们准备了许多卡片,让他们说一说谁和谁是好朋友,孩子们已能说出简单的常见的物品之间的关系. ...

设计意图: 主题活动"好朋友"开展后,孩子们有了交朋友的意识.他们和朋友分享食物.玩具,到朋友家做客等热乎得很,但是真正怎样做客的一些礼仪还不是很了解.因此,结合小班数活动内容&q ...

活动目标及关键经验 教师为幼儿创设"找朋友"的游戏情景,让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭,进行钻的基本动作练习,使幼儿在愉快的游戏氛围中,体验与同伴共同游戏的快乐. 1.能钻过70厘米 ...

幼儿园小班语言教案:我的一家人 生成背景: 如今的孩子都是家庭的"小皇帝""小公主",在家里是爷爷奶奶.外公外婆疼,爸爸妈妈爱,六个大人围着一个孩子转,孩子是家 ...