大班手工活动 袜子娃娃教案

3-4岁 3-4岁幼儿在手工活动中,处于好奇和好动的本能,对手工工具材料发生兴趣,有时引起自发的游戏活动,进入目的不十分明确的模仿活动,这是幼儿学习手工活动的开始,如纸工活动很少有独立创造的造型,大部 ...

一.说教材 (一)教材分析 早期阅读<星星警察>选自海南2002年版的幼儿教材<教学活动设计及教案>中的大班语言活动. 学前儿童阅读能力的培养,是儿童语言教育的重要组成部分.研 ...

一.说教材 <幼儿园教育指导纲要>指出:"尝试使用工具来探索问题.寻找答案,将使幼儿得到莫大的愉悦,并对其终身的生活和学习有益."科学并不遥远,科学就在身边,孩子们的科 ...

指导思想: "帮助幼儿探索周围生活中常见的理化现象,获取有关的科学经验"是幼儿园大班科学活动的目标之一."磁铁的奥秘"截取了幼儿日常生活中经常看到的" ...

活动内容:大班科学活动<你猜,我猜,大家猜> 活动目的: 1.通过让幼儿猜答案,激发幼儿的探索欲望,发展幼儿的想象力,鼓励幼儿创造性地去思考问题. 2.在"竞猜"中,丰 ...

活动设计意图: <新纲要>指出:在艺术活动中"要尊重幼儿个人的意志,给儿童自己选择表达内容和方式的自由".大班幼儿节奏感较强,而<萝卜谣>让幼儿自选乐器伴奏 ...

设计意图:一天,班上小朋友带来一块手表,上面有计算器,引得好多孩子都围上去议论,都想要玩玩.看到孩子们有那么大的兴趣,我决定设计这个活动,让孩子了解计算器的功用及操作方法.我利用孩子们对计算器有强烈探 ...

一.活动名称:"窗户上的哈气与冰花"--大班科学活动 二.活动目标: 乐于关注周围生活中的自然现象,大胆探究哈气与冰的秘密,初步了解水的三态变化. 三.活动提示: l关注幼儿对于冬 ...

本月,我班教育活动重点之一是六一准备活动.目标是让幼儿参与到六一节的准备和庆祝活动中,感受节日的快乐,大胆参与并表现.针对这一目标,手工活动的重点是让幼儿使用多种材料制作玩具和工艺品,参与环境布置,并 ...

此次活动是大班主题活动<奇妙的水>中的一次常识活动,这个主题对孩子们来说很感兴趣,非常喜欢动手操作. 活动目标: 1.了解水由于温度的高低,会发生变化的物理现象.遇热会变成水蒸气,遇冷会结 ...

导读:选择有效的方法手段,这是有效教学的关键.<纲要>指出:"教师应成为幼儿学习活动的支持者.合作者.引导者". 今天我说课的内容是大班音乐活动,集体舞<顽皮的小 ...

课题的生成 当时选择这一活动,是因为发现本班幼儿有一阶段特别喜欢看情节生动,幽默的动画片<猫和老鼠>.幼儿对于老鼠那种不畏强大,机智勇敢,聪明幽默的表现非常喜欢.因此我根据幼儿的兴趣,开展 ...

一.说教材 <小螃蟹找工作>选材自<幼儿园建构式课程>大班上册,是一节语言活动.孩子与动物有着天然之缘,他们喜欢与动物为伍.他们聆听动物故事,怀抱毛茸茸的动物玩具,翻看各种动物 ...

导读:这个活动将语言和音乐有机的整和起来.大家都知道成语是我国的.象"自相矛盾""刻舟求剑"这样的成语,可以说是家喻户晓,这些经典的成语故事,往往包含着较为深刻 ...

说课内容:大班综合活动<奇妙商店> 一.教材与目标 幼儿教育是素质的教育,要求为幼儿一生发展打好基础.纲要中要求我们"引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富与优美,并 ...

机关幼儿园 胡秋霞 手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动,它有许多的形式如:折纸.剪纸.染纸等等.它是培养幼儿动手.动脑,启发幼儿创造性思维的重要手段.是教师引导幼儿发挥想象力与创造力,直接用手操作简单工 ...

发散思维是一种沿不同方向.在不同范围.不因循传统的思维方式.美国心理学家吉尔福特认为:"发散性思维是创造力的核心."对幼儿来说,就是要鼓励他们不依常规.寻求各种答案,发现新事物.笔 ...

大班科学活动<太空的奥秘> 一.活动目标: 1.让幼儿认识宇宙太空的奥秘,扩展幼儿的知识. 2.诱发幼儿对太空的探究和好奇心. 3.培养幼儿的创造力和想象力. 二.活动准备: 1.提供给幼 ...

导读:这是一次幼儿极为感兴趣的服装设计活动.开始由教师时装表演引出主题,幼儿就对活动充满了兴趣.虽然都是设计服装,但活动中幼儿自由创作的空间很大,设计出的服装也十分的美丽. 一.活动目标 1.学习用塑 ...