幼儿自制迷宫
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大班其他教案:自制迷宫图
背景: 在孩子们的自由活动中,老师发现孩子们对迷宫发生了兴趣,或单个或凑在一起,对迷宫指指点点,寻求找到走出迷宫的好方法,孩子们还带来多种多样的迷宫书,形式多样,内容多样.借此就从孩子的兴趣出发,拓展 ...
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给幼儿提供有层次的游戏材料
"游戏是儿童生来喜欢的,儿童的生活可以说就是游戏."游戏中蕴藏着教育的契机.教师在幼儿游戏中,要改变"检查者"的身份,从片面关注幼儿是否会使用材料等问题,转移到 ...
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大班其他教案:自制保健茶
活动构思: 保健茶是用各种天然植物的花.叶.果实配置而成,它的成分中有许多都是幼儿经常接触的食品.保健茶不但具有增进身体健康的疗效,而且比较可口,目前已经成为许多幼儿家庭中的常见饮品.本次活动通过幼儿 ...
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让幼儿体验美
根据现代心理学的研究,3-6岁的幼儿常常是凭借事物的形状.颜色.声音和动作来思维的,他们对自己的感觉器官能接触到的物质材料及废旧材料充满好奇心,这就为向他们进行美术教育提供了广阔的天地,孩子们可以运用 ...
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西安:幼儿园孩子自制图书办展览
西安市一所幼儿园在23日的"世界读书日"举办了幼儿自制图书展览,800多名孩子展出内容涉及成长故事.旅游见闻等的自制图书. 记者在这所幼儿园看到,孩子们自己制作的图书摆满了50多个 ...
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浅谈教师对幼儿游戏的指导策略
导读:游戏是幼儿的自主活动,在日常的生活中,我们经常能够看到一个幼儿向另一个幼儿建议:"我们来玩游戏,好吗?""好哇,玩什么呢?""来玩跳绳的游戏吧& ...
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对幼儿实施挫折教育的意义和方法
导读:教师要有意识地为幼儿树立榜样,井引导幼儿模仿学习.还可以用法显的语言向幼儿介绍占今中外在逆境中奋发图强的榜样人物,最好是身边的英雄事迹,成人对待挫折的态度.反应.行为等对幼儿影响很重要. 近年来 ...
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促进幼儿园自制玩教具有效开展的教研策略
自制玩教具是教师根据幼儿的游戏现状与水平,创造性地利用各种自然材料.废旧材料等,制作出符合幼儿游戏需要的玩教具,是促进幼儿能力发展经济而有效的形式.在这个过程中.有效教研是保证自制玩教具实现教育价值的 ...
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幼儿音乐教育初探
音乐是人类情感宣泄的方式之一.生活的感触,生命的感动常常触动作曲者的心弦,弹奏出美妙的华彩乐章.其中有着<梁祝>般的爱情的凄迷.悱恻之美,有着贝多芬<月光曲>的恬淡.安闲之美, ...
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大班综合教学活动:自制保健茶
活动构思: 保健茶是用各种天然植物的花.叶.果实配置而成,它的成分中有许多都是幼儿经常接触的食品.保健茶不但具有增进身体健康的疗效,而且比较可口,目前已经成为许多幼儿家庭中的常见饮品.本次活动通过幼儿 ...
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构建幼儿音乐教育新理念
随着新纲要的颁布和新课程的实施,今天的音乐教育已不再是过去的那种追求"成品"的灌输,使教师看不到幼儿在进行音乐活动中的感受体验.表现创造.音乐教育更以它独特的方式起着发展和完善人格 ...
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浅谈幼儿艺术教育教学的创新
艺术教育是幼儿教育的一个重要组成部分.在我国大力提倡创新教育的今天,幼儿艺术教育教学的创新也是我们幼教工作者探索研究的重点.儿童天生就具有热爱和探索艺术活动的倾向,只是这种自然倾向被后天非自然的强化和 ...
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如何在美术活动中培养幼儿的现代意识
现就自己粗浅的认识和美术实践的探索,谈谈自己是如何培养幼儿现代意识的. (一)自主意识:是幼儿独立性.个性心理的表现,它包括自尊.自爱.自信.自强.自律--自主意识相当重要,它包括使人的未来多变的社会 ...
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迈向成功的第一步--浅谈日常生活中幼儿自信心的培养
王云萍 自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计,是一种良好的品质,也是一个人克服困难,自强不息,取得成功的内在动力.幼儿良好的自信心是幼儿良好心理素质的重要组织部分,现代社会要求社会成员具有良好的心 ...
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浅谈幼儿美工活动中的互动教学
从孩子呱呱落地,就开始欣赏这个美丽的世界,美的教育应从小抓起.幼儿从乱涂乱画到一个点.一段线.一个图形到具有创造性个性化的作品,这些对一个孩子来说,是他们认识生活.观察事物及他们特有的丰富的想象力.创 ...
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试论幼儿自主能力的培养:以"懒"促勤
自主是自己做主,不依赖他人.当代幼儿是二十一世纪的建设人才,未来社会是一个竞争激烈的社会,它对人才素质的要求越来越高,拥有较强的自主能力是必备的条件.自主能力需从幼儿开始培养,当前培养幼儿自主能力主要 ...
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幼小衔接活动:好习惯棋
目标: 1.尝试正确摆放起点和终点的卡片,按顺序排列数字,并随意摆放行为习惯图,摆出棋谱. 2.在玩游戏的过程中形成对良好行为习惯的认知,体验合作游戏的快乐. 环境和材料: 较大一块场地,8开大小的硬 ...
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大班其他教案:假日活动安排
活动背景: 学会生活是现代儿童的基本素质之一.目前,我国的公休假日时间大为增长,国庆节.五一节诸如此类的长假幼儿怎样安排?假日生活是否科学合理有意义?这是每个孩子都要遇到的生活问题.通过调查,我们觉得 ...