爷爷亲奶奶亲活动

活动目标: 1.学唱歌曲,能够唱清歌词,唱准旋律. 2.理解歌词内容,并能通过表演表达自己尊敬热爱长辈的情感. 3.愿意在集体面前表演. 活动准备: 图片<爷爷亲奶奶亲>,爷爷.奶奶头饰各 ...

活动目标: 1.学唱歌曲,能够唱清歌词,唱准旋律. 2.理解歌词内容,并能通过表演表达自己尊敬热爱长辈的情感. 3.愿意在集体面前表演. 活动准备: 图片<爷爷亲奶奶亲>,爷爷.奶奶头饰各 ...

活动目标: 1.引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音,并尝试固定的句型进行描述. 2.培养幼儿集中注意.安静倾听他人讲述的习惯. 活动准备: 1.材料准备:相关的小图片若干:供幼儿操作 ...

(一)活动目标: 1.乐意尝试各种运动器具,鼓励他们玩出各种玩法. 2.有兴趣地将器具组合着玩,有一定的创造性. (二)活动准备: 自选运动小器械若干(皮球.自制器具.圈等) (三)活动指导: 1.准 ...

一.运动 (一)活动目标: 1.乐意尝试各种运动器具,鼓励他们玩出各种玩法. 2.有兴趣地将器具组合着玩,有一定的创造性. (二)活动准备: 自选运动小器械若干(皮球.自制器具.圈等) (三)活动指导 ...

活动目标: 1．幼儿在互相的交流中,了解老人们年纪大了,做很多事情存在着种种不便. 2．激发幼儿尊敬老人.关爱老人的情感. 活动准备: 让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动. 收集有关爷爷奶奶日常生活细 ...

导读:一年四季有不少节日,大人.孩子.民族.国家和世界都有值得纪念的节日,"重阳节"是我国对老人的敬意.当节日来临之际,我根据"重阳节"的主题活动,设计了这个活 ...

设计思路: 本活动源自于主题"我爱松江"中的"松江的民俗风情".在寻找有关松江民俗风情的过程中,发现了许多松江传统的小吃,点心和人民的生活习惯,正随着社会的前进 ...

设计思路: 孩子们对自己是怎样出生的?又是怎样成长充满了好奇.我的搭班老师刚生完孩子,我们班的孩子亲历了她的怀孕过程.这是一个很好的铺垫.于是我们便开展了"妈咪宝贝亲又亲"的主题活 ...

设计思路: 孩子们对自己是怎样出生的?又是怎样成长充满了好奇.我的搭班老师刚生完孩子,我们班的孩子亲历了她的怀孕过程.这是一个很好的铺垫.于是我们便开展了"妈咪宝贝亲又亲"的主题活 ...

活动目标: 1．幼儿在互相的交流中,了解老人们年纪大了,做很多事情存在着种种不便. 2．激发幼儿尊敬老人.关爱老人的情感. 前期经验的准备: 让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动. 物质准备: 收集有关 ...

面对独生子女的孤单,有必要给孩子定"娃娃亲"吗?据了解,曾经被视为旧社会恶疾的"娃娃亲",如今却悄然在年轻父母中间流行开来.不同于过去的父母之命,如今的&quo ...

活动目标: 1.感受父母长辈对自己的关爱已及他们的辛劳. 2.表达自己对家人的尊敬之情. 活动准备: 全家福照片.各种制作材料 活动过程: 1.观看全家福照片,引起兴趣: 1).出示全家福照片,让幼儿 ...

活动目标: 1.认识手的结构和功能,了解五个手指的名称. 2.帮助幼儿理解,体会自己的小手很能干. 3.简单了解保护手的方法. 活动准备: 1.手的图片 2.动物大指偶5个小指偶若干(与幼儿人数相同) ...

一.引言:情感教育的含义 情感教育即情感领域的教育,它是教育者依据一定的教育教学要求,通过相应教育教学活动,促进儿童的情感领域发生积极变化,产生新的情感,形成新的情感品质的过程.情感不仅仅是成人的专利 ...

设计意图:最近我们班正在进行<小鸡出壳>这一个主题活动,有一天我和孩子们一起唱起了<老母鸡>这首歌,唱到最后一句,"咯咯哒"的时候,他们显得特别感兴趣.因为 ...

设计意图:最近我们班正在进行<小ji出壳>这一个主题活动,有一天我和孩子们一起唱起了<老母ji>这首歌,唱到最后一句,"咯咯哒"的时候,他们显得特别感兴趣. ...

活动目标: 1.简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义. 2.通过活动,进一步了解自己的爷爷奶奶,知道他们是如何关心孩子的. 3.能用自己喜欢的方式表达对爷爷.奶奶的热爱之情. 活动准备: ...

导读:教幼儿学会关爱.学会分享,形成良好的习惯,这也有助于幼儿形成良好的品德. 温州第三幼儿园:陈慧慧 案例背景: 在一次与家长的交谈中,我发现孩子在家里有求必应,但家长也流露出很伤脑的问题,自己的孩 ...