这种声音在我们的生活中也很常见工作时亲亲时散步时或许你也有同
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"男孩不男"很常见?你在孩子的成长中缺席吗
一个四年级女生对班上男生这样评价:"我觉得我们学校有些男生很讨厌,没有男子汉气概,在学校里总是装出一副娇弱的样子,说话有那么一点儿娘娘腔--也有些男生像我们女生一样,嘴里经常嚼着话梅,做起事 ...
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在家园共育环节中 沟通很重要
一天我值早班,便用来园的时间和一些家长进行着短暂的交流.我们的谈话被刚来的林林爸爸打断了:"房老师,你们幼儿园是怎么回事,老给我们家长增加负担,不是做这个,就是干那个.我自己是开出租车的,他 ...
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中班组11月份工作回顾总结
导读:组内开展互听互评活动,并结合"评分表"逐步提高教学质量:围绕"寒冷的冬天"开展主题活动,引导幼儿主动探索. 一.主要工作 1.在本月,我们中班组以&quo ...
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教学过程中园长如何制定工作计划(四)
工作计划是月工作计划的具体化.凡是本周每天要进行的活动,不必天天都写.它包括: (一)生活活动指导 生活活动有进餐.睡眠.喝水.来园.离园等,它是幼儿一日生活的重要组成部分,是培养幼儿生活习惯和自理能 ...
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教学过程中园长如何制定工作计划(一)
制定计划的前提 促进幼儿发展是制定工作计划的出发点与落脚点,因此,它强调"观察在前,目标在后".要求教师必须首先观察了解本班幼儿发展现状:然后,确定稍高于本班幼儿原有水平的学期目标 ...
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教学过程中园长如何制定工作计划(三)
半日工作计划是园长进行教育实践的具体方案.从学期工作计划到周工作计划,都是通过半日工作计划完成的.半日工作计划由一个个教育活动构成,每个教育活动都包括活动目标.活动过程与指导.活动材料与准备内容. ( ...
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教学过程中园长如何制定工作计划(二)
确定学期目标 园长制定工作计划要依照幼儿年龄发展目标和现状,来确定教育目标. 1.班级中的所有老师都是以个整体,都对幼儿发展负责,因此要共同观察与分析幼儿发展.共同制定学期计划.每个成员,不仅要知道自 ...
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善待胆怯的孩子
胆怯俗称胆儿小,是很常见的一种心理反应,在独生子女中有一定的代表性,即使在成人中也很常见,只是成人更善于掩饰罢了.胆怯是人类在漫长的进化过程中为适应环境而逐渐形成的,它能够促使人类警醒,而重新审视某种 ...
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丰台一小老师讲课小得
这学期,我们进行了古诗教学的研究.说起古诗教学,了解得不少,但是真的作为研究的内容,还是第一次,所以这次的感触很深.以往讲古诗总是就诗论诗,理解诗意.诗句的意思,明白诗人的情感即可,并没有更加深入地进 ...
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产假后为何无法融入工作
据美国医学新闻网4月5日报道,美国有超过半数的新妈妈在生育后6周即恢复工作了.但许多人反映,她们工作后经常会出现疲乏.乳房不适.头痛.性欲降低等症状.专家称,这与产妇太早上班关系密切.与之相反,为了更 ...
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其他教案:高人矮人
活动目标: 1.初步分析音的高低,并用身体动作表现出来. 2.通过游戏产生对音乐活动的兴趣. 活动准备: 高人矮人图片.磁带.铃鼓 活动过程: 一.开始部分: 请小朋友为客人老师表演歌曲<小花. ...
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中班音乐教案:高人矮人
活动目标: 1.初步分析音的高低,并用身体动作表现出来. 2.通过游戏产生对音乐活动的兴趣. 活动准备: 高人矮人图片.磁带.铃鼓 活动过程: 一.开始部分: 请小朋友为客人老师表演歌曲<小花. ...
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中班其他活动:高人矮人
活动目标: 1.初步分析音的高低,并用身体动作表现出来. 2.通过游戏产生对音乐活动的兴趣. 活动准备: 高人矮人图片.磁带.铃鼓 活动过程: 一.开始部分: 请小朋友为客人老师表演歌曲<小花. ...
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中班艺术活动:高人矮人
活动目标: 1.初步分析音的高低,并用身体动作表现出来. 2.通过游戏产生对音乐活动的兴趣. 活动准备: 高人矮人图片.磁带.铃鼓 活动过程: 一.开始部分: 请小朋友为客人老师表演歌曲<小花. ...
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小班艺术教案:高人矮人
活动目标: 1.初步分析音的高低,并用身体动作表现出来. 2.通过游戏产生对音乐活动的兴趣. 活动准备: 高人矮人图片.磁带.铃鼓 活动过程: 一.开始部分: 请小朋友为客人老师表演歌曲<小花. ...
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大班科学活动说课稿:奇妙的声音
导读:新<纲要>指出:教师应成为学习活动的支持者.合作者.引导者.活动中,教师要心中有目标,眼中有幼儿,时时有教育,以互动的.开放的.研究的理念,让幼儿真正成为学习的主体. 一.说教材分析 ...
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大班综合教案:生活中的卡
一.预设内容:生活中的卡 二.活动目标: (1).认识日常生活中几种常见的卡,初步知道它们的名称和用途. (2).了解各种卡给我们的生活带来的方便. (3).在游戏活动中体验与同伴合作的快乐. 三.环 ...
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大班科学教案:声音里的秘密
"请你们听一听,这是什么声音?" 教师播放动物的叫声.汽车的鸣笛声.电话铃声.孩子们的笑声,让孩子一一说出这是什么声音. "我们在生活中听到过这么多的声音,今天,我们就一 ...