小班艺术教案大雨和小雨

教学内容: 1 歌曲寻找生活中的声音: 2〈〈大雨和小雨〉〉: 3 听听我创造的声音. 教材分析: 歌曲音域六度,旋律流畅.节奏简单,富有儿童特点.歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音并用拟人的手法 ...

设计意图: 随着小班幼儿独立生活能力.自主能力的提高,自我意识开始逐渐萌芽,他们想要长大,想自己去做一些事情,在幼儿园生活中表现为喜欢模仿大人的动作和语言,喜欢参与娃娃家的游戏等,主题活动<小不 ...

活动目标: 1.学习画长竖线.短竖线和圆形. 2.激发幼儿的想象力,培养幼儿对绘画活动的兴趣. 活动准备: 1.磁带.录音机.拱形门.多媒体课件.电脑. 2.幼儿每人一只蜡笔.画纸. 活动过程: 1. ...

一.引出课题: 你们发现今天天气怎么样? 晴天有什么?(太阳) 没有太阳是什么天气(阴天) 你们喜欢什么样的天气?(为什么) 最近森林里的小动物们可发愁了,因为接连下了好几天的雨. 二.1.引导幼儿观 ...

活动目标: 1.能有兴趣地观察下雨的情景,知道春天会下雷雨. 2.充分体验听雨.看雨.玩雨的乐趣. 活动准备: 活动前了解天气预报,选择下雨天气开展此活动. 活动室内准备几把雨伞. 录音机,音乐< ...

设计意图: 如何让幼儿较快.较好地掌握并运用五线谱知识,是教师们所面临的共同问题.新<纲要>中提到:教师应支持.鼓励幼儿积极参与各种艺术活动并大胆表现,激发他们表现美.创造美的情趣.我尝试 ...

课题由来: 小班幼儿对许多事物都有新鲜感,特别喜欢小动物,喜欢模仿和表演小动物,在几次活动中,都表现出注意力集中,兴趣浓厚.如:学大象伯伯慢慢走:表演大公鸡洗沙澡:观察小白兔和学小白兔蹦蹦又跳跳的样子 ...

指导要点: 1.活动重点是幼儿学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能.教师在示范后幼儿不难掌握,但浆糊的正确使用对于小班幼儿来讲有一定的困难,需要老师在活动中强调并在幼儿操作时进行指导. 2.可以在活动 ...

一.设计思路: 小班上学期美术活动主要目标是培养孩子对绘画的兴趣,由此我们运用许多材料开展了系列玩色活动,如:敲印章.手指点画.敲瓶盖.海绵印章等,让幼儿在玩玩讲讲中感知不同的颜色,体验美术活动的乐趣 ...

活动背景: 这一活动是在"美丽的春天"这一主题中生成的,我发现幼儿对于春天的花特别感兴趣,针对小班幼儿手脑协调能力还不够好,我试着让幼儿在剪花的过程中练习剪弧形.幼儿期是语言的敏感 ...

活动目标: 1.通过动手操作,培养幼儿思维的变通性. 2.通过观察,让幼儿学会比较长.较长.最长及最长产生的原因. 3.培养幼儿做事认真.仔细,有坚持性. 活动准备: 白纸彩色手工纸剪刀托盘 活动过程 ...

一.设计思路: 树是儿童生活中熟知的事物,本课以此为题材,对儿童进行初步的立体造型练习.根据小小班幼儿的心理特点,创设"大树妈妈"的生动情境导入新课,并以此贯穿于整个教学过程.利用 ...

一.活动目标 1.乐意用动作.歌曲.表情,表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情. 2.在唱唱玩玩中学习做音乐游戏<小小鸡>. 二.设计思路 小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时 ...

小班美术活动:蝴蝶飞飞 二.设计意图:春天,草儿青青,花儿盛开,彩色的蝴蝶在花丛中飞来飞去,美丽极了.在上周的活动中,幼儿学习了手印装饰蝴蝶,对美丽的蝴蝶充满了浓厚的兴趣,而本节活动就在此基础上,引导 ...

[设计意图] 根据小班幼儿的年龄特点和季节特点,培养幼儿的审美情趣,使幼儿体验动手操作带来的愉悦.进一步发展幼儿的小肌肉群,培养幼儿的手眼协调能力和对美工活动的兴趣,通过幼儿亲手设计制作扇子的过程,潜 ...

●活动来源 小兔和大象音乐形象鲜明.单一,贴近幼儿的生活经验,符合幼儿的年龄特点,便于幼儿想像与表达.并且一个轻快.活泼,一个笨重.缓慢,彼此间形成了鲜明的对比,便于幼儿对比性地感受与学习. < ...

一.活动目标 1.喜欢唱歌.表演 2.愿意和同伴分角色来表现歌曲 二.重点与难点 重点是引导幼儿理解歌词.唱准旋律.激发幼儿喜欢参加表演. 难点是幼儿在理解歌词的基础上要分角色来扮演大灰狼.小兔子.兔 ...

一. 活动背景: 随着幼儿园艺术教学改革的进程,新的歌唱教学的理念已逐步为大家所接受,接踵而来的是幼儿园的歌唱教材也日益短小.幽默,孩子接受一些情节性传统优秀歌曲的机会很少,而这些老的儿童歌曲,不仅旋 ...

活动形式:集体 活动班级:小班 活动准备:橘子一个棉花棒数根白纸若干蜡烛若干小碟子若干 活动过程: 一.剥橘子 让幼儿动手剥橘子,将橘子汁挤在小碟子里 二.作画 1.让幼儿用棉花棒蘸橘子汁,在纸上画简 ...

一.活动名称:美术:小蜗牛找朋友(小班) 二.活动目标:学习绘画小蜗牛 三.活动准备:春天的大背景图一张,水彩笔.油画棒.黑板.粉笔. 四.活动过程: (一)出示大背景图,老师讲述画面内容. 师:春天 ...