唱呀跳呀教案

目标 感知音阶从低到高.从高到低的音高顺序,并能随琴声唱出音高,练习音准. 准备 用粉笔在地上由低到高画出圆圈和台阶. 过程 1.带幼儿玩跳圆圈的游戏.请一位小朋友从低到高跳圆圈.小朋友每跳一个圈,教 ...

活动目的: 1.幼儿能够跟着音乐学会游戏 2.了解猫的一些特征 3.复习游戏"小鱼,小鱼哪里游" 准备:猫的头饰.地毯.课前幼儿学会歌曲"老花猫和小花猫" 过程 ...

活动目标: 1．能跟着音乐学唱歌曲 2．有表演的欲望 3．初步培养对音乐的感受力以及表现力. 活动过程: 教师:你们在幼儿园开心吗?为什么? (引导说出有好多朋友) 请出玩具们:他们也觉得很开心,因为 ...

活动目的 1． 让幼儿知道我国是一个多民族的国家,各族人民勤劳勇敢,他们都是中国人. 2． 主要从服装上尝试辨认蒙古族.藏族.维吾尔族.朝鲜族四个民族,了解他们的主要生活习惯及居住地. 3． 培养幼儿 ...

大班主题教案:六一快乐

内容与要求: 1.在念念玩玩中感知冬季的季节特征. 2.做一个不怕冷的勇敢宝宝. 活动准备:鹅毛扇 活动过程: 一.情境表演"风爷爷" 1.出示鹅毛扇(贴着风爷爷的脸),猜猜它是谁 ...

目标: 1.感受音乐,学习合拍优美的做动作. 2.初步发展有尔对音乐的感受能力和表现力: 准备: 小鱼游水的音乐: 将活动室布置成"小河": 幼儿熟悉歌曲<小金鱼>. ...

一.设计思路: 为了迎接"元旦"节对家长开放活动,根据幼儿喜欢边唱边跳的特点,特设计此活动,使幼儿在轻松愉快的集体环境中体验节日快乐的气氛. 二.活动目标: 1.喜欢参与音乐游戏, ...

一. 情况分析 我班幼儿学习英语的兴趣较大,有3个小朋友已参加过童遥音乐英语的学习,还有一不费部分幼儿有英语基础,能用英语问早.掌握小部分的英语单词.由于我班男孩子较多,大部分幼儿都属于"好 ...

活动目标: 1.知道声音有高有低,通过上台阶和下台阶来感受音阶的上行和下行. 2.在愉快游戏的过程中熟悉歌曲的旋律和歌词,感受三拍子,能够用轻快的声音完整的演唱歌曲. 活动准备: 绿色皱纹纸在地上布置 ...

活动目标: 1.幼儿在熟悉歌曲的基础上,根据歌词内容创编动作. 2.幼儿能运用动作.表情根据旋律基本合拍地表演爸爸. 3.通过表演更能激发幼儿"爱爸爸"的情感. 活动准备: 1.幼 ...

活动目标 1.萌发幼儿关心他人,愿为好朋友带来快乐的美好情感. 2.发展观察力和与人友好相处的能力. 3.了解人的五官及其功用,学习使人情绪愉快的方法. 活动准备 1.快乐小熊(一只) 2.白板笔(一 ...

一.设计思路: 为了迎接"元旦"节对家长开放活动,根据幼儿喜欢边唱边跳的特点,特设计此活动,使幼儿在轻松愉快的集体环境中体验节日快乐的气氛. 二.活动目标: 1.喜欢参与音乐游戏, ...

一．活动目标 1．尝试用表演的方式表达对故事的理解. 2．乐意为小动物动脑筋想办法,语言表达清楚完整. 3．知道生气不利于身心健康. 二．活动准备 教师:单页多幅故事图片一张(正反面).小动物头饰(小 ...

活动目的 1． 让幼儿知道我国是一个多民族的国家,各族人民勤劳勇敢,他们都是中国人. 2． 主要从服装上尝试辨认蒙古族.藏族.维吾尔族.朝鲜族四个民族,了解他们的主要生活习惯及居住地. 3． 培养幼儿 ...

活动目标: 1.通过游戏使幼儿熟练掌握双脚蹦跳步.单脚蹦跳步.踵趾小跑步(以下简称"三个舞步"). 2.培养幼儿创编舞蹈的兴趣及自觉遵守游戏规则的良好习惯. 活动准备: 1.拟人化 ...

中国著名的旅游景点 10/17上午 1.知道各地特产.名胜.风土人情. 2.喜欢自己的国家. 集体 个别 幼儿收集的资料 1.观看中国地图,你知道哪些地方? --引导幼儿观看一些有特色的地方,并能说出 ...

活动目标 1.尝试用图形与线条组合画人. 2.运用各种感官体会活动的乐趣. 二.重点与难点 用图形与线条组合画人,不遗漏主体部分(头.身体.四肢). 活动准备 1.民谣录音带.录音机 2.画纸.水彩笔 ...

活动目标:1.在熟悉旋律的基础上,学习边唱边表演. 2.根据故事情节,在集体讨论中选择.填充歌词. 3.体验接纳与被接纳的乐趣. 活动准备:任贤齐的歌曲<对面的女孩看过来>的伴奏带.大灰狼 ...