小班毛巾亲亲我

一.说教材 (一)教材分析 <亲亲长颈鹿>这个故事选自小班下学期,<有趣的动物>这一主题中.该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小兔子和长颈鹿为角色,讲述了一个长颈鹿阿姨助 ...

活动目标: 1.尝试用不同的方法装饰小乌龟. 2.体验美工活动的乐趣. 活动准备: 油画棒.小乌龟图样.幼儿用书<亲亲小乌龟> 活动重点: 尝试用不同的方法装饰小乌龟. 活动过程: 1.游 ...

一.活动目标 1.在游戏情景中理解故事内容,加深对长颈鹿的认识. 2.积极参与故事情节的讨论,愿意大胆地表达自己的想法3.体验友爱互助给大家带来的快乐. 二.活动准备 1.幼儿饰小兔,教师饰兔妈妈,戴 ...

活动目标: 1.结合情景理解诗歌内容,学习有表情地朗诵. 2.培养幼儿热爱小动物.喜欢小动物的情感. 活动准备: 请大班幼儿配合老师情景表演(小鸡.小猫.小狗):图片(头饰)若干个(小羊.公鸡.小青蛙 ...

活动目标: 1.认识自己的毛巾.杯子标记图.知道自己放毛巾.杯子的地方. 2.学习用普通话说出毛巾.杯子的名称,并能学说一句简单的话"我是我的××". 3.教育幼儿讲卫生.不乱用他 ...

活动一 活动目标:1.消除幼儿的陌生感,亲近老师和同伴. 2.以大方的态度与人交往. 活动准备:1.哭.笑.怒三种表情的面具及其幼儿玩的其他面具. 2.红丝带若干 活动过程:1.情感感知 教师自我介绍 ...

活动目标: 在活动中,通过视觉.听觉.触觉等感官,感知.理解数量,认识数字3. 活动准备: 1.小熊玩具大.中.小.糖果若干. 2.数字卡片.塑料罐. 活动重点: 通过视觉.听觉.触觉等感官,感知.理 ...

内容摘要:自我意识是人类特有的高级心理活动形式,是特殊的认识过程,是主体对于自己以及周围事物的关系的认识,它指导个体适应社会生活,并对周围社会生活环境产生积极的影响和作用.小班幼儿正处于自我意识形成初 ...

在家庭中,由于家庭结构.关系及父母素质的不同,小班幼儿的角色状况各异,有的处于绝对中心地位,是"小皇帝",有的则处于被严格控制的状态.幼儿入园是促进他们健康成长的重要途径.儿童进入 ...

本学期我班共有幼儿48名,其中男孩29名,女孩19名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望,让他们平安.健康.快乐地成长是我们一直刻在心上的职责.本班幼儿大部分都是新入园的小朋友,安全意识淡薄,为了培养幼 ...

一.活动目标 1.通过玩球活动,逐步提高幼儿控球能力,使幼儿动作协调.灵敏. 2.培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格. 二.设计思路 根据<规程>中要充分利用日光.空气.水等自然因素,有 ...

活动目标: 1.发展了思维的想象力和语言的表达能力. 2.引导了用肢体语言进行动作表现. 3.培养了对活动的兴趣. 活动准备: 1.实物:大香蕉若干. 2.方纸盒1个:毛巾若干:录音机. 3.场地:铺 ...

一.活动目标 1．原意亲近水.喜欢玩水,逐渐熟悉水性. 2．了解玩水活动的游戏规则. 3．培养幼儿在水中活动时的身体协调性. 二.重点与难点 能独立地在水中玩耍. 三.材料及环境创设 1．幼儿已在水漕 ...

一.活动目标 1.通过玩球活动,逐步提高幼儿控球能力,使幼儿动作协调.灵敏. 2.培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格. 二.设计思路 根据<规程>中要充分利用日光.空气.水等自然因素,有 ...

导读:此活动教材源于生活,通过小动物的话来提醒幼儿一些日常生活的行为习惯,语言充满了童趣,容易让幼儿接受,符合小班幼儿年龄特点,能够激发幼儿的学习与表演的欲望. 一.说教材 1.教材方面: 全托幼儿( ...

设计思路: 如今的小班的孩子在家都是一个小孩对六个大人,与外界交往小,在家独自玩耍,分享.合作.关心他人的意识薄弱.但随着幼儿动作.语言.认知能力,社会交往范围的扩大,班上的孩子开始愿意与同伴一起玩, ...

许多幼儿知道老师会弹琴.唱歌.画画等. 活动思路: 小班的新生刚入园,他们面对的是一个全新的环境,一切都是陌生的,有些幼儿情绪不稳定,哭闹着不肯上幼儿园,有些则说不清楚自己是哪个幼儿园的,不知道自己班 ...

一.活动产生: 通过"春天来了"的主题活动的开展,幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣,也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣.随着天气一天比一天热,幼儿在着装上发生了明显的变化, ...