生动的儿童时间表

  • 幼儿英语生成课程与教学的实践探索

    人类已经进入了21世纪,我们正面临一个日益全球化的社会."学习,可以为个人创造未来:教育,能够为社会开拓明天".现代人学习.工作和发展不可缺少的条件之一就是掌握"双语&q ...

  • 儿童怎样掌握语言表情技巧:

    语言表情技巧是指恰当地运用声音的高低.强弱.大小.快慢和停顿等语气和声调的变化,使之更生动,更有感染力.儿童由于理解力差,就会难掌握语气.语调的变化. 老师应该多给儿童以语言交际的机会,如谈话.歌谣. ...

  • 如何让低龄儿童愉快的学习英语

    导读:学英语需要下苦功夫,更要愉快教育. 不少家长对孩子的学前英语启蒙教育非常关心.有人认为,儿童学英语应该走"愉快"路线,而有些人却坚持要学好英语只能"苦出头" ...

  • 低龄儿童 如何快乐学英语

    不少家长也对孩子的学前英语启蒙教育非常关心,有人认为,儿童学英语应该走"愉快"路线,而有些人却坚持要学好英语只能"苦出头".你觉得有必要对孩子进行学前英语启蒙吗 ...

  • 德国儿童认知世界清单

    20世纪末,联邦德国教育研究部进行了一项"7岁儿童认知世界"教育项目的研究,主持人艾申波茜博士与她的同伴走访了德国的一大批成年人,涵盖各种不同的年龄.不同的社会阶层以及各种不同教育 ...

  • 儿童音乐接受心理与音乐教学方法的改革(二)

    北京 吴文漪 (续上) 四.根据儿童音乐接受心理特点改进音乐教学方法 音乐教育要符合儿童的音乐接受心理,传统的音乐教学方法虽然有它正确的一面,但也有许多不理想的地方.如枯燥的技能训练,师道尊严的影响, ...

  • 什么样的书送给孩子-儿童阅读现状调查

    "六一"儿童节快到了,图书是不少父母送给孩子的节日礼物.可是,在琳琅满目的书店里,举目四顾,很多家长感到茫然,该拿什么样的书送给孩子呢? 我国儿童阅读现状堪忧 傅天云是济南市一家幼 ...

  • 儿童阅读从经典绘本开始

    ●绘本有时也叫"图画书",它与小人书不同.一般认为小人书是带插图的文字书,图画是文字的补充:绘本的图则不是文字的附庸,图画与文字相辅相成,共同叙述一个完整的故事. ●在欧美等发达国 ...

  • 谈在绘画活动中培养儿童的观察力

    罗丹说过,"生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛.",可见,对于变幻莫测的大千世界的充分认识是从观察开始的.尤其是美术学科,培养学生的观察能力更为重要.那么什么是观察呢?心理学告诉 ...

  • 儿童艺术科学教育:以生活为中心

    教育最终是文化的教育,文化自身就包含了人发展自己和获得自由的基本可能性,真正的教育必须符合文化的内涵,对儿童的教育也必须符合儿童文化的特征与内涵."整体感知和反应.诗性逻辑.游戏精神构成了儿 ...

  • 探讨儿童数学教育:孩子生活中的兴趣体验

    有幼教专家指出,在我国的家庭中,数学教育一直缺乏系统性,小学数学教育方式又十分枯燥死板,不能适应3至6岁孩子的年龄特征,更多是培养孩子的解题能力.但是幼儿的数学教育并不等于简单的数数和加减法,还包括分 ...

  • 如何提高儿童的语言表达能力?

    语言是人们交往的最主要工具,对于学龄前儿童来说,家长怎样才能帮助提高孩子的表达能力呢? 一.多观察 现实生活是言语发展基本源泉,幼儿的言语往往是将自己看到.听到.感觉到的一切事物用词句来表达.现实是幼 ...

  • 儿童看奥运护眼全面指导

    奥运会举办正值暑假,对学生来说是件幸福的事情.但是,每天对着电视或电脑,对眼睛的不良影响却是不可避免的. 专家介绍说,长时间对着电脑.电视看比赛,眨眼次数减少,会导致角膜干燥.眼干.眼涩.眼疼等不适症 ...

  • 儿童电影60年的文化年轮

    儿童电影是一个很有争议的话题,有人说起来热血沸腾,有人则干脆否认它的存在.就在这种尴尬的境地中新中国儿童电影走过了60年,它以自己若隐若现的方式提醒着自己坚强的存在.回顾这些年来儿童电影的发展,我们能 ...

  • 妈咪必知的宝宝时间表

    什么时候可以让宝宝试着自己吃东西?什么时候能够带心爱的宝宝去游泳了?--究竟什么时候才是最恰当的时间,既不会操之过急适得其反,又不会延误最佳时机耽误宝宝的成长?不用发愁,让我来告诉你--一个既不早也不 ...

  • 22种儿童常见心理疾病

    现代社会中,儿童心理问题和心理障碍越来越受到关注.然而很多年轻的父母面对孩子出现的异常行为,往往感到疑惑,不知道是否该求教心理医生. 以下介绍的主要是6岁以下的孩子常见的心理疾病: 咬指甲 咬指甲是儿 ...

  • 对幼儿园中班儿童进行多种几何形.体教学

    导读:对中班幼儿进行几何形.体教学最好是从他们的思维发展特点出发,采取多种形式的综合教学,把教学与游戏,与日常生活紧密结合起来,特别要利用儿童所熟悉的实物,让幼儿亲自动手触摸.制作和有指导的观察辨认活 ...

  • 苏彦捷:大脑发育与儿童教育

    苏彦捷女士:北京大学心理学系教授.博士生导师,中国心理学会常务理事.北京心理学会秘书长教育部心理学教学指导委员会秘书长 苏彦捷:大家下午好.我今天演讲的主题是大脑发育与儿童教育.事先跟大家说明,不是说 ...

  • 低龄儿童如何快乐学英语?

    不少家长也对孩子的学前英语启蒙教育非常关心,有人认为,儿童学英语应该走"愉快"路线,而有些人却坚持要学好英语只能"苦出头".你觉得有必要对孩子进行学前英语启蒙吗 ...

  • 2024-08-19