安全教育玩具不放嘴巴里教案与反思

一.活动目标: 1.知道嘴巴的用处,说出嘴巴可以做什么. 2.学习保护嘴巴的方法. 二.活动准备:幼儿每人一杯甜水和一杯咸水,吃的东西若干,ji毛若干. 三.活动过程 1.谜语引出课题 教师出示谜语: ...

［活动目标］ 1.认识玩具.用品的图标及它们所代表的各种物品,能按图标将物品(玩具)分别进行归类,体验物体的共同属性. 2.学习收拾整理玩具,知道玩具玩过了要收拾到指定的位置. ［活动准备］ 1.将班 ...

一.活动目标 1.引导幼儿在上救援玩具的活动中,通过说说.做做等于自己的平日生活经验联系从而发展幼儿语言表达能力以及思维的拓展. 2.通过活动启发幼儿自主爱护玩具.保护环境的情感. 二.活动准备 1. ...

设计意图: 小班孩子对自己的五官还不是很了解,我们成人要给孩子们一个正确的概念,让孩子们认识自己的五官,了解自己的五官. 一次看一个电视节目,主持人准备了各种味道的水让一对夫妻喝,另一对看他们喝水后的 ...

活动总目标 1.关注自己的身体,激发幼儿探究自己身体的兴趣. 2.感受和体验五官的外形特征.结构和主要功能,发展感知能力. 3.能积极运用感官感知周围的世界,懂得保护自己的五官. 我的耳朵灵 活动目标 ...

活动目标: 1.幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴.眼睛.耳朵.鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置. 2.知道眼.耳.嘴.鼻的用途. 3.教育幼儿要保护好眼.耳.鼻.嘴这些器官. 活动内容设计: ...

设计意图: 筷子是幼儿生活中常见的餐具,大班幼儿每天都使用筷子,也喜欢玩筷子.筷子的材质.图案.色彩不一,因此蕴涵着丰富的教育素材.在活动中,我将筷子作为幼儿操作的材料和工具,发展幼儿的思维能力和动手 ...

活动目标: 1.通过游戏使幼儿熟练掌握双脚蹦跳步.单脚蹦跳步.踵趾小跑步(以下简称"三个舞步"). 2.培养幼儿创编舞蹈的兴趣及自觉遵守游戏规则的良好习惯. 活动准备: 1.拟人化 ...

活动目标 1.使幼儿了解耳朵的作用和主要构成部分的名称. 2.重点认识鼓膜,知道如何保护它. 3.懂得保护耳朵的重要性,培养幼儿正确.文明的听.说习惯. 活动准备 耳朵模型一组(外耳廓.外耳道.鼓膜. ...

中班艺术教案:会跳舞的糖

活动目标: 1.幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴.眼睛.耳朵.鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置. 2.知道眼.耳.嘴.鼻的用途. 3.教育幼儿要保护好眼.耳.鼻.嘴这些器官. 活动准备: 男孩 ...

幼儿园小班数学教案:有趣的水宝宝 一.活动目标: 1.激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣. 2.引导幼儿观察.感知水的沉浮. 3.帮助幼儿学习运用语言来表达,发展 ...

活动目标: 1.知道眼.耳.嘴.鼻的用途. 2.教育幼儿要保护好眼.耳.鼻.嘴这些器官. 活动准备: 男孩头像一幅.幼儿人手一面镜子.一瓶香水(供幼儿闻气味).保护五官的图片 活动过程: 一..利用男 ...

导读:在孩子的眼里,玩具的价值并不跟价格成正比.在夏天,一支小水枪比一支八音枪要令孩子们开心得多,即使不玩水,孩子们也可用它来比划着"打仗",嘴巴里不断地发出"叭叭&qu ...

导读:1-2岁的孩子已经开始学习走路,一旦他懂得移动身子,新鲜又刺激的地方往往吸引他前往探究,因此这个时期还可以给他以下玩具:嵌套的杯子或盒子,可以推拉的小车,简单.结实的音乐器具,小手鼓.沙球,四到 ...

周体育教案:〈送军粮〉 活动目标 活动内容.形式.过程与指导重.难点 活动准备 1.发展幼儿大肌肉运动,四肢协调活动的能力. 2.通过游戏,让幼儿主动探索轮子在不同质地上所受的不同阻力,体验玩车的快乐 ...

在实践中,我明白了爱是教育的基础,它不是说出来的,更不是喊出来的,是通过脚踏实地辛勤劳作去实现的. 世界上没有一模一样的孩子,每个孩子都有他的个性.要重视个别教育,根据幼儿的个别差异因人施教. 我们中 ...

住在福田区海滨广场小区的杨先生一直在为阳台上的一堆儿童玩具犯愁. 杨先生的女儿快上小学了,可家中仍有不少女儿曾玩过的玩具汽车.智力游戏拼图.变形金刚等.他和夫人春节前打扫卫生时,打算扔掉这些旧玩具,可 ...