生活区切水果区域观察

[活动目标] 1．独立操作将水果切分成一份一份的小片. 2．学习"切"的正确方法,增强手眼协调性及动作的准确性. 3．愿意与大家一起分享自己的劳动成果,培养分享意识. [活动准备] ...

导读:教师将美术活动.语言活动.探索活动有机渗透到区域活动之中,与区域活动有机结合,将教育要求巧妙地融于区域活动中,在区域活动过程中利用随机教育分层次个别辅导.小组等方式帮助孩子,使孩子积极主动地活动 ...

目的:1.乐意观察自然,知道秋天是水果成熟的季节 2.在活动中认识有关水果的英语词汇:橘子.苹果.梨.香蕉.桃子等 准备:水果蓝.盆子.色拉酱.刀.杈子若干. 玩法: 1.摘果子:父母带孩子去果园摘果 ...

一.主题活动由来 根据教育要顺应儿童的自然发展,要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要,要促进幼儿全面发展的要求,我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要,从中寻找制定主题网络的线索和依据.秋 ...

导读:教师应该从情感.态度.能力.知识技能等方面看待幼儿的发展.以往,我们都认为幼儿的发展与否,很大程度上是看他掌握什么知识技能,在区域活动中,更是看他会不会操作材料,如果整个区域活动下来子还不懂操作 ...

越来越多的新生代爸爸们在有了小孩后,觉得孩子比工作更重要,或至少认为小孩和工作一样重要.他们会刻意抽出时间陪小孩,也渴望能"赖"在孩子身边,甚至不惜"孟父三迁" ...

原苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:"儿童的智慧在他的手指尖上."我国著名教育家陶行知先生也提出了"手脑并用"的理论,他提倡让孩子通过自己的口.眼.手,在亲自感知 ...

原苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:"儿童的智慧在他的手指尖上."我国著名教育家陶行知先生也提出了"手脑并用"的理论,他提倡让孩子通过自己的口.眼.手,在亲自感知 ...

热点关注:二宝出生后,乖巧大宝变成问题儿童 近日,一位二宝妈妈无奈求助的帖子引发了网友的关注.妈妈说,自从去年小儿子出生后,原本已经5岁,乖巧懂事的大女儿,突然就变了.一开始是不肯自己吃饭,必须让人喂 ...

设计意图: 当水果上市时,也是孩子笑意浓浓时,每一种水果都有它的特有风味,或甜或酸,果味甘甜.果香怡人.本次活动重在幼儿自己动手,通过简单的榨汁方法,了解果汁是怎么做出来的.果汁榨出来后,幼儿可以品尝 ...

经过2009年中期楼市的强力反弹,让许多购房者和投资者意识到,房地产作为固定资产所具有的强大保值和升值能力,也让人们坚信北京作为首都房价今后还具有大量的上涨空间.虽然"十一"黄金周 ...

主题说明 十月是金色的,也是丰收的季节,从夏季到秋季自然界会发生许多变化,草儿变黄了,树叶落了,树上结果子了,天气凉了.这所有的一些都是孩子们感兴趣的,孩子们会问:"为什么草儿会变黄呢?&q ...

随着二期课改的不断深入,对于我们面上的幼儿园促动也很大.通过学习新纲要.新课程,我园教师的观念与行为也在不断转化.确立"以幼儿发展为本"的基本观念,尊重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻 ...

活动背景:我班幼儿身体的基本活动能力较差,动作不够平稳.灵敏和协调,思维活动带有具体形象性,喜欢扮演小动物,对游戏中的情节.角色.动作过程容易发生兴趣.我班幼儿还能对物品进行大小.颜色的区分,于是我就 ...

说明: 利用各种食品的方法来贮存食物,在我国有着悠久的历史,早在<诗经>中就记录以冰窖存物的方法.随着现代物质水平的提高,及科学技术的发展,贮存食物不仅仅为了保存食物,而更广泛地表现为口味 ...

导读:传统的幼儿园区域活动中,教师通过观察生成的教育应对策略表现出浓厚的隔离.封闭与对抗的特点.与此不同的是,生态式幼儿园区域活动中,教师是将区域活动视为一个开放的生态系统,是用一种联系的.对话的眼光 ...

导读:在区域里,用完早餐的幼儿早早到美工区里,展示栏上贴满了幼儿画的"家"及"我家附近"的作品,人物比先前好多了,不用解释就能明白幼儿想表现什么在于什么.这又对 ...

如何在生态式教育思想下统筹区域活动和集体活动.社区与家庭活动,并使三者有机结合,积极互动,是生态式幼儿园区域活动实践中的一个重要课题,也是一个难题.这里,本文将详细介绍在"家"的相 ...

导读:现代社会,家庭人口比较少,买一个西瓜未必吃得完.针对这个需要,超市提供了预先切开的水果,消费者可以根据需要买半块,甚至买几片水果或小型果盘.虽说很方便,但预先切开的水果容易流失营养及受细菌污染. ...