听故事

  • 快乐阅读从听故事开始

    书是知识的宝库,也是我们的良师益友.培养宝宝养成良好的阅读习惯,不仅能促进他的观察力.想像力.知识的转换能力及语言表达能力的发展,更重要的是,这种习惯能使宝宝终身受益. 阅读最初是源于生活中丰富的视觉 ...

  • 幼儿园说课稿:小青蛙听故事

    导读:该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小青蛙和鱼儿.月亮为角色,讲述了一个小青蛙听故事是不安静.乱插嘴的故事,特别是小青蛙认真听故事的这个情节既让人觉得有趣又很符合小班小朋友的年龄特点,生活中 ...

  • 幼儿多听故事有哪些好处?

    多听故事可以丰富孩子的想象力.故事中的环境描写最具特色,随着故事情节的变化,高山.树林.小溪等空间变化频繁,不同的环境在孩子的大脑中形成不同的画面,把自身融入故事情节中,去感悟.去体会,在潜移默化中丰 ...

  • 让您的宝宝爱上听故事

    导读:2-4岁的孩子正处于爱听故事的年龄段,为什么您的孩子最近不能安静听您讲故事,要联系以往是否爱听,是一贯不爱听或最近才不爱听,原因了解后,可以从以下几方面培养孩子对故事的兴趣 2-4岁的孩子正处于 ...

  • 孩子多听故事可促进智力发展

    日本最新一项研究显示:父母长为孩子说故事,不仅能增进亲子交流,还可以促进儿童大脑发育. 孩子在听故事的时候,大脑内侧边缘系统相当活跃,这个边缘系统主要掌管人类的喜怒哀乐各种情绪,父母在说故事的同时,孩 ...

  • 宝宝不爱听故事怎么办

    要让孩子养成良好的阅读习惯,关键是为孩子营造一个听.说.读的家庭环境,孩子天性爱听故事.看图画,只要创造好环境,孩子良好的阅读习惯是不难培养起来的.具体地说,应注意以下几点: 一.为孩子买书必须认真选 ...

  • 孩子多听故事促进智力发展

    日本最新一项研究显示:父母长为孩子说故事,不仅能增进亲子交流,还可以促进儿童大脑发育. 孩子在听故事的时候,大脑内侧边缘系统相当活跃,这个边缘系统主要掌管人类的喜怒哀乐各种情绪,父母在说故事的同时,孩 ...

  • 孩子最喜欢这样听故事

    有位爸爸:"3岁的宝贝女儿最喜欢听故事,所以我很认真地对待给她讲故事这件事.可是,当我非常专注地按照书上句子念时,总是故事没讲完,女儿已经"逃离现场",只留下自尊心受伤的 ...

  • 婴幼儿多听故事可使学习能力提高

    据新华社电:英国一项最新研究结果表明,家长每天给孩子读书.讲故事,不仅有助于提高孩子的阅读能力,还能预防儿童出现多动症等行为毛病. 英国广播公司日前报道,英国教育研究所的研究人员说,母亲是否在孩子们婴 ...

  • 家长如何念故事书给宝宝听

    "我希望培养儿子读书的兴趣,如果现在开始讲故事给他听,会太早了吗?" 家长经常有这样的疑问.在电视泛滥的时代,念书给宝宝听应该是不嫌早的.有些人还主张胎教,而更多的是在孩子出世不久 ...

  • 用故事陪伴孩子成长

    早教成功,这个孩子的一生基本会成功!那些得益于早期教育的成功者,在他们成长的道路上,听故事功不可没,这其中故事磁带和故事光盘应该是最有功者.听故事的好处大致可以归结为以下几点: 一.让孩子得到快乐. ...

  • 中班语言教案:萝卜兔的故事

    设计意图: <纲要>在语言教育领域中提出:语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说.敢说.喜欢说.有机会说,并能得到积极应答的环境.<萝卜兔的故事 ...

  • 大班语言教案:故事百花公主

    活动目标: 1.教育幼儿在生活中关心.帮助他人,懂得助人为乐的道理. 2.继续培养幼儿的理解能力.分析能力及口语表达能力. 3.理解故事内容,记住大体情节,学习词:助人为乐. 活动准备:多媒体课件.字 ...

  • 中班元宵节教案:灯谜的故事

    民间故事--<灯谜的故事> 活动形式:集体 活动目标 通过看图讲述更进一步的了解和感受民间文学作品,了解猜谜的来历. 活动准备 挂图.故事磁带. 活动过程 1.教师讲述故事.提问:故事的名 ...

  • 展开故事魅力的翅膀,启迪孩子幼小的心灵

    导读:幼儿儿期有两个显着的特点,一是喜欢拟人,把小猫.小狗甚至小瓶子.小凳子等都想象成"人":二是"真假不分",对虚幻与真实还缺乏分析. 故事以生动有趣的情节. ...

  • 中班其他活动:萝卜兔的故事

    活动目标: 1.通过故事,提高幼儿明辨事非的能力 2.通过讲讲做做的实践活动培养幼儿的创新思维 3.教育幼儿节约能源,减少浪费. 活动准备: 1.用报纸折成的帽子1顶,衣服一件. 2.旧报纸若干.胶棒 ...

  • 用宝宝喜欢的方式读故事

    有位爸爸:"3岁的宝贝女儿最喜欢听故事,所以我很认真地对待给她讲故事这件事.可是,当我非常专注地按照书上句子念时,总是故事没讲完,女儿已经"逃离现场",只留下自尊心受伤的 ...

  • 触动爱美的心灵--------谈幼儿故事教学中的审美教学

    导读:在故事教学中,老师也许很少会考虑到让孩子与作者沟通.我和孩子们在活动中便有意尝试去实现这样的沟通,我们发现这并不是不可能的,有时恰恰是活跃思维.实现新旧经验融会贯通的好机会. 爱听故事,几乎是每 ...

  • 如何让故事时间更完美

    导读:有时候,令孩子着迷的并不一定是故事,他可能对你手里的时尚杂志或者邮购目录更感兴趣.如果是这样的话,不妨灵活处理,调整一下故事时间的主题. 听故事可以拓展孩子的词汇量,帮助孩子学会如何用语言来表达 ...

  • 在故事中发挥幼儿的想象力

    几乎所有的孩子都爱听故事,故事中生动具体的形象.引人入胜的情节,都能吸引幼儿的注意,引起幼儿的兴趣,打动幼儿的情感,还可以随机进行引导,充分发挥孩子们的想象力,有一次,下午班,等我从睡眠室与最后一个起 ...

  • 2024-10-29