剪纸歌语言教案及反思

活动目标: 1．学习童谣,根据自己已有经验进行创编. 2．感受剪纸的乐趣,愿意尝试剪纸. 活动准备: 1．幼儿欣赏过剪纸作品. 2．剪纸材料(剪刀.彩色纸等). 3．邀请大班幼儿进行剪纸表演. 活动过 ...

大班语言教案:小鸟的歌

活动目标 1.观察梨子.苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌. 2.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话. 活动准备 1.梨子.苹果.葡萄.西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜 ...

一.活动目标 (一)认知目标 理解诗歌内容,使幼儿掌握诗歌中"高--低"."胖--瘦"等反义词,能运用"一个--一个--"的句式仿编,培养幼 ...

一.活动目标: 1．理解儿歌内容,并初步学会儿歌: 2．让幼儿掌握十二属相的排列顺序: 3．通过游戏,增强幼儿合作游戏的能力: 二.活动准备: 1．教具:两套大的十二属相和两张大属相图: 2．每人一套 ...

活动目标: 1．观察图片中尾巴的区别,进一步理解童谣的内容. 2．根据问题与图片提供的线索,学习童谣. 3．积极地与同伴合作进行问答. 活动准备: 图片一幅. 活动过程: 1．观察第一组动物图片(鸭子 ...

目标:感受散文诗的优美意境,理解散文诗的内容,能有兴趣地学习朗诵. 准备: 教学挂图<夏天的歌在哪里>.散文诗录音. 过程: 1.出示挂图,自由讲述: 1) 图片上画的是什么季节的事情? ...

一．设计意图 前段时间有一位家长向我反应:孩子在吃完半只西瓜后,不停地摆弄西瓜皮,还一个劲地问半圆的西瓜皮可以做什么.我告诉家长这证明孩子有较强的创造欲望,应该为孩子积极的提供创造条件,引导孩子动手. ...

小班语言故事: 小猴有一节竹竿,当枪耍,当马骑,很快就玩够了,竹竿还能怎么玩呢?" 小熊有一卷纸,叠手帕,叠青蛙,很快就玩够了,彩纸还能怎么玩呢? 大熊有一大团线绳,接花扣,翻花绳,很快就玩 ...

给孩子一个表现自己的机会,让他们可以没有顾虑的边做边说,不怕说错,只要把自己喜欢的说出来就可以了. 一．案例描述 活动目标: 1．学会念儿歌,并常识简单的仿编. 2．通过游戏锻炼手指小肌肉群. 在设计 ...

设计意图: 下雨是我们生活中经常遇到的自然现象,如果遇上下雨天,孩子们只能在教室内活动,孩子便抱怨,下雨天太不好了,不能让他们在外面游戏.追逐和玩耍.而望着外面的雨,孩子们时常会有一种想跟雨水玩耍的冲 ...

活动设计思路: 在倡导建设和谐社会.和谐家园的今天,幼儿也需要有一个温馨.和谐.环保的环境和美丽的家园.于是我在"家·我的故事·美丽的家园"主题活动中,选用了获得陈伯吹优秀儿童文学 ...

［活动目标］ 1.通过朗诵诗歌,初步领略问答歌的结构特点和语言风格. 2.要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌,读出问句的语调. 3.巩固有关的知识. ［活动准备］ 1.节奏卡片. 2.蜜蜂.蝴蝶.蜻蜓.萤火虫 ...

设计意图 神奇的童话世界让幼儿向往和迷恋.在语言活动中,故事表演深受幼儿的喜爱,这种形式给幼儿提供了许多运用语言的机会.他们根据自己的意愿选择角色.制作道具.参加排练,学会了遵守规则.合作互助,又体验 ...

活动目标: 1.根据故事线索,结合自己的想象大胆创编故事. 2.培养幼儿互相帮助战胜困难的情感. 3.尝试设计路线图,创编不同情节的故事. 4.发展创造性思维和解决问题的能力. 活动准备: 1.根据故 ...

［活动目标］ 1.教会幼儿玩具的正确玩法,培养幼儿的安全意识. 2.培养幼儿的语言表达能力. 3.幼儿认识"安"."全",理解安全的含义. ［活动准备］ 彩色字 ...

活动目标 1.观察梨子.苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌. 2.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话. 活动准备 1.梨子.苹果.葡萄.西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜 ...

一.设计意图 根据<新纲要>的要求,结合本班幼儿爱听故事的情况,组织设计了<猫医生过河>这一故事续编的语言活动.大班的幼儿抽象思维的能力有所提高,对词汇的理解及掌握有一定的积累 ...

活动目标: 1.使幼儿在故事中懂得遇事要多观察.多动脑筋.勇于尝试的道理. 2.发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力. 3.通过活动丰富幼儿的词汇:磨坊.为难.难为情.活动准备:多媒体课件.图片. ...

活动目标: 1.能主动参与游戏活动,初步学会儿歌. 2.在轻松愉快的气氛中,锻炼语言表达能力和思维能力. 活动准备: 1.实物投影仪,电视机. 2.有活泼轻快音乐的磁带一盘,录音机一台. 3画有鸟飞. ...