中班音乐教学重难点和活动反思

主题来源: 主题活动"好朋友"中的交一个朋友活动中,孩子们兴趣昂然的用语言和肢体语言向周围的小伙伴表达自己的友好,以此来结成好朋友.在此过程中,有的孩子说:"老师小动物也 ...

艺术的存在是艺术品,艺术品的存在形式是不同艺术符号系统千变万化的组合.艺术符号属于表征意向的符号体系,如色彩线条,形状组合而成的视觉符号:由声音.节奏.身体动作组成的动作符号:由语言的表象系统组成的语 ...

整合具有两方面的涵义:它既是一种形式上的整合,更是一种理念上的整合.在形式的层面上,音乐教育活动的整合是指将音乐教育活动与其他学科领域活动之间的交叉.联系和联合:在理念的层面上,音乐教育活动的整合是指 ...

导读:在这次教学活动中,难点在游戏"请你照我这样做"中解决了,又利用图谱教学让幼儿轻松的记住了歌词,因为幼儿在教学活动中目标达到了所以幼儿能在活动中始终保持愉悦的情绪,饱满的精神和 ...

(一)设计意图: 本活动意在通过师幼互动,运用形象生动的音乐图谱,以鼓励.赏识的方法来调动幼儿积极性.主动性和创造性,使幼儿愉快地投入到整个活动中.这首歌的旋律生动活泼.节奏感强,内容浅显生动,是幼儿 ...

活动目标: 1.在已有经验的基础,自由心态下较大胆表演和创造,体验大带小活动的乐趣. 2.在活动过程中,中班幼儿提醒帮助小班幼儿听.看的兴趣,认真向哥哥姐姐学习,在活动中萌发大带小.大教小.小爱大的亲 ...

导读:符号化活动,是指人作为主体有意识有目的地根据某种理由,将某一事物作为另一事物的替代物的过程.艺术符号化活动的基本心理转换机智,主要就是类比思维.而类比思维的基本机制是用替代事物的某种特性来反映被 ...

随着幼儿教育改革的不断深入,人们越来越清楚地认识到音乐教育在幼儿教育中的重要作用,音乐教育不仅仅是让孩子掌握一些音乐技能,更重要的是通过音乐活动让孩子获得身体.智力.情感.个性.社会性的全面和谐的发展 ...

在倡导让学生主动学习.让学生成为学习的主人的今天,你教我学.你说我听的单一教学模式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替.然而,如何在你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性,使枯燥平 ...

导读:在音乐教学中实施自主学习,要坚持从培养学生兴趣出发,精选一些妙趣横生.有趣味的教法,让学生多听多唱,放手让学生在音乐的环境中学习音乐.理解音乐.感悟音乐.表现音乐.真正给学生一个展示的舞台,一个 ...

导读:今天我向大家开放的音乐活动是"胖胖熊和小老鼠" 各位老师:大家好! 我是中一班的xx老师.我园的体验教育包含若干个子课题,子课题的研究就是如何将体验教育理念和思想落实在日常教 ...

幼儿园＂秋天＂的主题活动反思 节日方面,教师节来临前夕,园内环境创设的改变,如漂亮的彩旗和鲜花及醒目的教师节庆祝字符引起了孩子及家长的注意,在家长的解释下,没等老师告诉孩子们,他们已经知道教师节就要来 ...

一.学生情况 我班是4岁左右的幼儿,喜欢唱歌活动.能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流,喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受.所以特选取了<小雨沙沙沙>的教学内容,让孩子从歌曲的角度来感受春天 ...

导读:师幼互动是本活动的教法学法的最大特点,希望幼儿带着对音乐教育活动的期盼.带着各种各样的问题和挑战,主动积极地参与到音乐活动中,自由地与音乐交流.大胆地表现自己对音乐的理解与体验获得教师的支持.帮 ...

导读:为了激发幼儿的学习兴趣,我以"魔棒"这一教具为线索贯串整个教学过程.很自然的过渡到展开这一环节.这一环节的重点是是让幼儿先学会第一段歌曲,然后引导幼儿在学习.掌握第一段歌曲的 ...

音乐,开启幼儿智慧的宝库--关于幼儿园音乐教学的全方位思考 法国大文豪雨果曾说过一句名言:"开启人类智慧宝库有三把钥匙,一把是数字,一把是文学,一把是音符."我爱音乐.孩子们更爱音 ...

摘要:音乐教学过程中,教师应以自己的情感拨动幼儿情感的琴弦,使之产生共鸣,培养师生间良好情感,创设有利于情感发展的情境,用生动形象的语言激发幼儿的情感,教师自己要有激情.从而最大限度地调动幼儿学习的积 ...

内容提要:幼儿时期是人的个性形成的关键时期,本文总结.探讨了学习运用陶行知教育思想,改革音乐教学,加强幼儿品德教育的实践经验:尊重儿童的兴趣和需要,培养幼儿的自信心和独立性:选择适宜的有针对性的教育内 ...

导读:在音乐活动中,幼儿之间形成良好人际关系是构建和谐精神环境的重要组成部分.如,教会幼儿积极地评价他人,并运用语言和身体语言与他人进行交往:共同追求歌声.器乐演奏声与集体舞蹈表演的整体和谐:共享有限 ...

法国大文豪雨果也曾说过一句名言:"开启人类智慧宝库有三把钥匙,一把是数字,一把是文学,一把是音符."音乐教学确实和其他教学有很大的不同,在以前的音乐教学中我也有很多的困惑,有时好像 ...