冰山融化了小朋友们该怎么办呢

活动目标: 1.培养幼儿的责任感,使幼儿知道保护环境就是保护自己,每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量.培养幼儿从小有良好的文明行为习惯,有积极参与环保的初步意识. 2.通过幼儿向社会进行宣传教育, ...

设计意图 2-3岁的幼儿,词汇增多,能用单句表达愿望,但在集体面前讲述,特别是清楚.完整.正确地讲述仍有一定困难.而要大多数孩子集中注意力,听同伴讲话,他们也往往出现心不在焉.做小动作的状况.针对上述 ...

开学一个月以来,对本班的幼儿已有了初步的了解,初步培养他们养成一定的常规习惯,使孩子们知道要遵守纪律.可是,最让我头疼的问题是中午吃饭,他们总是控制不了吃饭讲话.眼睛左顾右盼:吃饭的手从右手换左手,又 ...

导读:家长应抓住孩子和小朋友良好相处的每一个时机进行赞扬,就算是很小的方面,例如某天和小朋友走同一个地方时他没有无理取闹时都可以给予赞扬.教导他对小朋友应谦让互助,一次不行就两次.三次,贵在父母的坚持 ...

活动目的: 1.激发幼儿对幼儿园的情感,使之爱来幼儿园. 2.理解并初步记住儿歌内容,能有节奏地念这首儿歌. 3.能发准"树"(shù)"蝴"(hú)这两个音. ...

少儿英语培训专家指出,在听的方面,儿童要比成年人更具有语言学习的天赋.一个5岁的孩子,词汇量可达到5000个,而且言语流畅,叙述准确,几乎没什么语法错误.而孩子的语言能力往往是从周围环境中听来的,因此 ...

活动目标: 1.引导幼儿用绘画的形式表现小朋友欢庆六一儿童节的情景. 2.发展幼儿构思.构图能力和色彩表现能力. 3.培养幼儿热爱和平.热爱生活的情感. 活动重点: 引导幼儿会议画出自己在六一儿童节的 ...

早教专家表示,小朋友的忍耐力,其实与其年龄成反比,然而"耐性"这种特质,必须从小开始培养. 方法1:刻意让孩子等待 佳佳通常总是迫不及待地想得到东西,如看动画片.切开刚买回的西瓜或 ...

有益的学习经验: 1.喜欢与同伴一起过节,感受节日快乐. 2.能把自己的物品同小朋友一起分享. 活动准备: 每人备一份小食品或小玩具:与大班联系,协商一起过节的事. 活动与指导: 1.布置儿幼带好自己 ...

活动目的: 1.激发幼儿对幼儿园的情感,使之爱来幼儿园. 2.理解并初步记住儿歌内容,能有节奏地念这首儿歌. 3.能发准 "树" (shù) "蝴" (hú) ...

导读:此活动教材源于生活,通过小动物的话来提醒幼儿一些日常生活的行为习惯,语言充满了童趣,容易让幼儿接受,符合小班幼儿年龄特点,能够激发幼儿的学习与表演的欲望. 一.说教材 1.教材方面: 全托幼儿( ...

小路是我的儿子,自打他4个月大,我就回到了工作岗位,他则由奶奶带.本来3岁就想送他到幼儿园,但奶奶不愿意,直到他5岁了,才送到市里的实验幼儿园,成为大班的一名新成员. 5岁才上幼儿园,我自然比别的妈妈 ...

今天,跟小编一起为云南鲁甸遭受地震的同胞们祈福,共同祝福他们平安.在祝福那些受灾的同胞的时候,小编在这里要给小朋友普及一些自救常识,帮助小朋友们正确的去躲避灾难更好的保护自己. 小朋友应该如何做好防震 ...

预备班的孩子通过几年的幼儿园学习和累计,渐渐具备了一定的稳定度和专注度,孩子已经形成部分世界观,对事物有自己的看法.家长应该更加尊重孩子,尽量和他们站在同个位置,千万不能总摆着一副高高在上的姿态教育孩 ...

和国内的孩子比起来,美国小朋友的自理能力往往要强一些.原因除了国内都是独生宝宝之外,我认为也和中美两国幼儿园的差异有关. 今年我们有机会在上海生活了半年多,大毛被我们送到了当地的幼儿园.我从大毛去幼儿 ...

劝小朋友吃饭有时就像一场战役.对于倔小孩,甜言蜜语或严辞威吓都不管用,惟有智取. 饭店里常有一些稀奇的菜名很诱人,端来一看不过家常小菜一碟---此招对宽宽很管用.不是不爱吃蔬菜么,你就把白瓜啊青瓜啊什 ...

孩子们在春天里表现出了无限的欢快了幸福,天气暖和了,孩子们也显得格外机灵可爱,孩子们在幼儿园的大环境里玩耍学习着自己的童年,看着这些孩子,内心悠然生出一种怀念,是还念我们的童年吧! 教案前言 春天已经 ...

活动目标: 1.能掌握诗歌的内容,会用不同的语气朗诵诗歌,较有感情. 2.对做大班小朋友有份自豪感. 活动准备:配乐的诗歌朗诵磁带.录音机 活动过程: 1.创设情景:教师讲述自己的遭遇"有一 ...

操作说明:幼儿通过一个大磁铁在平台下面移动低面有铁片的小企鹅,让小企鹅回到冰山上的家,但是回家的路面和障碍是不同的,应该选择一条最适合的路尽快回家,路上还会碰到一些千奇百怪的现象,最终帮小妾回家. 此 ...

对于一年后要升入小学的大班小朋友,幼教专家建议,家长们配合幼儿园做好幼小衔接工作. 1.带着孩子去小学走走,帮助他们了解小学生的生活,让孩子认识到自己长大了,激发他们上小学的愿望. 2.生活中,带着孩 ...