蚂蚁运粮小班,教案

活动领域:健康领域 活动前评析 小班幼儿由于大脑神经发育得还不完全,手脚协调能力较差,所以我们应该注重对幼儿这方面能力的培养.经观察,我发现我班幼儿对爬比较感兴趣,在平时的活动中,他们也很喜欢爬,我选 ...

游戏目标: 1.通过游戏发展幼儿手膝着地爬,尤其是单臂匍匐向前的动作灵敏性,协调性. 2.巩固发展幼儿咎,平衡等基本动作,培养幼儿协作配合的能力,发扬团结互助品德. 3.培养幼儿爱劳动的情感,克服困难 ...

"小朋友,你们看这是谁呀?(出示小蚂蚁头饰)我做小蚂蚁的妈妈,你们做谁呀?我们小蚂蚁听着音乐,活动一下身体吧!" 幼儿扮演小蚂蚁,爬到场地中间. 教师带领幼儿做小蚂蚁模仿操,活动身 ...

一.活动思想: 培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣.形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与.在体育活动中,培养幼儿坚强.勇敢.不怕困难的意志品质和主动.乐观.合 ...

活动目标: 1.教会幼儿在平衡木上两臂侧平举拿东西走,增强幼儿的平衡能力. 2.发展幼儿钻.爬.平衡的能力以及动作的协调性和灵活性. 3.培养幼儿之间友爱互助,克服困难的精神. 活动准备: 1.沙袋( ...

教学目的及要求: 1.幼儿练习助跑跨跳过不小于宽50厘米的平行线. 2.幼儿掌握游戏规则和玩法,会鱼贯的进行游戏. 3.发展幼儿的动作协调性以及腿部的弹跳能力. 教学重点: 练习助跑跨跳. 教学难点: ...

［活动目标］ 1.在有规则的游戏中激发幼儿玩球的兴趣. 2.通过玩球活动引导幼儿练习钻过障碍物,发展幼儿手臂和身体的灵活性. ［活动准备］皮球若干.皮筋一根. ［活动重难点］拿球钻障碍物. ［活动过程 ...

活动目标: 1.教会幼儿在平衡木上两臂侧平举拿东西走,增强幼儿的平衡能力. 2.发展幼儿钻.爬.平衡的能力以及动作的协调性和灵活性. 3.培养幼儿之间友爱互助,克服困难的精神. 活动准备: 1.沙袋( ...

一.活动思想: 培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣.形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与.在体育活动中,培养幼儿坚强.勇敢.不怕困难的意志品质和主动.乐观.合 ...

一.活动目标: 1.发展幼儿身躯的柔韧性,提高身体的协调性. 2.幼儿心情愉快,参与活动. 3.培养幼儿喜欢参与体育活动的兴趣. 二.重点难点: 1.掌握躯体前进的基本动作. 2.将沙包放至后背,参与 ...

活动目标: 1.能区分"1"和"许多" 2.学习手口一直地点数5以内物体的数量 3.能初步判断两组物体数量的多.少.一样多 4.初步理解并学习有规律的排序 活动 ...

活动目标 学习在间隔物体上行走,发展幼儿的平衡能力. 提高幼儿克服困难,解放问题的能力. 重点与难点 跨越各种障碍,平衡地前进. 活动准备 积木若干(20厘米左右)铁罐若干.负重包每人一个(内盛1公斤 ...

幼儿园小班数学教案:有趣的水宝宝 一.活动目标: 1.激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣. 2.引导幼儿观察.感知水的沉浮. 3.帮助幼儿学习运用语言来表达,发展 ...

幼儿园小班数学教案:图形宝宝的比赛 设计意图 <纲要细则>中指出:"教师要利用儿童感兴趣的身边的事物与现象作为科学探究的对象."小班的幼儿对图形和色彩非常感兴趣.设计这 ...

一.设计依据 在小班末期的体能测试中,双脚并拢隔物行进跳是一项重要内容,要求幼儿双脚并拢在短时间内连续跳过10个障碍物.经过观察,我发现我们班的小朋友由于没有掌握双脚并拢向前行进跳的正确方法而出现两脚 ...

幼儿园小班语言教案:小老鼠找家 活动目标: 1.在幼儿已有的生活经验的基础上,引导幼儿仔细观察.根据画面进行初步的判断.想象,并大胆讲述: 2.培养幼儿的语言表达能力和创造能力. 活动准备: 1.图片 ...

幼儿园小班语言教案:穿鞋 活动目的: 1.通过尝试活动,引起幼儿对穿鞋的兴趣. 2.学习词:拖.摇摇晃晃.蹦蹦跳跳. 3.培养幼儿的尝试精神. 活动准备: 1.爸爸.妈妈.小朋友的鞋若干双. 2.用积 ...

幼儿园小班语言教案:我的一家人 生成背景: 如今的孩子都是家庭的"小皇帝""小公主",在家里是爷爷奶奶.外公外婆疼,爸爸妈妈爱,六个大人围着一个孩子转,孩子是家 ...

小班数学教案:4的形成 小班数学:4的形成 活动目标:1.学习4的形成 2.在操作的基础上尝试用语言来表达4的形成 活动准备:超市用的柜台,里面有各种玩具.食品.文具等.篮子若干.小兔的家背景 活动过 ...

幼儿园小班数学教案:小猫捉鱼 分析:本活动融体育游戏和计算游戏为一体,把教学目标和教学内容渗透在游戏活动中,使幼儿主动.快乐地参与,真正做到在活动中促进幼儿的发展. 目标: 1．通过活动,知道许多可以 ...