学做消防员教案

活动目标: 1.在游戏中,使幼儿探索让蛋站立的多种方法. 2.发展幼儿思维能力与动手能力. 3.激发幼儿的好奇心,培养幼儿对周围事物的兴趣. 活动准备: 熟鸡蛋50个.蜡笔.剪刀.涂色纸.瓶盖.玻璃瓶 ...

一.设计意图 幼儿在区角中.科学活动中,常出现将物品进行分类后,数了数量,比较了多少.由于没有记录,所以数了也会忘记.条形统计图浅显易懂,能力较弱的幼儿可以通过不断点数记录,在形成完整的统计后可以清晰 ...

目标: 1,通过活动,进一步激发幼儿爱家.爱妈妈的情感. 引导幼儿知道要做个关心家里.关心大人的小帮手. 2,通过活动,巩固绘画.棉签.折纸.剪纸.粘贴和串编等美工技能,感受美,表现美. 准备:玩具娃 ...

设计意图: 新课程明确指出:强调充分利用自然环境中的各种因素进行锻炼,开展各种富有野趣的社会活动,在活动中强调幼儿体质的增强和综合运动能力的培养. 基于对二期课改新课程新理念的理解,我们充分利用了外界 ...

设计意图: 孩子们在玩橡皮泥的时候,最爱做花卷.馒头等点心,在捶打.揉捏橡皮泥的过程中,他们体验到了动手制作的乐趣.设计本次活动,旨在让幼儿学做简单的家务,以培养幼儿的动手能力和创造精神. 活动目标: ...

目标: 1,通过活动,进一步激发幼儿爱家.爱妈妈的情感. 引导幼儿知道要做个关心家里.关心大人的小帮手. 2,通过活动,巩固绘画.棉签.折纸.剪纸.粘贴和串编等美工技能,感受美,表现美. 准备:玩具娃 ...

活动目标: 1.练习钻.爬.跳.滚.翻.跑.攀登.跨越.投掷等动作: 2.活动中积极投入,能不怕苦.不怕累的精神:3.培养集体荣誉感. 活动内容: 军事游戏:小小侦察兵 准备:铁圈.椅子.高坡 玩法: ...

目标: 1,通过活动,进一步激发幼儿爱家.爱妈妈的情感. 引导幼儿知道要做个关心家里.关心大人的小帮手. 2,通过活动,巩固绘画.棉签.折纸.剪纸.粘贴和串编等美工技能,感受美,表现美. 准备:玩具娃 ...

活动目标: 1.通过参观军营.军训.汇报表演等活动,体验军人严明的纪律,学习军人不怕苦.不怕累的精神: 2.通过学习.查资料.询问等途径了解有关军队和军人的知识,尊敬热爱解放军,愿意向军人学习: 3. ...

老师也要反省自己,想改变张贺这一情况,就要多观察了解幼儿的兴趣点,利用一些能吸引他兴趣的教学方法和手段,使他自然而然的要跟着教师学,要和同伴交流. 背景: 张贺是我班最好奇.最好动的幼儿,一天当中几乎 ...

目标: 1,通过活动,进一步激发幼儿爱家.爱妈妈的情感. 引导幼儿知道要做个关心家里.关心大人的小帮手. 2,通过活动,巩固绘画.棉签.折纸.剪纸.粘贴和串编等美工技能,感受美,表现美. 准备:玩具娃 ...

一.设计意图 幼儿在区角中.科学活动中,常出现将物品进行分类后,数了数量,比较了多少.由于没有记录,所以数了也会忘记.条形统计图浅显易懂,能力较弱的幼儿可以通过不断点数记录,在形成完整的统计后可以清晰 ...

"小宝贝快三个月大了,为了改变他的饮食,想向大伙学做米糊."昨天校女士的求助一发,就有许多热心妈妈发短信来帮忙. 新妈妈学做宝宝米糊 其中两位妈妈认为三个月大的孩子还不到吃米糊的时 ...

活动目标: 1.通过参观军营.军训.汇报表演等活动,体验军人严明的纪律,学习军人不怕苦.不怕累的精神: 2.通过学习.查资料.询问等途径了解有关军队和军人的知识,尊敬热爱解放军,愿意向军人学习: 3. ...

目标: 1.通过活动,进一步激发幼儿爱家.爱妈妈的情感. 引导幼儿知道要做个关心家里.关心大人的小帮手. 2.通过活动,巩固绘画.棉签.折纸.剪纸.粘贴和串编等美工技能,感受美,表现美. 准备:玩具娃 ...

设计思路:自从主题活动"我们的城市"开展以来,孩子们参观了南京路步行街.外滩,人民广场以及各种商店之后,对于城市的设施有了一定的生活经验.大家在共同搜集资料.创设班级学习环境的过程 ...

一.活动目标: 1.提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量. 2.培养幼儿热爱解放军,并向解放军学习勇敢无畏,战胜困难的精神. 3.培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格. 二.活动准备: 1.椅子两把 ...

一.目标 1.初步了解做条形统计图的方法,提高观察力及解决问题的能力. 2.敢于尝试和探索,并能用语言清楚地表达自己的操作过程. 3.愿与同伴合作,学协商. 二.准备 1.每桌准备一份动物卡,记录数量 ...

设计意图 随着幼儿们生活的丰富和交往的不断增多,他们有机会与更多的人和事接触,同时,他们的角色也在不断的变化,在家是小宝贝,小主人,在外是小朋友.小伙伴,有时也会扮演小客人这一角色,由于年龄和经验的局 ...

设计意图: 三班镇的经济大部分来源于藤草工艺制作,到处可见工艺制作和工艺品.幼儿在家中耳濡目染家长的手艺,在幼儿园经常听到幼儿炫耀自己家长的手艺棒.区角活动中我发现幼儿对手工艺制作也很感兴趣.因此,我 ...