请以"学会分享"为题设计一个社会教育活动.
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小班综合教案:学会分享
一.教学理念: 分享是健全人格的重要组成部分.从小对幼儿进行分享教育,可以让幼儿学会分享和体验分享后的快乐,为形成健康的心理品质打下良好的基础.而今的孩子大多数是独生子女,特别是小班孩子,自我为中心的 ...
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学会分享--记小班一次分享活动实例
导读:教幼儿学会关爱.学会分享,形成良好的习惯,这也有助于幼儿形成良好的品德. 温州第三幼儿园:陈慧慧 案例背景: 在一次与家长的交谈中,我发现孩子在家里有求必应,但家长也流露出很伤脑的问题,自己的孩 ...
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学会分享的孩子更快乐
一个两岁的小男孩拿着一辆红色的玩具小汽车玩耍,他轻轻一推,小汽车跑得好远,他快速跑到小汽车旁,再把小汽车推回原处.很快,广场上的小朋友就被吸引过来,他们一块儿跟着小汽车奔跑.这时,小汽车停在一个小女孩 ...
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入园前,让宝宝学会分享.合作
两三岁的宝宝,上幼儿园后,就开始面对集体生活了.而如今独生子女受到过分关爱和重视,空前膨胀的自我意识就成了孩子与同伴交往的最大障碍. 如何让宝宝学会分享.轮流.协商.合作? 在这个讲究团队精神的社会, ...
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让孩子学会分享
费晓春 前些日子,我给孩子们讲了一个故事<卖火柴的小女孩>.孩子们听的很入神,故事讲完后,我问孩子们:"如果你们在大街上看到了这个卖火柴的小女孩,她肚子很饿,身上很冷,你们会不会 ...
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学会分享是与人交往的能力
孩子在不懂得分享前,总是希望独自拥有一切.所以,学会分享,是他们与人交往的一种能力. 案例:娜娜和乐乐是邻居.有一天,乐乐去娜娜家串门,刚开始两个小伙伴在地板上玩得不亦乐乎.忽然,一阵吵闹声传来,正在 ...
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如何让孩子学会分享
小孩子不肯与人分享是很自然的,而且很小的孩子常常认为凡是他能够得到的东西都是属于他的.但是他们也喜欢讨大人的欢心,如果教给他们分享,他们五六岁是,一般能在大多数时间里和伙伴一起好好玩. 与人分享不是自 ...
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让幼儿学会分享
幼儿园里常常能目睹这样的情景:两个孩子为了同一件玩具发生争吵甚至打斗:或有的孩子宁愿自己拿着玩具不吃,也不愿把它让与别人玩.幼儿的这些行为是自我中心化的外在表现.目前,幼儿园的孩子绝大多数是独生子女, ...
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[苹果树]让孩子学会分享
为了让幼孩度过"分享"难关,不少儿童书籍也有关于"共有"与"分担"方面的教育.有一本脍炙人口的儿童故事书,名叫<苹果树>,一些孩 ...
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怎样设计一个浪漫卧室? (2)
卧室是家居装修中不可或缺的一块,因为它往往能触动人心底最柔软的部分.那么看看以下的温暖卧室,是否会引起你美好的念想呢? [NextPage] [NextPage]
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怎样设计一个浪漫卧室? (1)
卧室是家居装修中不可或缺的一块,因为它往往能触动人心底最柔软的部分.那么看看以下的温暖卧室,是否会引起你美好的念想呢? [NextPage] [NextPage]
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谈学前教育小学化对幼儿的危害
近年来,幼儿教育小学化现象正日趋严重,这种违背幼儿教育规律的做法正深深的伤害着我们可爱的孩子,实在令人担忧!所谓学前教育"小学化",其主要表现是不注重幼儿综合素质的培养,不是组织幼 ...
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走出整合课程主题教学的误区
接触整合课程主题教学已经有两年多,在没有学习<幼儿园主题式课程设计策略>的文章之前,一直以来我们所采取的教学模式是整合课程主题的分科教学,固定星期一上音乐,星期二上语言.而且一段时间是进区 ...
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中班健康说课稿:小小消防员
一.说选材 幼儿园健康应该教什么?怎么教?这个问题一直困惑着我们幼教工作者.如今的新<纲要>中为我们指引了方向,它不仅指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的 ...
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如何教会宝宝与人分享,做一个大方的孩子
我的宝宝1岁2个月,前两天我的一个朋友带孩子来我家玩玩,他根本不让小朋友动他的玩具,即使小朋友拿了他平常根本就不玩的玩具,他都要马上抢过来.平时我经常带他到外边玩,他不是那种不合群的孩子.我应该如何教 ...
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让幼儿在主动设计活动中得到发展
在幼儿园科学教育活动中,以科学.社会.自然融合为思想指导,使我们在思考活动的组织过程时,更多考虑到孩子的主动学习问题.让孩子做活动的设计师,是我感触最深也是收益最大的做法. 一.孩子在设计活动中学会探 ...
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如何设计大班科学教育活动的提问
导读:在科学教育活动中,提问的方法很多,如何设计提问,才能具有启发性.诱导性,才能引导幼儿积极动脑,找出解决问题的办法,发现问题.寻求答案,这是需要在长期的实践中认真解决的问题,我愿意在实践中继续探讨 ...
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让幼儿学会了社会交往
未来社会需要我们的下一人具有社会交往和活动的能力,然而今天的独生子女恰恰缺乏与人交往.合作的机会,他们身上或多或少地有着不合群.自私等表现.幼儿将来能否积极地适应各种环境,能否协调好与他人与集体的关系 ...
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如何培养幼儿的分享行为
导读:分享行为还有一个最大的问题是平等分享,常常会看到小朋友只分给自己的好朋友,他们往往从自身利益出发,所以,这样的情况可以请幼儿和老师进行一次讨论活动. 一天,有个孩子的妈妈很伤心地告诉我,就因为吃 ...