加法画小动物

活动目标: 1.培养幼儿想说.愿说.会猜猜说说的习惯. 2.丰富幼儿的知识,让幼儿知道许多小动物都有它们相应的尾巴. 重点与难点: 掌握一些常见小动物的尾巴特征. 材料及环境创设: 长毛绒玩具--老虎 ...

活动目标: 1.学会画折线.波浪线.螺旋线三种曲线. 2.提高手的控制能力,进一步提高对绘画活动的兴趣. 3.提高观察智力.模仿智力.构思与想象智力. 活动准备: 1.电脑制成的动画:螃蟹.金鱼.蝴蝶 ...

活动目标: 1．能大胆的运用多种线条进行创造性的表现,感受绳子作画的乐趣. 2．感受色彩.线条.节奏的美,体验创作的快乐. 活动准备: 音乐磁带.棉绳.草绳若干.颜料.护衣.抹布 活动过程: 1．通过 ...

活动目标: 1．学会画折线.波浪线以及螺旋波浪线等几种曲线. 2．提高手的控制能力,进一步提高对绘画活动的兴趣. 活动准备: 1.日常生活中带领幼儿观察过螃蟹.金鱼.蜜蜂等小动物的活动,特别是爬.游. ...

一.活动背景 成长于都市的孩子们接触自然的机会较少,成人眼中普通的沙石.雨雪,在他们看来都是亲密的玩伴,充满了生命力.这时,引导他们从自然中去发现美,创造美是很重要的.中班的幼儿已具备了一定的观察力和 ...

教学目标: 1.学习用水彩色印染小动物头像,掌握对称印画的方法. 2.培养幼儿在绘画活动中想象各种动物的有趣形象. 教学重点:在水彩印画中让幼儿掌握对称印画的方法. 教学难点:能根据颜料混合后的不同变 ...

导读:我说课的内容是自选课题口语交际<可爱的小动物>.本课有三幅图,图上分别画着小男孩喂小兔子.小女孩喂鸡.小男孩观看金鱼.图下有两个讨论题,第一题要求学生回答有没有养过小动物,最喜欢哪种 ...

设计理念: 近阶段幼儿对小动物十分关注和喜欢,谈话时也经常谈论,在此基础上生成了<可爱的小动物>系列活动,有"参观动物园""绘画可爱的小动物"等,本 ...

［活动目标］ 1.激发幼儿数数的兴趣. 2.培养幼儿的观察力.判断力和思维的敏捷性. 3.学习9以内数的点数,按数取物,分类计数. ［活动准备］ 1.大图画4幅,每幅画有房子4间.塑料几何图形片若干. ...

一.设置理由(主题由来)在春天的这个主题活动中,宝宝们在对大自然观察的同时.也开始注意观察身边的小动物.万物复苏,小动物们也开始活跃了,它们最能吸引孩子们的注意和兴趣.我们要通过开展这个宝宝最感兴趣的 ...

一.活动目标: 1.幼儿在操作活动中归纳.总结.学习6的组成: 2.幼儿在活动中不断探索数的多种分法,并学会记录: 3.培养幼儿积极动脑,大胆尝试的优良品质. 二.活动材料: 小动物卡片若干: 画有汽 ...

目的: 1．尝试运用左右对称的方法进行装饰. 2．结合动物的生活习性,为自己喜欢的动物设计新鞋. 准备: 1．鞋样范例七张(两双相同,三只不同),兔子.松鼠等动物玩具若干. 2．水彩笔.记号笔.油画棒 ...

活动目标: 1.学会画折线.波浪线.螺旋线三种曲线. 2.提高手的控制能力,进一步提高对绘画活动的兴趣. 3.提高观察智力.模仿智力.构思与想象智力. 活动准备: 1.电脑制成的动画:螃蟹.金鱼.蝴蝶 ...

活动目标: 1.学会画折线.波浪线.螺旋线三种曲线. 2.提高手的控制能力,进一步提高对绘画活动的兴趣. 3.提高观察智力.模仿智力.构思与想象智力. 活动准备: 1.电脑制成的动画:螃蟹.金鱼.蝴蝶 ...

活动目标: 1．教会幼儿正确地说出小动物的名称,准确地发出"咕.汪.喵.呷.叽.蹦"等音,并能协调的模仿小动物动作. 2．提高幼儿参与集体游戏的积极性,并要求它们做到在集体面前说话 ...

活动目标: 1．教会幼儿正确地说出小动物的名称,准确地发出"咕.汪.喵.呷.叽.蹦"等音,并能协调的模仿小动物动作. 2．提高幼儿参与集体游戏的积极性,并要求它们做到在集体面前说话 ...

活动目标: 1.培养幼儿想说.愿说.会猜猜说说的习惯. 2.丰富幼儿的知识,让幼儿知道许多小动物都有它们相应的尾巴. 重点与难点: 掌握一些常见小动物的尾巴特征. 材料及环境创设: 长毛绒玩具--老虎 ...

一.活动目标: 1.激发幼儿数数的兴趣. 2.培养幼儿的观察力.判断力和思维的敏捷性. 3.学习9以内数的点数,按数取物,分类计数. 二.活动准备: 1.大图画4幅,每幅画有房子4间.塑料几何图形片若 ...

活动目标: 1．能大胆的运用多种线条进行创造性的表现,感受绳子作画的乐趣. 2．感受色彩.线条.节奏的美,体验创作的快乐. 活动准备: 音乐磁带.棉绳.草绳若干.颜料.护衣.抹布 活动过程: 1．通过 ...

设计意图 上学期我班幼儿对数字表现出浓厚的兴趣,并能用小棒.圆点表示5以内物品的数量.开学后,我尝试在日常生活中指导孩子们找数,但在活动中发现孩子们经常会发生错误.因此结合主题活动"可爱的小 ...