大班制作奖牌教案

一.活动题目 科学活动--制作雪雕"小企鹅" 二.活动目标 通过雕刻"小企鹅"雪雕作品活动,使幼儿感知经过积压的雪很硬,懂得运用各种工具进行雕琢.培养幼儿合作意 ...

<变废为宝>这一活动是以培养幼儿创新精神,通过不同的废旧物品,启发幼儿想象.组合.尝试.体验创新设计的乐趣.教材本身内容来源于生活,激发幼儿多留意.关注并观察自己身边的周围事物.本活动由废 ...

一.设计意图: 1."坐乌蓬.品黄酒.看社戏"这是水乡绍兴的一大旅游特色,在日常生活中,幼儿接触的交通工具有自行车.火车或汽车等.一些幼儿只知道乌蓬船它是一只船,可以载人在湖中游, ...

一.说教材: 1.设计意图 欣赏就是怀着由衷的欣喜热爱之情,自动追求从音乐中自我满足.自我实现的过程.音乐是表现情绪.情感的最好方式.想让幼儿喜欢参加艺术活动,大胆表现自己的情感和体验,寻找合适的音乐 ...

设计意图 由于大班幼儿生活经验范围扩大,和对周围事物好奇心的不断提高,他们会生成一些自己感兴趣的活动.这个活动正是由幼儿在游戏中自己生成出来的.我们根据<纲要>精神:在艺术活动中,提供自由 ...

一.幼儿发展情况: 我班幼儿好奇心强.富于想象,对周围世界的好奇和疑问无时无刻不在产生.大部分幼儿思维活跃,部分幼儿富有个性,有自己独特的想法与见解.自开展"动手做,游戏乐"活动以 ...

设计思路:幼儿年龄虽小,但已体验过各种情感.产生各种感觉.艺术品又是艺术家情感的体现,选择欣赏大师名画,可以加深幼儿对情感的体验,获得审美和情感的陶冶.在幼儿园开展欣赏外国名画的活动,有助于拓展幼儿的 ...

一.设计意图: 新年快到了,老师在教室里挂上了中国结.古朴而又漂亮的中国结给教室增添了节日喜气的色彩.小朋友们不认识中国结,他们好奇而又热烈地讨论着"老师,这是什么呀?真漂亮啊." ...

活动目的 1.启发幼儿在观察小猫图片的基础上,大胆地进行想象,创编小猫的故事,并运用粘.剪.画的技能绘制连环画. 2.幼儿根据自己所编的<小猫的故事>,设计制作成四幅连环画.画面要求色彩丰 ...

目标: 1．能利用种子进行镶嵌作画,根据其外形和颜色的特点表现一定的形象. 2．发现自然材料组合的美,体验成功的喜悦. 准备: 1．幼儿与家长共同收集不同种类的种子(如瓜子.芝麻.花生等). 2．各种 ...

一.说教材: (一).教材分析:<小鸟小鸟你真好>是省编教材大班上学期中的一首歌曲,是一首优美.抒情.动听,充满爱的歌曲,它描述了老鸟为了小鸟辛苦了一辈子,现在老了,行动方面已经不方便,再 ...

设计意图: 大班的幼儿已经接触了三年的音乐.舞蹈,在舞蹈方面有了一定的基础,各方面能力也有了很大的提高.因此让幼儿单纯地模仿教师做舞蹈动作并不利于培养幼儿的创新思维,于是我决定让幼儿自由地.以自己的动 ...

活动目标 1.培养幼儿活泼向上的欢乐情绪,体验劳动的快乐,激发幼儿对舞蹈艺术的热爱之情. 2.培养幼儿的节奏感.乐感.表演及自由创编能力,体会繁忙的采茶场面与气氛. 3.让幼儿了解中国是茶的故乡,并帮 ...

活动目标: 1.结合季节教育,围绕"雪"的主题展开音乐活动,通过多种教学手段的运用与教学环节的设计,使幼儿从中认识雪的特性,并尝试以"雪" 为主题的词,曲,歌舞 ...

活动思路简介 在幼儿音乐教育中注重趣味性已成为大家的共识.在教育实践中,我尝试用童话故事贯穿音乐活动的全过程,融音乐性.知识性.趣味性为一体,让孩子在童话世界里编织音乐.这样做不仅能很好地完成教学目标 ...

目标:1.自编节奏谱,初步感受分声部合奏,体验演奏的乐趣. 2.能用乐器表现音乐作品气势雄壮的特点,抒发爱祖国的情感. 准备:节奏卡片.节奏总谱.乐器(小铃.铃鼓.响板.竹筷.大鼓.沙锤) 过程:一. ...

活动目标: 1.欣赏对印画的色彩和纹理的美,感受对印画的特点: 2.学习掌握对印画的制作方法,大胆尝试操作制作对印画. 3.提高幼儿的审美眼光,培养幼儿对美术活动的兴趣. 活动准备: 1.制作好的对印 ...

导读:<狼大叔的红焖鸡>这个故事从文本和图画来看都非常具有趣味性,也有一定的悬念. <狼大叔的红焖鸡>是金苗老师执教的一节大班绘本教学活动.金老师的整个活动过程非常清晰,主要采 ...

目的: 1.启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征,获得现实生活中仿生现象的有关经验. 2.激发幼儿的创造欲望,引起幼儿对周围事物的关注. 准备: 1.每组一份操作材料:带锯齿的茅草,放大镜 ...

活动目标: 1.探索制作立体作品. 2.通过合作活动,分享刺猬背果子的快乐,体验成功的喜悦. 活动准备:1.幼儿每人一份剪刀.胶水和<刺猬背果子>的手工材料. 2.长方形大.小铅画纸若干. ...