蒙氏科学:水上开花目标
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浅谈幼儿园科学情感教育目标的实现
导读:幼儿天生就是好奇.好问的,但这并不是说,幼儿对科学的情感可以天然生成.幼儿对科学本身的探究与欲望从何而来?来自于教师的引导与培养. 幼儿园科学情感教育是对幼儿进行完整科学教育过程中的一个有机组成 ...
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选蒙氏幼儿园须考察三大问题
蒙氏幼儿园要看教师证书 据资深学前教育专家李莉介绍,蒙氏教育兴起于20世纪初.最初是帮助智力残障儿童的一种教育,后来,经该理论的创始者--蒙特梭利进行改进,开始面向正常儿童.目前,北京.上海等地纷纷兴 ...
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2-3岁幼儿蒙氏抓.捏教育的体会
刚进入托班的幼儿常常会哭闹不止,但当我带他们到蒙氏教室,并让他们进行日常生活教具的工作时,他们就会玩得非常高兴. 刚开始的时候,我发现孩子们玩弄教具时,总是两手抱住,或是整个手掌一把抓住教具,而且对于 ...
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浅谈"蒙氏"教育对几种不良心理倾向的调适
健康包括生理健康和心理健康两个方面,儿童期是人的心理形成和发展的重要时期.由于遗传.疾病的因素,社会环境,教育方法等的不良影响,都会给儿童心理正常发展带来负面作用,使儿童形成这一时期特有的不良行为习惯 ...
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蒙氏幼儿园对幼升小衔接有影响吗?
关于蒙氏的理论早有耳闻,心底里是赞同的,但从未想过要上蒙氏幼儿园,主要是听说蒙氏的孩子上小学很难适应,因为幼儿园老师所允许的很多东西,比如对孩子的尊重,某种程度的自由等,到了小学都被禁止,弄得孩子不被 ...
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蒙氏贝贝班十月工作概况计划总结
导读:请为孩子在家种准备各种绘画材料,观察孩子如何用绘画表达自己的情感和想法.结合时事,利用电视.网络及各种传媒给幼儿介绍"神州六号"有关信息,了解祖国航天史的概况,丰富孩子的知识 ...
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幼教随笔:从实践中反思我的蒙氏教学
虽然她还是很活泼好动,但已经是一个工作认真的孩子了,并找到了能自然而然唤起她强烈兴趣的东西,一旦发现后,就可以摆脱那种不稳定性,并学会聚精会神! 我作为"蒙班"这个有着特殊教育体系 ...
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浅谈科学活动课的目标定位问题
在设计和组织科学活动过程中,幼儿教师面临的最大困难之一,就是如何确立合适的目标.目标不清楚,科学活动就如同失去了自身的灵魂. 如果让教师说说科学活动的目标,相信多数都能够套用<幼儿园教育指导纲要 ...
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幼儿园科学领域发展目标
科学领域 积极感知,主动探索,建构经验 积极感知对周围的事物.现象感兴趣,有好奇心和求知欲 主动探索运用各种感官,动手动脑,探究问题:学会表达和交流 建构经验感受事物的数量关系体验数学有趣:爱护动植物 ...
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托班奇妙的圆教案:蒙氏阅读
设计意图 圆是我们生活中最常见和熟悉的,在幼儿的世界里,圆以它独特的的魅力 吸引着幼儿,使幼儿对于圆特别的青睐.在本次活动中,我们可以让幼儿在圆中尽情发挥,把它想象成幼儿世界中的任何东西.而诗歌中的圆 ...
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科学的新幼儿教育
人不是来自同一模型,所以人与人之间会有个别差异:人更不是机器,他们无法依照一个固定的模式作长年不变的动转,所以随着时代的不同,以人为对象的"教育",也必须依时代的进步和需要而变动, ...
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给宝宝自由
导读:蒙特梭利认为"自由"是每个人与生俱来的基本人权.但是,蒙氏教育的自由却不是放任或为所欲为.在蒙氏教室中,孩子并没有被允许去做"任何他喜欢的事".他只能自由 ...
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小小班班务计划(蒙台梭利实验班)
一.班况分析 这学期,我所带的班级是蒙台梭利实验班.从幼儿特点来看.蒙氏班的幼儿比普通班略少,一共二十名.其中男生十四名,女生六名,男女生比例接近2﹕1.年龄平均在2周岁半左右,均为独生子女. 开学前 ...
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蒙特梭利教育的特点
可以用六个字来评价蒙特梭利教育:真实.实用.完整. 说它真实,是因为蒙氏理论不是抽象的哲学讨论,而是以蒙特梭利对儿童的观察.发现为基础,是从活生生的孩子那里得来的生动经验.在讲授蒙氏理论的课堂上,最为 ...
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蒙二班下学期班务工作计划
导读:鼓励幼儿参与各种节日庆祝活动,体验节日的快乐,促进幼儿的发展.理解并遵守与自己相关的行为规则.引导幼儿与伙伴共同商讨游戏玩法,以及培养幼儿合作性. 一.情况分析 本学期我班幼儿总人数为30人,分 ...
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试论蒙台梭利教育方案的现代化与中国化
近些年,蒙台梭利(MariaMontessori,1870-1952)教育方案在我国影响很大,关于她的教育思想及教率方法,目前国内外都有介绍.在国内,不少幼儿园都开办蒙台梭利班或者干脆称作蒙台梭利幼儿 ...
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浅谈创设蒙台梭利教育环境的几点经验
蒙台梭利教育至今已有90多年了,仍在世界各地广泛流传,这足以说明蒙台梭利教育的成功.蒙氏教学活动在我园已进行了一年多的教学实验,我园注意运用蒙氏的教育思想及方法,并结合我园实际,使蒙氏教育更适合我们幼 ...
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农业部机关幼儿园蒙台梭利教育
我园从1999年开始现共开设了四个蒙台梭利教育实验班.近十年来,老师们从多方面入手,经过不断学习总结和改进对幼儿进行日常生活.感官.数学.语言.科学文化.音乐艺术.运动的教育.培养幼儿的独立性.自信心 ...
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科学培养财商从娃娃开始
倡导家长和孩子一起接受早教,这样能够帮助家长及时了解到孩子的知识储备,以便在实际生活中进行配合. 1.在孩子踏入小学校门之前和孩子一起上早教理财课(3-4岁) 最基础的理财知识是什么?别立刻就想到股票 ...
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大班科学活动:影子剧团
活动意图: 本活动选自省编教材第六个主题活动<奇妙的影子>.在这个主题探索活动中,影子的动态变化是孩子们最感兴趣的关注点,千变万化的影子现象一直吸引着孩子的好奇心,他们总是在有光的地方寻找 ...