中班综合活动小小邮票家目标

目的要求 1.感知服装的简单特征,了解服装的基本构造. 2.了解服装与人类的关系. 3.启发幼儿大胆设计服装,体验活动的乐趣. 4.懂得互相谦让,愿意做力所能及的事情. 1.提供各种各样款式不同的衣服 ...

活动目标 1．在了解邮票的基本特征的基础上,启发幼儿设计不同的邮票图案. 2．培养幼儿想像力.创造力和大胆设计的能力. 3．培养幼儿对美术活动的兴趣,使幼儿体会大胆创作的快乐. 活动重点 初步学习按邮 ...

活动目标: 1.激发幼儿对叶子外形的联想. 2.感受制作.佩带桂冠的乐趣. 活动准备: 教师用诗歌操作材料.宽条纸.叶子 各种颜料.胶水.幼儿操作材料 活动过程: 1.通过上次活动的学习,幼儿已经对叶 ...

导读:此活动选材来源于生活.我们都知道,萝卜是幼儿比较熟悉的蔬菜之一,在秋天这个丰收的季节,萝卜在农村菜场等地随处可见,且取材方便. 各位领导,各位老师,今天我说课的题目是中班综合活动<有趣的萝 ...

活动设计: 一.活动目标 1.帮助 幼儿理解故事内容,增强爱惜报纸.保护环境的意识 2.了解废旧报纸的再可利用性,能想方设法利用废旧报纸,对报纸制作产生兴趣 二.重点.难点 1.故事内容以及对故事中报 ...

各位领导,各位老师,今天我说课的题目是中班综合活动<有趣的萝卜>,这是我园园本课程――农村综合主题教育"蔬菜营养好"主题活动中的一个活动. 一.说教材. 1.教材来源: ...

导读:在秋天这个季节里,蔬菜随处可见,我们取材也非常的方便.蔬菜的品种非常的多,营养价值也非常的丰富,吃法繁多,可以清炒.可以煮汤.可以凉拌.还可以腌着吃,总之,我们的生活里离不开蔬菜. 今天我说课的 ...

导读:游戏的时候,老师要有意识的引导幼儿把注意力放在伞的结构上,用动作或语言进行提示,比如让幼儿摸一摸伞面,拍一拍伞柄,嗝吱一下伞骨等等. 一.设计来源及意图 <吃"伞"啰! ...

一.活动背景 有一次,我班开展了科学活动<认识消防车>,接着又观摩了消防队员的演习,使幼儿对消防队员的工作渐渐有了了解.他们对消防队员爬上云梯的动作印象特别深,此时,有的幼儿提出要玩&qu ...

活动目标: 1．引导幼儿用多种形式来表现小蝌蚪的生长过程,感受春天的到来. 2．能大胆.主动地参与活动,初步获得合作的体验. 3．激发幼儿探索大自然的兴趣以及热爱大自然的情感. 活动准备: 1．带幼儿 ...

活动意图: 环境问题已成为人们关注的焦点,环境的日趋破坏和人类的厮杀捕捉,使动物遭到严重的威胁,为了增强幼儿的环保意识,激发幼儿保护动物的愿望,结合10月4日世界动物日,生成了"动物行动周& ...

活动目的 1.能专心吃完自己的一份点心.饭菜. 2.学习正面钻的技能,发展幼儿动作的灵敏性. 3.尝试根据叶子的1~2种特征进行排序,体验成功的乐趣.感受不同形状叶子的美,积极参与叶子的创意活动. 活 ...

设计意图: 深海里的怪鱼,特别能激发幼儿想象的冲动,因为无人到达的深海神秘莫测,令孩子向往好奇,而怪鱼能使孩子突破常规思维,充分地想象,设计这个综合活动,根据年级课题"有趣的海洋" ...

幼儿最喜欢听故事.讲故事,而以传统作品为主的单向性教学模式,往往不能满足幼儿积极思考.主动探索.自主表达的强烈愿望.故事<心情预报>选自于<幼儿教育>,它讲述了由小猴机灵主持的 ...

设计意图: 中班幼儿在树的认知上已经有了初步的概念,知道了什么是树木,而通过本活动,孩子们将从中了解树的组成.各种用途,由惊奇产生进一步探索关于"树"这个课题的愿望,激发他们对自然 ...

活动目标: 1.通过说说.演演.画画等形式表达自己的情绪. 2.尝试想办法保持好心情,做一个高兴的娃娃. 3.萌发幼儿关心他人,愿为好朋友带来快乐的情感. 前期准备:1.心情火车六列, 2.画有圆脸的 ...

目标: 1.结合已有经验,引导幼儿在观察感知的基础上,认识各种帽子,并能大胆讲述帽子的特征及用途. 2.引导幼儿在游戏中能根据不同的职业和需要,选择相应的帽子,提高他们的学习兴趣. 3.鼓励幼儿发挥想 ...

活动目的: 1．幼儿了解基本的防火.救火常识,增强幼儿的防火意识. 2．指导幼儿练习钻的动作,提高幼儿的平衡能力,并训练幼儿动作的协调性. 3．幼儿复习认读:水.火.兔.猴.鸡.狗.猫.熊.羊.象.家 ...

综合:红旗飘飘 目标: 1.知道五星红旗是中国的国旗,代表我们的国家,有热爱祖国,尊敬国旗的情感. 2.掌握词:五星红旗.国旗.尊敬. 3.能热情.愉快地演唱抒情.欢快风格的歌曲. 准备: 1.国旗及 ...

活动目标: 1.理解小乌龟克服疲劳,战胜困难勇敢爬上山坡的意志行为过程. 2.借助音乐,通过练习乌龟爬的动作来表达自己的移情体验. 活动准备: 山坡的背景.小乌龟.音乐磁带.录音机 开始部分: 1.小 ...