大班游戏活动切水果

活动前评析 有益学习经验:了解残留农药的危害,知道几种祛除农药的方法,懂得保护自己的健康. 活动目标 1.愿意通过自己的努力,想办法获取知识. 2.喜欢与同伴合作,共同探究,共同分享. 3.了解有关残 ...

目标:体验与亲人.同伴一起游戏的快乐. 准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干 玩法: (1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的 ...

目标: 1.幼儿通过商量,摆摆.讲讲运用蔬菜.水果进行组合想象. 2.用彩墨合作大胆表现. 准备: 1.蔬菜.水果操作材料若干.2.幼儿人手一份作画工具. 重点:运用彩墨表现蔬菜.水果. 难点:蔬菜. ...

设计思路: 夏天是一个水果云集的季节,孩子们的生活中也离不开水果.通过买水果,吃水果,做水果拼盘:参观水果店:收集水果资料并认识水果字宝宝等一系列的活动,孩子们对水果的兴趣越来越浓厚,常常围着我讲他们 ...

师:小朋友熊猫阿姨的建构玩具公司开业了.我们大家一起去玩玩好吗!生:好!师:下面我们小朋友排队去建构室.他们一走进建构室就叽叽喳喳地喧哗起来.我要这种积木盖房子,我要那种积木做枪:我要搭一个飞机--他 ...

目标 学习用较连贯的语言描述人或动物的活动. 准备 各种人.动物活动场景图片:动物玩具. 过程 1.参观"游戏园" ①教师每次重点辅导一组小朋友,带领他们参观游戏园,其他幼儿自选活 ...

一.活动题目 聪明的黑猫警长 二.活动目标 幼儿通过游戏感知淀粉遇碘会变色,从而激发学习的欲望,提高观察的全面性.思维的发散性及操作的协调性,培养对科学的兴趣和探究欲望. 三.适用对象 5-6岁幼儿. ...

导读:根据目标,我们把活动的重点定为:能积极思考.勇于尝试.敢于表达.乐于表现.整个活动都是以这个重点为主的,主要是通过"了解布袋子"."玩布袋子"." ...

活动设计意图: <新纲要>指出:在艺术活动中"要尊重幼儿个人的意志,给儿童自己选择表达内容和方式的自由".大班幼儿节奏感较强,而<萝卜谣>让幼儿自选乐器伴奏 ...

活动的生成 秋天有很多品种的水果,每天午饭后．小朋友都会猜"今天吃什么水果".捕捉到这个兴趣点后,我们在晨问谈话和孩子们谈论吃过或见过的水果时.开始只是说到水果的名称．慢慢地说到了 ...

设计思路: 夏天是一个水果云集的季节,孩子们的生活中也离不开水果.通过买水果,吃水果,做水果拼盘:参观水果店:收集水果资料并认识水果字宝宝等一系列的活动,孩子们对水果的兴趣越来越浓厚,常常围着我讲他们 ...

设计意图:一天,班上小朋友带来一块手表,上面有计算器,引得好多孩子都围上去议论,都想要玩玩.看到孩子们有那么大的兴趣,我决定设计这个活动,让孩子了解计算器的功用及操作方法.我利用孩子们对计算器有强烈探 ...

一.活动背景: 大班幼儿比较活跃,喜欢模仿,爱表演,对美的事物很敏感.在表演活动中往往有许多创造的火花在闪耀.一天,何珊小朋友把妈妈的花裙子剪掉后,想为自己改一条漂亮的花裙子,结果惹来了妈妈的一顿打. ...

一.活动名称:"窗户上的哈气与冰花"--大班科学活动 二.活动目标: 乐于关注周围生活中的自然现象,大胆探究哈气与冰的秘密,初步了解水的三态变化. 三.活动提示: l关注幼儿对于冬 ...

一.问题的提出 (一)小班(3-4岁)幼儿在幼儿园各项活动中,往往缺乏主动性,胆小.懦弱,做事情常常依赖于成人的帮助.这是由于3-4岁幼儿生理.心理发展水平较低:同时,这一时期又是幼儿生活中的一个转折 ...

导读:具有自信心的幼儿能感到自身的价值,能产生积极主动的活动愿望,敢于大胆探索,乐于与周围人交往,能经常保持愉快的情绪.自信心对于幼儿健康成长和各种能力的发展,都具有十分重要的意义. 一.问题的提出 ...

设计思路: 这是托班主题<水果宝宝>中的一个活动,在以前的一系列活动中幼儿已认识了多种简单的水果,如苹果.香蕉.生梨等,而幼儿对桔子好象特别熟悉,因为它在我们这里有种植,许多幼儿到乡下爷爷 ...

导读:本节课我采用了直观教学法.讨论发法,.游戏法.启发提问发等教学方法运用直观法是由幼儿的年龄特点所决定的,幼儿年龄小,利用多媒体动画能更好的引起幼儿的注意及兴趣. 一.设计意图: 圣诞老爷爷又来了 ...

现在大多数孩子是独生子女,他们已习惯独自享受大人们的宠爱,很少能体会到兄弟姐妹间相互照顾相互学习的生活.为了培养孩子们关心和照顾他人的习惯,天津市的一些幼儿园想办法创造机会,将幼儿园大中小班编在一起进 ...