科学水中花活动意图

导读:多媒体教学手段的应用,不仅优化了教学过程,使教学活动变得生动.形象,也增强了幼儿对科学认读汉字的兴趣,激发了幼儿学习的主动性,积极性,提高了各方面的能力. 新的世纪是信息爆炸的时代,电脑科技的普 ...

幼儿期是成长的重要时期,是幼儿学习能力发展的关键期.由于幼儿的年龄特点.身心需要,表现出了积极的求知欲望和独特的认知方法.特别是幼儿在语言方面是敏感期,对于汉字的象形特点感兴趣,乐意把事物与文字相互联 ...

活动目的: 1.通过看看.品品.听听.玩玩了解花的用途. 2.创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花.护花的意识. 活动准备: 场地布置(花仙子的花园) 金银花露.玫瑰花茶.菊花茶.桂花糕.蜂蜜. ...

活动意图: 本活动选自省编教材第六个主题活动<奇妙的影子>.在这个主题探索活动中,影子的动态变化是孩子们最感兴趣的关注点,千变万化的影子现象一直吸引着孩子的好奇心,他们总是在有光的地方寻找 ...

活动目标: 1.了解爱迪生童年的故事,知道爱迪生是世界上有名的发明家.科学家. 2.有做小小发明家的愿望. 活动重点:了解爱迪生童年的故事 难点:进行小实验操作 活动准备: 1.教学挂图.故事录音&l ...

但也存在一些问题,如孩子个别操作无目的,所以没有能很好地发现问题,体验到成功的喜悦 影子一直是孩子们感兴趣的话题,将科学教育融于幼儿生活中是新观念的体现,设计活动旨在通过让幼儿探索影子,让幼儿了解影子 ...

游戏目标 在观察和操作中感知不同材质的纸的吸水性,学会用比较的方法观察.记录. 游戏准备 不同的纸折成的小纸船.水盆.擦手毛巾.记录纸 游戏过程 1．引起兴趣:老师带来几只小朋友做的小纸船,如果把它们 ...

导读:科学启蒙教育重视幼儿科学知识的发现性学习,充分体现幼儿学习的主体性,鼓励幼儿通过自身探索性活动去发现.解决问题,幼儿学科学是真正通过"做"来完成的.因此在科学启蒙教育中要注意 ...

一.活动背景 我班幼儿对新鲜事物感兴趣,求知欲强,有一定的观察能力,能够用绘画和语言等多种形式创造性的表现出物体的基本形态.在近阶段的教学主题<春天>的一系列活动中,孩子们对事物的变化表现 ...

导读:实践证明,上述园本课程体系和学习方法不仅符合幼儿的认知规律,有效地促进了幼儿在情感.态度.能力.知识.技能等方面的发展,而且促使教师从教材的"执行者"变成了教材的" ...

一.活动背景: 随着时代的前进,现代科技给人们的生活带来了许多便利.小朋友在生活中会发现许多科学.为什么沙发有弹性?为什么轮子都是圆形?如果用方形或三角形做轮子会怎样?为什么有光的地方就会有影子呢?为 ...

日前,来自北京市教育学会.北京疯狂家族儿童俱乐部的老师们来到北京市东城府学胡同小学,为一年级的小同学带来精彩的"疯狂科学秀". 活动中,老师们从学生兴趣出发,利用小游戏.小魔术等直 ...

导读:在幼儿园的科学教育活动中,教师应当好引路人,为幼儿创设科学教育活动中,教师应当好幼儿的引路人,为幼儿创设科学教育的环境和条件,提供多种多样的活动材料,让幼儿自主选择,充分发挥幼儿的主动性和创造性 ...

导读:在科学认读活动中,我把实物.教具展示给幼儿看,让幼儿在多媒体教学手段的引导下,观察图上的内容,老师加以讲解,使幼儿能表达自己的想法.直观感知教学法从幼儿年龄特点和实际需要出发,提高了幼儿认读活动 ...

导读:教师可以提醒幼儿每周必须进主指导区活动一次,当然,幼儿何时选择进哪个区,或者重复选择同样的区域,在幼儿完成主指导区的前提下,教师可以给孩子更多的自主. <幼儿园教育指导纲要>指出:要 ...

活动意图:中班的幼儿语言有了一定的发展,但具体运用时,总是词不达意,特别是量词的运用.因此,针对我班幼儿对量词的学习需求,结合新年的到来,我设计了这节<过新年>的语言活动.将量词渗透进活动 ...

活动意图: 环境问题已成为人们关注的焦点,环境的日趋破坏和人类的厮杀捕捉,使动物遭到严重的威胁,为了增强幼儿的环保意识,激发幼儿保护动物的愿望,结合10月4日世界动物日,生成了"动物行动周& ...

导读:"那种把儿童视为一个个瓶瓶罐罐的填鸭式.注入式的识字教学,已不能适应时代的要求:把识字看成是我们成年人人为地强行施予他们的一种任务或负担,已不能满足现代儿童的心理需求."所以 ...

活动意图:泡沫垫是幼儿身边常见又熟悉的物件.这个活动利用最简单的泡沫垫,进行民间游戏"跳格子"活动.既满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理,又发展幼儿的弹跳能力,同时还结合幼儿学过的关于 ...