小班幼儿脱裤子

  • 浅谈小班幼儿常规的培养

    对一个幼儿园班级来说,是否有良好的常规,直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量.如果常规没有建立好,幼儿就不易形成良好的习惯,教师也会因总要花费精力来维持秩序而觉得十分劳累,从而影响教学质量.对 ...

  • 促进小班幼儿自我意识萌发的探索与实践

    内容摘要:自我意识是人类特有的高级心理活动形式,是特殊的认识过程,是主体对于自己以及周围事物的关系的认识,它指导个体适应社会生活,并对周围社会生活环境产生积极的影响和作用.小班幼儿正处于自我意识形成初 ...

  • 对小班幼儿生活活动中生成科学教育内容的探析

    <纲要>中关于科学教育的内容和要求中,多次提到了诸如利用"身边常见事物和现象"."从生活和媒体中幼儿熟悉的科技成果入手"."从身边的小事入 ...

  • 家园合作共同培养小班幼儿良好生活习惯的研究

    导读:总之,良好生活习惯培养的过程是一个长期的过程,它需要教师和家长的共同配合,它需要我们有长久的耐性.坚实的态度.和蔼的言语,还要有一颗爱孩子.包容孩子的心.只要我们持之以恒,一定可以通过培养良好的 ...

  • 谈谈小班幼儿自我服务能力的培养

    笔者在多年的小班幼儿教学实践中,经过摸索,总结教学经验,认为对小班幼儿进行自我服务能力培养不仅是十分必要的,而且也切实可行.笔者通过(一):(二):(三):(四).扭转了幼儿过分依赖的性格,促进了幼儿 ...

  • 谈小班幼儿语言运用能力的培养

    皮亚杰认为:语言是思维的工具,是为思维服务的.同时,语言也是接受知识的工具,没有这个工具我们就很难获得广泛的知识.我们人类之所以优于其他动物而取得今天的进步,就是因为使用了其他动物所不具备的语言.小班 ...

  • 幼儿园小班幼儿常规教育小结

    导读:幼儿喜欢在有趣的活动中接受教育,而游戏则是对幼儿进行常规教育的良好手段.因此,我充分利用教学游戏对幼儿进行生活常规教育. 幼儿良好的生活习惯包括:进餐.睡眠.上课.盥洗.穿脱衣服等十多个环节,是 ...

  • 如何培养小班幼儿友好协作的能力

    导读:在培养幼儿友协作关系的过程中,作为教育计划的制定者和实施者,我深深体会到:游戏是最有效的方法之一,孩子可以在游戏中获得具体形象的行为准则.幼儿之间能在游戏中解决共同的问题时,看到了集体的智慧,尝 ...

  • 小班幼儿良好常规习惯培养策略

    一.背景与目的 近来年,对幼儿进行常规习惯的教育受到普遍关注.2001年6月,国务院<关于基础教育改革与发展的决定>中指出:"小学从行为习惯入手扎实推进素质教育."幼儿 ...

  • 浅谈小班幼儿的趣味数学教学

    导读:根据数学科的教育计划,许多游戏是让小朋友在室内进行桌面操作的,能不能创编一些包含数学练习的室外体育游戏呢?因为那样既可以满足幼儿户外活动的需要,同时也能进行数学练习. 小班幼儿由于其年龄和生理心 ...

  • 浅析小班幼儿生活类图画书阅读的指导策略

    一.什么是生活类图画书 生活教育类的图画书是幼儿成长过程中不可缺少的一类图书.这类图画书可以从两个角度帮助幼儿认识自己,一是帮助幼儿认清自己具备什么能力.幼儿在自我意识发展的过程中,对自己的身体也越发 ...

  • 小班幼儿早期阅读指导方法初探

    现代心理学研究认为,在幼儿早期学习中,阅读兴趣.习惯和能力的培养对幼儿学习能力的提高.智力的开发及终身的发展有着重要的作用.幼儿时期已具备了阅读识字的生理机制和心理机制(其实在婴儿出生不久即满月之后, ...

  • 如何培养小班幼儿健康愉快的情感

    导读:在情感教育中,幼儿学会了生活.学习.做人,但情感的交流并非一朝一夕.我们需要在日常活动中,从情感教育切入,教师放下架子,真正走到幼儿中间,关注他们,满足他们的心理需要.努力创设教师和幼儿.幼儿和 ...

  • 从"趣"入手,指导小班幼儿的早期阅读活动

    导读:每一个孩子的发展水平是各不相同的,前面我们已经提到了制定阶段目标来进行因材施教.但是,为了进一步促进每一个幼儿的发展,在摆放图书过程中,我们也尽量涵盖每一发展水平的幼儿.每次提供新书,都把新书人 ...

  • 浅谈如何创设适合小班幼儿年龄特点的区角环境

    导读:在区角活动中幼儿能够根据自己的爱好.兴趣和能力自主.宽松.愉悦的学习,幼儿进行的是自发的学习,他们积极地与环境发生互动作用.良好的区角活动环境能为幼儿提供自我学习.自我探索.自我发现.自我完善的 ...

  • 浅谈小班幼儿语言能力的培养

    导读:家庭是幼儿生命的摇篮,是孩子们最温暖.最安全.最自由.最快乐的港湾,家庭成员的讲话水平及语言表达能力直接影响幼儿语言的发展. 语言是人类交往的工具,三岁是人一生中语言发展的关键期.那么如何培养小 ...

  • 浅谈小班幼儿节奏感的培养

    导读:音乐教育是美育教育的重要组成部分.它在培养儿童活泼开朗的性格,陶冶儿童的情操,开发儿童的智力,向儿童进行思想品质教育等方面,有着重要的意义. 音乐教育是美育教育的重要组成部分.它在培养儿童活泼开 ...

  • 浅谈小班幼儿绘画兴趣的培养

    导读:兴趣是最好的老师,只要幼儿有绘画的兴趣和热情,辅之以教师的循循善诱.正确引导,即便是小班的孩子,也能画出最新最美的图画. 绘画是幼儿喜好的一种艺术活动.手拿五彩画笔,在画纸上大胆涂鸦.尽情作画, ...

  • 如何调动小班幼儿建立良好生活习惯

    导读:俗话说"没有规矩不成方圆",小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期.幼儿刚刚进入一个新的生活环境,在新环境中建立新的规则,培养生活习惯相对容易些:同时, ...

  • 2024-12-21