插妹妹A片

  • 为孩子的未来插上语言的翅膀

    孩子的生命中有一个神奇的现实:出生伊始,他就能够分辨所有人类的语音,接受世界上所有的语言:从只会哇哇啼哭到基本掌握自己的母语,只需用他生命最初的短短两三年,无论这种语言有多么复杂! 孩子究竟为学习语言 ...

  • 中班艺术活动:给弟弟妹妹做礼物

    宝钢九村幼儿园樊惠玉生成背景:由于开学这一阶段时间在开展"我升中班了"主题活动,小朋友们都知道我是幼儿园的中班小朋友了,小班的弟弟.妹妹比我小,我们要关心弟弟.妹妹.今天早上桌面游 ...

  • 小班艺术教案:给柳树妹妹梳头

    活动目标: 1.用棉签画直线和小点,表现柳树的特征. 2.喜爱春天,知道春天是万物生长的季节. 活动准备: 1.观察柳树发出的嫩芽,看空中飘扬的柳絮. 2.棉签.绿色水粉色每组两份.纸剪柳树人手一份 ...

  • 中班科学教案:大蒜哥哥,葱弟弟和韭菜妹妹

    目标: 1.在捡菜的过程中进行分类比较,了解韭菜.大蒜.葱的不同特征. 2.在种植过程中,发现根能吸收营养,帮助植物生长. 准备: 1韭菜.大蒜.葱. 2筐若干个(三只以上). 3小花盆若干. 过程: ...

  • 中班艺术活动:弟弟妹妹看彩灯

    一.活动目标 1.学习用服装.发型的变化来表现人物. 2.区别颜色深浅,会用对比的颜色配色,使以彩鲜艳 3.知道华人新年,元宵节时的习俗,体验过节的愉快气氛,培养幼儿积极的情感. 二.重点与难点 知道 ...

  • 大班语言教案:给弟弟妹妹的一封信

    活动目标: 能用较连贯的语句表达自己对弟弟妹妹的道别之情. 了解写信的格式. 活动准备: 笔.纸等. 活动过程: 1.引出话题: --"这些年里我们结识了许多弟弟妹妹,现在我们马上就要离开幼 ...

  • 大班其他教案:我教弟弟妹妹学折纸

    活动目标: 1.通过与弟弟妹妹交朋友,知道自己是大哥哥大姐姐,能将简单的折纸方法教给弟弟妹妹,初步培养幼儿的交往能力. 2.通过活动,与弟弟妹妹建立更好的友谊,更进一步体会自己当哥哥姐姐的责任感. 材 ...

  • 案例:把玩具送给弟弟妹妹吧

    "以孩子教育孩子"是教育孩子的极好方法,在活动中我们充分发挥园内资源.和大班的小朋友一起游戏:孩子们得到了哥哥姐姐的帮助.体验到别人关心自己的情感--抓住时机.在活动中引导孩子们迁 ...

  • 孩子让我插上想象的翅膀

    从事幼教工作已经有十一个年头了,每一年都有一些收获,而今年的收获特别大,因为开展创新活动的缘故,使我以前所持有的旧观念有了很大的转变. 以前,总认为教师就是传播知识的人,在孩子面前要有威严,老师说的孩 ...

  • 重阳节为何插茱萸

    专家说,重阳节佩戴茱萸的习俗在唐代已很盛行,人们认为在重阳节这一天插茱萸可以消灾避难,或佩戴在手臂上,或做香袋把茱萸放在里面,称为茱萸囊,还有插在头上的.大多是妇女和儿童佩戴,有些地方男子也佩戴.因此 ...

  • 其他活动:给柳树妹妹梳头

    活动目标: 1.用棉签画直线和小点,表现柳树的特征. 2.喜爱春天,知道春天是万物生长的季节. 活动准备: 1.观察柳树发出的嫩芽,看空中飘扬的柳絮. 2.棉签.绿色水粉色每组两份.纸剪柳树人手一份 ...

  • 小班综合教案:给弟弟妹妹送礼物

    活动目标 1.知道新的一年来到了,自己又长大了一岁. 2.体验关爱弟弟妹妹的情感. 活动准备 挂历.手工纸等. 活动过程 一.看挂历 出示挂历,看看新年是哪一年?幼儿边看边念,认认几个数字. 二.讲一 ...

  • 中班美术教案:弟弟妹妹看彩灯

    一.活动目标 1.学习用服装.发型的变化来表现人物. 2.区别颜色深浅,会用对比的颜色配色,使以彩鲜艳. 3.知道华人新年,元宵节时的习俗,体验过节的愉快气氛,培养幼儿积极的情感. 二.重点与难点 知 ...

  • 中班美术教案:给弟弟妹妹做礼物

    生成背景: 由于开学这一阶段时间在开展"我升中班了"主题活动,小朋友们都知道我是幼儿园的中班小朋友了,小班的弟弟.妹妹比我小,我们要关心弟弟.妹妹.今天早上桌面游戏的时候,杨玉婷画 ...

  • 小班说课稿:保护蛋妹妹

    一.说教材: 爱是体验到的,不是认识到的,光有认识,没有体验,不可能产生真爱.大多数孩子缺乏关爱他人的实践和体验,只知道被爱,不知到回报.蛋宝宝可爱而娇嫩,稍有不慎便会摔破,这对小班幼儿来说具有很大的 ...

  • 中班科学活动:大蒜哥哥.葱弟弟和韭菜妹妹

    目标 1.在拣菜的过程中进行分类比较,了解韭菜.大蒜.葱的不同特征. 2.在种植过程中,发现根能吸收营养,帮助植物生长. 准备 1.韭菜.大蒜.葱. 2.筐若干个(三只以上). 3.小花盆若干. 过程 ...

  • 给孩子的心插上翅膀

    幼儿阶段随着他们生理和心理的迅速发展,他们的活动能力大大增强,知识经验也逐渐丰富,这一切都为幼儿发展创造能力提供了可能.幼儿已经有了创造能力的萌芽,又值智力发展与个性形成的重要时期,因此在幼儿期重视创 ...

  • 2024-08-19