小班户外游戏活动教案

<纲要>中提出:幼儿可自主地选择各种材料.器具和多种形式进行表达和创造.根据这一要求我们采取了一系列的相关活动,在对小班民间游戏活动材料的投放与指导上,积累了一些经验.小班幼儿在进行民间游 ...

小班亲子游戏 活动人员:全体幼儿.家长.教师 活动目标:增加家长与孩子的亲自之情 活动准备:气球.尾巴若干条,垫子.筐子.纸球等 活动过程: l表演歌曲<秋天> l小二班比赛项目及规则: ...

一.户外区域活动的研究意义 户外区域活动也就是利用户外的自然环境来进行区域活动,它与室内的区域活动比较最大的优点是:在户外的区域活动中,幼儿的活动空间是室内的好几倍,互相间的干扰很少,自由活动的空间非 ...

一.问题的提出 (一)小班(3-4岁)幼儿在幼儿园各项活动中,往往缺乏主动性,胆小.懦弱,做事情常常依赖于成人的帮助.这是由于3-4岁幼儿生理.心理发展水平较低:同时,这一时期又是幼儿生活中的一个转折 ...

导读:具有自信心的幼儿能感到自身的价值,能产生积极主动的活动愿望,敢于大胆探索,乐于与周围人交往,能经常保持愉快的情绪.自信心对于幼儿健康成长和各种能力的发展,都具有十分重要的意义. 一.问题的提出 ...

活动目标: 1.在游戏情境中愉快地练习进餐的正确姿势,养成文明进餐的好习惯. 2.引导幼儿积极参与游戏,初步培养幼儿的规则意识. 活动准备: 1.小熊.小鸡.小狗.小猫.小猴头饰各1个,小动物食物卡片 ...

<纲要>中关于科学教育的内容和要求中,多次提到了诸如利用"身边常见事物和现象"."从生活和媒体中幼儿熟悉的科技成果入手"."从身边的小事入 ...

游戏是孩子的生命中迸发的激情.孩子爱玩游戏,尤其喜爱户外游戏.户外是一个开阔的天地,也是一本很好的教科书.有学者指出,幼儿园有必要把孩子的兴趣引向户外,让孩子接触户外自然,充分体验户外活动的快乐.那么 ...

户外体育活动发展与实践我在幼教岗位上已经工作了14年,工作经验的积累我认为在幼儿发展的过程中,健康是保证幼儿发展的物质基础,幼儿的认知.情感.行为等方面的发展,都需要建立在身体健康之上,因此,作为跨世 ...

主题游戏是通过一系列活动不断向外扩展延伸最后形成的一个有机的动态的网络系统.几年来,我园开展的主题游戏常是为应付观摩活动,幼儿在教师的按排下被动地接受游戏.本学期,我从幼儿感兴趣的事情.关心的焦点和熟 ...

导读:运用游戏对比实验法,使家长们看到这样一个数据,参与实验的幼儿不光体能和手的灵活性有所提高,而且动手.动脑能力也大大提高了. 一.实验课题的提出 民间游戏是民间娱乐中最常见.最简易.最普遍的趣味性 ...

导读:挫折教育的出发点和归宿点也正是引导孩子在经历挫折的过程中培养孩子的独立意识和坚忍不拔的品质.只有让幼儿参与到各种活动中体验生活.经历挫折,这样才能提高幼儿克服困难的坚强意志. 现代社会告诉我们: ...

[摘要] 在大谈素质教育.发展幼儿个性的今天,如何寻求到一种符合幼儿生理.心理发展水平,培养个性化幼儿的教育模式成了幼教界刻不容缓的一件大事.本园贯彻新颁布的<幼儿园教育指导纲要(试行)> ...

现在大多数孩子是独生子女,他们已习惯独自享受大人们的宠爱,很少能体会到兄弟姐妹间相互照顾相互学习的生活.为了培养孩子们关心和照顾他人的习惯,天津市的一些幼儿园想办法创造机会,将幼儿园大中小班编在一起进 ...

导读:在自主活动中,孩子们的游戏简单.快乐,从孩子们的游戏情况中来看,他们对盒子是非常感兴趣的.所以对孩子们来说盒子真的是一种非常好的游戏材料,在建构区里,孩子们用它垒高.建构房子,除了我们教给孩子的 ...