中班语言数一数的教案

活动目标: 1．根据图片理解.学习数字童谣,尝试正确使用数量词. 2．在感受.理解童谣句式特点的基础上学习创编童谣. 活动准备: 童谣图片五张(如图所示). 活动过程: 1．观察图片,理解童谣内容. ...

目标: 1教幼儿学习不受物体排列形式的影响,正确判断7以内数的多少. 2要求幼儿听清老师的问题,并在集体面前大声地回答. 准备:教具贴绒蓝色大圆片5个,红色圆片从大到小6个,桔黄色小圆片7个(图一), ...

活动目标: 1.学习用"-来-去"的句式说话. 2.培养幼儿大胆表述的能力,能认真听,大胆说. 活动准备: 1.各种动物头饰若干(每人一个),藤圈一个,中班语言 <用书> ...

活动目标: 1.感知玉米的排列方式,学习用合适的方法做标记,正确计数玉米的列数. 2.探索玉米列数是双数的规律. 3.激发幼儿对数学的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度. 活动准备: 1.糖葫芦 ...

活动目标: 学念儿歌,体会儿歌段落停顿与押韵的感觉. 知道一年中有12个月的含义,初步获得年和月的概念.动知道自己的年龄,并能用相似的数来表征. 设计生日蜡烛,培养幼儿的创造性. 活动准备: 儿歌:& ...

目标: 1教幼儿学习不受物体排列形式的影响,正确判断7以内数的多少. 2要求幼儿听清老师的问题,并在集体面前大声地回答. 准备:教具贴绒蓝色大圆片5个,红色圆片从大到小6个,桔黄色小圆片7个(图一), ...

一:活动名称:中班语言活动:小乌龟找家 二:活动目标: 1.培养幼儿热爱大自然,热爱自己家的情感. 2.培养幼儿的语言表达能力 3.引导幼儿理解故事,知道小动物的家在哪,能说出故事里的对话. 重点:幼 ...

多元整合教材中班语言课程<会动的房子> 一.课前准备: 小朋友们请坐好,请把小手举起来和我一起做:小手拍起来,一二一,一二三,坐好了. 二.激发兴趣 松鼠妈妈和小松鼠们正在草地上玩抓蝴蝶的 ...

一.设计意图 随着主题活动<奇妙的世界>的进行,小朋友们对各种动物非常感兴趣,特别是动物们各自与众不同的外形特征,对孩子们特别有吸引力.故事<小乌龟开店>情节简单有趣,形象鲜明 ...

导读:本班幼儿已具有一定的口语表达能力,为上这节课奠定了一定的基础,但幼儿缺乏仿编诗歌的经验,基于这一点,确定教材的重点为理解,掌握诗歌内容,难点为学习仿编诗歌,发展创造性思维,培养口语表达能力. 一 ...

设计意图: 引导幼儿从优美的童话作品中,感受语言的优美,获得愉快的情感体验是语言活动的目的之一.快乐是幼儿最常感受到的一种情绪体验,但快乐的涵义是广泛的.中班语言活动<小花籽找快乐>正是让 ...

导读:本故事所含的知识内容是:太阳.小鸟.蜜蜂.青蛙.风及小花籽的本领.根据中班幼儿的认知水平,他们对几种事物的功能还没有全面系统地认识,而本作品重点就是以小花籽找快乐为线索描写出几种事物的特点.作用 ...

导读:发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说.敢说.喜欢说.有机会说并能得到积极应答的环境以及鼓励幼儿大胆.清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力. 散文<落叶>它选 ...

导读:<晒太阳>这首诗歌从多角度引导幼儿感观发现自然界万物和太阳的联系,概括事物依属太阳,告诉了幼儿太阳带给我们的重要性,以及晒过太阳后植物颜色的变化. 设计意图 <晒太阳>这 ...

导读:随着社会生活化的加快,现代生活给幼儿带来太多的知识,而幼儿生活经验却太少太少,自我保护能力差,极易受到伤害. 各位领导,各位老师你们好,今天我说课的题目是中班语言活动<三颗星星> 一 ...

活动目标: 学念儿歌,体会儿歌段落停顿与押韵的感觉. 知道一年中有12个月的含义,初步获得年和月的概念.动知道自己的年龄,并能用相似的数来表征. 设计生日蜡烛,培养幼儿的创造性. 活动准备: 儿歌:& ...

活动目的: 1.复习6以内数数及认数,能手口一致点数,学习按数取物. 2.培养幼儿的观察力和思维力. 活动重点: 能手口一致点数:知道数字代表的实际数量 活动难点: 会按数取物 活动准备: 教具:小动 ...

目标: 1.能感受故事的有趣,知道自然界动物的多样性. 2.学习词汇:又轻又快.蹦蹦跳跳. 准备: 1.磁性教具:数字卡及相关动物的脚的图. 2.配套幼儿画册. 过程: 1.游戏"猜猜它是谁 ...

教学要求: 1.要求幼儿掌握故事名称,理解故事的主要内容,懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人. 2.学讲故事中的对话和短句:"别着急,我来帮助你"."--谁有困难我来 ...

一．设计意图 前段时间有一位家长向我反应:孩子在吃完半只西瓜后,不停地摆弄西瓜皮,还一个劲地问半圆的西瓜皮可以做什么.我告诉家长这证明孩子有较强的创造欲望,应该为孩子积极的提供创造条件,引导孩子动手. ...