幼儿大班饲养角观察记录表

情况分析 随着农民生活的不断改善,不少农村幼儿分不清五谷,劳动观念也日趋淡薄.谷雨前后正是许多地区播种的季节,因此,我们有针对性地设计并开展了"观察播种"室外科学活动. 活动目标 ...

班级:苗苗班 观察者:肖群华 观察日期:9月 观察对象:王佳晨 性别:男 年龄:3岁 观察时间:9:00 观察地点:教室 活动内容:学习活动观察记录.解释与评价 荻荻老师引导小朋友学习英文单词中的英文 ...

区角活动是幼儿园普遍采用的一种教育活动形式,区角活动的环境创设就成了幼儿园整个环境创设的重要组成部分.为了在区角活动中充分调动幼儿动手.动脑.动口的积极性,提高幼儿的智力发展水平,我们选用各类废旧瓶盖 ...

导读:"成功教育"是对幼儿进行心理健康教育.培养幼儿自信心最有效的途径. 首先,要重视情感教育,培养幼儿的健康情感.因为情感是对客观事物态度的体验,它对智慧的发展.德性之养成以及整 ...

活动四:观看录相:动物世界 下午,我和小朋友们来到电教室,观看录相<动物世界>,小朋友们看的很仔细,看后又编出了老虎.狮子.猴子等动物的一些动作.下面是小朋友们创编动作时的讨论: ●老虎很 ...

不管是父母或教师都希望自己的子女或学生具有一颗纯洁.善良的同情心,能理解别人的需要和愿望,怜悯别人的遭遇和不幸:能忧他人之忧,乐他人之乐.我认为培养幼儿的同情心可从以下几方面着手: 1.通过成人的榜样 ...

一.问题的提出: 数学没有一个外部的现实,而是一种关系,一种逻辑思维的知识,显示了某种抽象性,幼儿生活在现实世界之中,对现实生活中的各种事物和现象已有一些体验,另一方面幼儿的思维尚处于具体形象思维阶段 ...

霍桥幼儿园 张慧萍 2008/01 陈鹤琴先生曾指出:"大自然.大社会是知识的源泉."作为地处城郊的农村幼儿园,我们最优越的环境就是大自然:因此,如何因地制宜,发挥农村特色,充分利 ...

活动目标: 1.初步感受理解散文的主要内容,喜欢模仿重叠词"乌黑乌黑.金灿金灿.洁白洁白". 2.在讲讲.玩玩中,学习画椭圆形. 3.初步尝试根据小鸡的动态添画嘴和翅膀. 活动准备 ...

导读:而现在这样的教学是去权威的.情景的.低结构的,使幼儿知道小白兔在不同的情景下吃不同的东西,感知到知识的情景性.非线性.多元性.去权威性.多路径,等等,新的知识观.后现代的东西在教学中都体现出来. ...

上午活动 晨间活动:学玩桌面玩具雪花片晨间谈话:开开心心上幼儿园 上幼儿园的第一天 活动目标: 1.稳定幼儿情绪,鼓励幼儿开开心心上幼儿园: 2.熟悉环境,认识老师.活动准备: 1.各种玩具,玩具汽车 ...

活动目标: 根据小动物的大小特征找到相应的家. 活动准备: 幼儿用书<这是谁的家>,铅笔. 活动过程: 1.说说图上有哪些小动物? 2.谁最大?谁最小?哪座房子最高?哪座房子最矮? 3.请 ...

由来:一天,嘉琪.紫合不约而同将自己饲养的小动物带到班上.孩子们十分喜爱新朋友,只要一有空,他们就来到饲养角观察小动物,给小动物换窝.摸摸小动物.喂食,而且经常聚在一起谈论小动物.看到孩子们热爱小动物 ...

生成背景: 9月20日,户外活动时,我和孩子们一起在玩球,忽然,只听一声尖叫,我过去一看,原来,孩子们在围墙下面发现了一只螳螂.他们七嘴八舌地议论起来. 冯静亭:"这是蚂蚱." 韩 ...

设计意图 在幼儿的生活经历中,从家庭到幼儿园是一次较大的环境变迁.幼儿离开自己的爸爸.妈妈来到陌生的环境,难免缺乏安全感.同时,幼儿从"小太阳"变为群体中的一员,这种角色的转换要求 ...

导读:幼儿自主阅读能力的培养绝不是一蹴而就的,是需要家园配合逐步培养起来的,这要求教师和家长要做个"有心人",在幼儿阅读活动的指导中,提供宽松的环境,支持.鼓励幼儿大胆探索,主动学 ...

导读:当幼儿对某一事物充满兴趣的同时,他们就会从中学到很多东西,也就是吸取养料,而这种学是积极的学,主动的学,快乐的学. 在幼儿园各项教学活动中,区角活动有着它独特之处,它不仅深深地吸引着每一位幼儿而 ...